雨沖中學,位於貴州省畢節市大方縣雨沖鄉,是雨沖鄉唯一的一間中學,只設立國中部。
在大方縣70多所中學中,雨沖中學的教學質量處於中上等。學校每年有3~5名學生考上大方一中,10多名考上大方三中。
基本介紹
- 中文名:雨沖中學
- 所屬地區:貴州省畢節市大方縣雨沖鄉
- 類型:只設立國中部
- 基本設施:兩座教學樓,一座綜合樓
- 教職工:22名
- 學生人數:497名
雨沖中學,位於貴州省畢節市大方縣雨沖鄉,是雨沖鄉唯一的一間中學,只設立國中部。
在大方縣70多所中學中,雨沖中學的教學質量處於中上等。學校每年有3~5名學生考上大方一中,10多名考上大方三中。
雨沖中學,位於貴州省畢節市大方縣雨沖鄉,是雨沖鄉唯一的一間中學,只設立國中部。在大方縣70多所中學中,雨沖中學的教學質量處於中上等。學校每年有3~5名學生考上大方一中,10多名考上大方三中。學校環境雨沖鄉屬貴州省100個...
雨沖鄉,隸屬於貴州省畢節市大方縣,地處大方縣東部,東與金沙縣大田彝族苗族布依族鄉接壤,南與沙廠彝族鄉相鄰,西鄰星宿苗族彝族仡佬族鄉,北接金沙縣,行政區域面積146.52平方千米。1950年9月,屬十三區;1984年,雨沖公社改雨沖...
陳勁,貴州省畢節市大方縣順德街道黨工委書記。 人物履歷 1992.09—1995.07 貴州省織金師範學校普師專業學習 1995.07—1995.08 待分配 1995.09—1998.09 貴州省大方縣雨沖鄉雨沖中心國小教師(其間:1997.07—1999.07在...
楊興發,大方縣雨沖鄉黨委委員、教管中心主任。人物履歷 1997.09--2000.07貴州威寧民族師範學校中師專業學習 2000.07--2000.09待業 2000.09--2007.06貴州省大方縣雨沖鄉國小教師 2007.06--2013.02貴州省大方縣雨沖鄉國小校長(...
肖鴻,現任貴州省大方縣雨沖鄉黨委委員、武裝部長、副鄉長 人物履歷 2005年8月-2008年6月貴州省大方縣第三中學讀書;2008年6月-2010年12月貴州省大方縣雨沖鄉金星村麻窩組務農;2010年12月-2012年12月貴州省大方縣雨沖鄉金門村副...
李定華,貴州省大方縣雨沖鄉主任科員、貴州省大方縣雨沖鄉黨委委員。人物履歷 1994.09--1997.06貴州省畢節農業學校經作專業專業學習 1997.06--1997.11待業 1997.11--2008.09貴州省大方縣星宿鄉農業服務中心工作員 ...
罵隴村位於大方縣西北部,村委會所在地離沙廠鄉8公里,東抵雨沖鄉金門村,南抵我鄉營華村,西抵百里杜鵑管委會普底鄉龍坪村,北部是雨沖鄉鵬營村,全村區域面積7.6平方公里,耕地面積1100畝,共轄4個村民組,分別為小坡組、大岩...
李貴銀,貴州省大方縣雨沖鄉黨委黨委委員、貴州省大方縣雨沖鄉黨委組織委員、貴州省大方縣雨沖鄉人大人大副主席。人物履歷 1993.09—1996.06貴州省遵義農業學校植物保護專業學習;1996.07—1996.09待業;1996.09—2011.08貴州省...
張道元,貴州省大方縣雨沖鄉黨委書記。人物履歷 1994.09--1997.07貴州省畢節地區工業學校工業與民用建築專業專業學習 1997.07--1997.11待業 1997.11--2002.06貴州省大方縣貓場鎮村建所工作員 2002.06--2002.09貴州省大方縣貓場鎮...
黃泥鄉隸屬貴州省畢節市百里杜鵑管理區,是一個富有少數民族特色的風土人情鄉村,位於百里杜鵑以北40公里處。東與金沙縣安洛鄉接壤,南與黔西縣定新、百管委的戛木管理區毗鄰,西與沙廠鄉一嶺之隔,北與大方縣雨沖鄉、金沙縣大田鄉...
方浪,貴州省大方縣雨沖鄉黨委委員、組織委員、兼宣傳委員、人大副主席提名人選 2011.08--2015.07貴州工程套用技術學院理學院光電子技術專業學習 2015.08--2016.07待業 2016.08--2019.07貴州省大方縣興隆鄉科技宣教文化...
大方縣油杉河旅遊區投資開發服務有限公司於2014年02月27日成立。法定代表人楊立勇,公司經營範圍包括:法律、法規、國務院決定規定禁止的不得經營;法律、法規、國務院決定規定應當許可(審批)的,經審批機關批准後憑許可(審批)檔案經營;...
張波,男,中國國籍,貴州省畢節市大方縣雨沖鄉黨委書記。人物履歷 2005.09--2007.07貴州交通職業技術學院汽車工程系公路運輸與管理專業學習 2007.07--2007.12待業 2007.12--2008.08貴州省大方縣沙廠鄉興隆村主任助理(一村一大)20...
我們所確立的支教點(貴州大方縣雨沖鄉油杉國小)所在的雨沖鄉一共有九所類似的國小,其中三所公立國小,六所民辦國小,此外還有一所中學。待團隊扎紮實實做好第一個支教點油杉國小之後,在經驗豐富以及團隊發展成熟的基礎上,逐步開發...