《大學通識教育系列教材:文學通論》納入學科大類和通知教育課程體系，每門課程均組建了5～7名高職稱教師組成的教學團隊。通過反覆徵求學生意見，觀摩兄弟院校課程建設成果，不斷完善教學內容，豐富教學手段，更新教學方法，取得了良好的教學效果，贏得了學生的好評。
基本介紹
- 書名：大學通識教育系列教材:文學通論
- 出版社：高等教育出版社
- 頁數：203頁
- 開本：16
- 品牌：高等教育出版社
- 作者：南志剛 趙樹功
- 出版日期：2011年10月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787040334845
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《大學通識教育系列教材:文學通論》是為按照學科大類培養學生的高等院校量身定做的通識教材，亦可用作繼續教育、職業培養教材，適合中等及收上文化程度人群閱讀。書中以傳承人類文化精神為主旨，採用專題的方式，選取人類文明史上最有代表性的文明成果，逐一闡釋，展現人類文化精神的歷史發展，針對若干具體的文明成果，進行富有現代意識的解讀。
圖書目錄
緒論
第一單元 藝術中的道德持守與現實關懷
第一章 溫柔敦厚：儒家詩教傳統
第二章 勸懲教化：儒家文學功用
第二單元 生命姿態與藝術表現的融合
第三章 閒逸情懷：生命旅程的詩意安頓
第四章 天人合一：自然之道的生存旨歸
第三單元 情為動力與真為尺度
第五章 發憤著書：真情書寫的動力源泉
第六章 文如其人：人格文風的辯證統一
第四單元 公正理想世界的藝術暢想
第七章 善惡因果：社會倫理的文學訴求
第八章 團團圓圓：世俗理想的藝術補償
第五單元 民族災難的反思與美麗家園的眷戀
第九章 憂患意識：憂國憂民的濟世精神
第十章 家國之思：終生不渝的故園情結
教學資源索取單
第一單元 藝術中的道德持守與現實關懷
第一章 溫柔敦厚：儒家詩教傳統
第二章 勸懲教化：儒家文學功用
第二單元 生命姿態與藝術表現的融合
第三章 閒逸情懷：生命旅程的詩意安頓
第四章 天人合一：自然之道的生存旨歸
第三單元 情為動力與真為尺度
第五章 發憤著書：真情書寫的動力源泉
第六章 文如其人：人格文風的辯證統一
第四單元 公正理想世界的藝術暢想
第七章 善惡因果：社會倫理的文學訴求
第八章 團團圓圓：世俗理想的藝術補償
第五單元 民族災難的反思與美麗家園的眷戀
第九章 憂患意識：憂國憂民的濟世精神
第十章 家國之思：終生不渝的故園情結
教學資源索取單
