大學計算機基礎實驗指導(2005年高等教育出版社出版的圖書)

大學計算機基礎實驗指導(2005年高等教育出版社出版的圖書)

本詞條是多義詞,共24個義項
更多義項 ▼ 收起列表 ▲

《大學計算機基礎實驗指導》是作者馮博琴 編,2005年高等教育出版社出版。

基本介紹

  • 中文名:大學計算機基礎實驗指導
  • 作者:馮博琴 編
  • 出版時間:2005年11月1日
  • 出版社高等教育出版社 
  • 頁數:232 頁
  • ISBN:9787040155068
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,

內容簡介

《大學計算機基礎實驗指導》是與此同時出版的馮博琴主編《大學計算機基礎》教材相配套的實驗教材。
《大學計算機基礎實驗指導》實驗內容與主教材緊密配合,內容包括計算機系統、作業系統、計算機網路、程式設計語言、軟體工程、資料庫管理系統、多媒體技術基礎、網路信息檢索以及附錄大學計算機基礎自學指導。實驗體現基本原理,且可操作性強。在程式設計語言、作業系統等章節,首先介紹平台和實驗技能,最後是該章的實驗;在網路信息檢索等章節中,按照各章教學要求的“技能點”,為每一技能點設計一組實驗,各組實驗中包含若干個不同內容和難度的實驗。為幫助對計算機基本操作尚不熟練的學生更快地掌握必要的計算機操作技能,《大學計算機基礎實驗指導》增加了附錄——計算機基礎自學指導。

圖書目錄

第1章 計算機系統
1.1 微型計算機硬體平台
實驗1-1微型計算機的硬體安裝與設定
1.2 微型計算機軟體平台
實驗1-2作業系統的安裝與設定
第2章 作業系統
2.1 Windows2000作業系統
實驗2-1Windows2000的任務管理
實驗2-2安裝印表機驅動程式
實驗2-3用戶賬號和資源共享
實驗2-4設定[開始]選單和系統列
實驗2-5命令行方式
2.2 Linux作業系統
實驗2-6Linux系統的基本操作
第3章 計算機網路
3.1 區域網路套用技術
實驗3-1利用Windows98建立對等網
3.2 Internet套用技術
實驗3-2Web伺服器和FTP伺服器的安裝與測試
第4章 程式設計語言
4.1 集成開發環境
4.1.1 VisualBasic.NET編程的一般步驟
4.1.2 集成開發環境(IDE)的使用
4.1.3 選單中主要選項的簡要說明
4.1.4 幫助系統的使用
4.2 編寫Windows應用程式
4.2.1 編寫Windows應用程式
4.2.2 進一步理解Windows的事件驅動
4.3 編寫簡單的Web瀏覽器程式
4.4 編程實驗
實驗4-1簡單程式的運行控制
實驗4-2學生成績計算及比較程式
實驗4-3帶歷史記錄功能的簡單Web瀏覽器程式
第5章 軟體工程
5.1 Rose的軟體界面
5.2 UML建模實驗
實驗5-1UML建模元素的創建和組織
實驗5-2學籍管理系統建模
第6章 資料庫管理系統
6.1 羅斯文資料庫
6.2 建立自己的Access資料庫
實驗6-1學生選課管理資料庫
實驗6-2圖書管理資料庫
第7章 多媒體技術基礎
7.1 聲音處理方法
7.1.1 Microsoft錄音機的使用
7.1.2 聲音處理軟體SoundForge簡介
7.1.3 聲音檔案格式的轉換
7.1.4 聲音的套用
7.2 圖像處理方法
7.2.1 獲取數字圖像的方法
7.2.2 Windows畫圖軟體的使用
7.2.3 AbobePhotoshop軟體的使用
7.3 視頻處理方法
7.3.1 數字視頻的獲取
7.3.2 視頻編輯軟體Premiere的使用
7.3.3 VideoPack5數字視盤刻錄軟體的使用
7.4 多媒體信息處理實驗
實驗7-1聲音的錄製.處理及套用
實驗7-2圖像的處理及套用
實驗7-3視頻節目製作
第8章 網路信息檢索
8.1 百度搜尋引擎的使用
實驗8-1檢索有關人類起源的研究成果
實驗8-2檢索泰姬陵和印度基本概況
8.2 中國期刊網(CNKI)的使用
實驗8-3檢索夏商周斷代工程的研究情況
實驗8-4試比較佛教與道教對中國人思想的影響
附錄大學計算機基礎自學指導
一.Windows作業系統的使用
二.文字處理——Word基本套用
三.電子表格——Excel基本套用
四.網路平台基本套用

作者簡介

馮博琴,1942年12月生,江蘇常州人,1965年畢業於西安交通大學計算數學專業。現為西安交通大學教授,博士生導師,兼任教育部2001—2005年高校計算機科學與技術教學指導委員會副主任、非計算機專業計算機課程教學指導分委員會主任委員。由他主持的“計算機基礎教育改革研究和實踐”等4項成果分別獲1997、2001年國家級教學成果一、二等獎;編寫了4部國家和部級規劃教材,主編出版的教材達32部,譯著18部,其中《計算機網路》和《計算機硬體基礎》分別獲2002年國家級優秀教材一、二等獎。他先後獲得寶鋼教育基金的優秀教師特等獎、全國模範教師、全國五一勞動獎章、首屆全國教學名師稱號。

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們