大學計算機基礎(Windows 7+Office 2010)（第二版）

成書過程

修訂情況

該教材是根據教育部《關於進一步加強高等學校計算機基礎教學的意見》和《高等學校非計算機專業計算機基礎課程教學基本要求》中的有關規定並結合計算機的最新（截止2016年8月）發展技術以及高等學校計算機基礎課程深入改革的新動向編寫而成的。

該教材在第一版的基礎上刪去了“第9章程式設計基礎”，並對第1、3、4、5、7章的內容做了局部調整和修改，對每章後面的習題做了更新。

該教材由張開成任主編，陳東升、王寧、楊林、熊瑞英、楊軍和羅根源任副主編。該教材第1章和第4章由張開成編寫，第2章由羅根源編寫，第3章由楊林編寫，第5章由王寧編寫，第6章由熊瑞英編寫，第7章由楊軍編寫，第8章由陳東升編寫。全書由張開成統稿、定稿。

出版工作

2016年8月1日，該教材由清華大學出版社出版。

出版社工作人員

責任編輯	封面設計	責任校對	責任印製
付弘宇、王冰飛	何鳳霞	李建莊	宋林

內容簡介

該教材共8章，主要內容包括計算機基礎知識、Windows7作業系統、Word2010文字處理、Excel2010電子表格處理、PowerPoint2010演示文稿、資料庫技術基礎、計算機網路基礎和網頁製作。

教材目錄

第1章計算機基礎知識

1.1計算機概述

1.1.1計算機的起源與發展

1.1.2計算機的發展趨勢及展望

1.1.3計算機的特點、分類與套用

1.2計算機系統的組成及工作原理

1.2.1計算機系統的基本組成

1.2.2計算機硬體系統

1.2.3計算機軟體系統

1.2.4計算機的工作原理

1.2.5計算機系統的配置與性能指標

1.3計算機中的信息表示

1.3.1數制與轉換

1.3.2二進制數及其運算

1.3.3計算機中的常用信息編碼

1.4基礎操作與漢字錄入

1.4.1計算機的啟動與關閉

1.4.2鍵盤與滑鼠的操作

1.4.3漢字錄入

1.5多媒體技術

1.5.1多媒體的基本概念

1.5.2多媒體的基本元素

1.5.3多媒體計算機

1.5.4多媒體技術的套用

1.5.5流媒體技術

1.6計算機安全

1.6.1計算機病毒

1.6.2網路黑客

1.6.3計算機病毒和黑客的防範

習題1

第2章Windows7作業系統

2.1作業系統和Windows7

2.1.1作業系統概述

2.1.2Windows7的新特性

2.2Windows7的基本元素和基本操作

2.2.1桌面

2.2.2視窗和對話框

2.2.3選單

2.3Windows7的檔案管理和庫

2.3.1檔案管理的基本概念

2.3.2檔案和資料夾的管理

2.3.3檔案和資料夾的操作

2.3.4庫的創建和設定

2.4Windows7的系統設定和磁碟維護

2.4.1賬戶設定

2.4.2外觀和主題的設定

2.4.3磁碟維護

習題2

第3章Word2010文字處理

3.1Word2010概述

3.1.1Word2010的新增功能

3.1.2Word2010的視窗

3.1.3文檔視圖

3.2Word2010基本操作

3.2.1Word文檔的創建與保存

3.2.2在文檔中輸入文本

3.2.3編輯文檔

3.3Word文檔的基本排版

3.3.1設定文字格式

3.3.2設定段落格式

3.3.3設定頁面格式

3.4Word文檔的高級排版

3.4.1分欄

3.4.2設定首字下沉

3.4.3腳註、章節附注和題注

3.4.4編輯長文檔

3.4.5郵件合併技術

3.5Word2010表格處理

3.5.1插入表格

3.5.2編輯表格

3.5.3設定表格格式

3.5.4表格與文本的轉換

3.5.5表格中的數據統計和排序

3.6Word2010圖文混排

3.6.1繪製圖形

3.6.2插入圖片

3.6.3插入藝術字

3.6.4使用文本框

3.6.5設定水印

習題3

第4章Excel2010電子表格處理

4.1Excel2010概述

4.1.1Excel2010的基本功能

4.1.2Excel的啟動與退出

4.1.3Excel2010的視窗

4.1.4工作簿、工作表和單元格

4.2Excel2010的基本操作

4.2.1工作簿的基本操作

4.2.2工作表的基本操作

4.2.3輸入數據

4.2.4編輯工作表

4.2.5格式化工作表

4.3Excel2010的數據計算

4.3.1使用公式

4.3.2使用函式

4.3.3單元格引用

4.3.4常見出錯信息及解決方法

4.4Excel2010的圖表

4.4.1圖表概述

4.4.2創建初始化圖表

4.4.3圖表的編輯和格式化設定

4.5Excel2010的數據處理

4.5.1數據清單

4.5.2數據排序

4.5.3數據的分類匯總

4.5.4數據的篩選

4.5.5數據透視表

4.6Excel2010的其他操作

4.6.1保護工作簿和工作表

4.6.2拆分和凍結工作表

4.6.3列印工作表

習題4

第5章PowerPoint2010演示文稿

5.1PowerPoint2010概述

5.1.1PowerPoint2010的基本功能和特點

5.1.2PowerPoint2010的啟動與退出

5.1.3PowerPoint2010的視窗

5.1.4PowerPoint2010的視圖方式

5.2PowerPoint2010演示文稿的製作

5.2.1創建演示文稿

5.2.2文本的輸入與編輯

5.2.3幻燈片的處理

5.2.4插入多媒體信息

5.2.5設定幻燈片的背景

5.3放映幻燈片

5.3.1幻燈片放映操作

5.3.2設定幻燈片的切換效果

5.3.3設定幻燈片中各對象的動畫效果

5.3.4超連結的設定

5.4設計演示文稿的整體風格

5.4.1使用主題修飾演示文稿

5.4.2設計、使用幻燈片母版

5.4.3創建自己的模板

5.5PowerPoint的其他操作

5.5.1錄製幻燈片演示

5.5.2將演示文稿創建為講義

5.5.3列印演示文稿

5.5.4將演示文稿打包

習題5

第6章資料庫技術基礎

6.1資料庫概述

6.1.1資料庫的基本概念

6.1.2數據管理技術的發展

6.1.3數據模型

6.1.4關係模型

6.2Access2010資料庫

6.2.1Access2010的啟動和退出

6.2.2Access2010的視窗

6.2.3Access資料庫的組成

6.3Access2010資料庫的操作

6.3.1創建資料庫

6.3.2創建表

6.3.3創建查詢

習題6

第7章計算機網路基礎知識

7.1計算機網路的基本概念

7.1.1計算機網路概述

7.1.2計算機網路的形成與分類

7.1.3計算機網路的拓撲結構

7.1.4網路硬體

7.1.5網路軟體

7.2Internet基礎

7.2.1Internet的產生和發展

7.2.2Internet提供的服務

7.2.3IP位址

7.2.4域名系統

7.2.5接入Internet

7.3IE瀏覽器的使用

7.3.1IE瀏覽器的使用簡介

7.3.2IE瀏覽器的常用操作

7.4收發電子郵件

7.4.1電子郵件簡介

7.4.2申請免費電子信箱

7.4.3使用瀏覽器收發電子郵件

7.4.4通過MicrosoftOutlook2010管理電子郵件

習題7

第8章網頁製作

8.1網頁製作流程

8.1.1規劃階段

8.1.2設計階段

8.1.3發布階段

8.1.4維護階段

8.2WWW概述

8.2.1客戶機伺服器模式

8.2.2WWW工作原理

8.3網頁製作工具介紹

8.3.1SharePointDesigner2010簡介

8.3.2DreamweaverCS5簡介

8.4HTML概述

8.4.1HTML簡介

8.4.2HTML文檔的基本結構

8.4.3HTML標記及屬性

8.5Dreamweaver基本操作

8.5.1創建站點的工作流程

8.5.2DreamweaverCS5的視窗

8.5.3使用DreamweaverCS5創建站點

8.5.4使用DreamweaverCS5創建站點資料夾及網頁

8.5.5DreamweaverCS5網頁的文本編輯

8.5.6DreamweaverCS5網頁的圖像編輯

8.5.7使用DreamweaverCS5創建超連結

8.5.8使用DreamweaverCS5創建表格

8.5.9使用DreamweaverCS5添加背景音樂

8.6網站的測試與發布

8.6.1網站的測試

8.6.2網站的發布

習題8

參考文獻

（註：目錄排版順序為從左列至右列）

教學資源

配套教材

該教材配有輔助教材《大學計算機基礎實驗指導與自學測試（Windows7+Office2010）（第二版）》。

書名	書號	出版社	作者
《大學計算機基礎實驗指導與自學測試（Windows7+Office2010）（第二版）》	9787302433910	清華大學出版社	張開成、陳東升

課程資源

該教材還配有教學課件、教學實驗案例素材庫、考試題庫和考試系統等。

教材特色

該教材的主要特點：

內容新穎，涵蓋了計算機套用基礎課程及全國計算機等級考試（一級）和Office二級考試大綱所要求的基本知識點，注重反映計算機發展的新技術；
面向套用，突出技能，理論部分簡明，套用部分翔實；書中所舉實例都是作者從多年積累的教學經驗中精選出來的，具有實用性和可操作；
該教材將“基礎操作和漢字錄入”列入第1章，其目的在於進行第1章理論教學的同時便可進入實驗，使講課內容與教材內容相一致，從而克服了過去為了上機操作先講第2章的作業系統使得講課內容和教材內容不一致的矛盾。