大學用書：中國哲學史方法論發凡

內容簡介

《大學用書:中國哲學史方法論發凡》是大學用書。

我們今天研究中國哲學史，最重要的，是依據馬克思主義的普遍真理，整理中國哲學史的豐富史料，探索中國哲學的具體發展過程，從而發現中國哲學發展的基本規律。《大學用書:中國哲學史方法論發凡》所講大部分是作者個人的管窺之見，思慮未周，難免偏失，希望得到同志們的批評指正。

圖書目錄

序

第一章緒論

（一）方法論與世界觀的一致性

（二）促進中國哲學史的科學化

第二章哲學與哲學史

（一）哲學的性質

（二）哲學史的範圍

（三）哲學史是理論思維發展的歷史

（四）哲學的基本問題與基本派別

（五）如何處理哲學史上的一些複雜情況——馬克思主義處理哲學史上複雜情況的範例

（1）亞里士多德

（2）培根

（3）斯賓諾莎

（4）康德

（5）黑格爾

（6）赫胥黎

（7）費爾巴哈

（六）中國古代唯物主義和唯心主義的名義和特點

（七）正確評價唯物主義和唯心主義

（八）辯證法同形上學的對立在哲學史中的意義

（九）“哲學史”的兩重含義

第三章對於哲學思想的階級分析方法

（一）階級分析的理論根據

（二）馬克思主義階級分析的範例

（1）馬克思論一個階級的理論代表與所代表的階級的關係

（2）恩格斯論十八世紀法國啟蒙思想家

（3）馬克思、恩格斯論康德

（4）馬克思論蒲魯東

（5）列寧論托爾斯泰

（三）在中國哲學史研究中如何正確運用階級分析方法

（1）考察思想學說的階級意義

（2）注意階級關係的複雜情況

（3）正確認識唯物主義和唯心主義的階級基礎

（4）正確認識勞動人民對於哲學發展的推動作用

（5）關於歷史上的愛國主義

第四章對於哲學思想的理論分析方法

（一）理論分析的必要性

（二）如何分析哲學的概念範疇

（1）名詞、概念、觀念、範疇

（2）普遍、特殊、個別

（3）概念、範疇的演變

（4）概念和觀念的理論意義和階級意義

（三）如何分析哲學命題

（1）哲學命題的普遍意義和特殊意義

（2）哲學命題的多層意義

（四）如何考察分析哲學體系

（1）注意一個哲學家所要解決的主要問題

（2）考察每一思想家哲學理論的基本傾向，確定其基本性質

（3）注意考察哲學體系中概念範疇的層次

大學用書：中國哲學史方法論發凡

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