《大學生寫作指南》是2007年東方出版社出版的圖書，作者是[英]菲利斯·克里米、瑪麗·利。本書適合文理科大學生和教師閱讀，也可供廣大文化和文字工作者參考。
基本介紹
內容簡介,編輯推薦,圖書目錄,
內容簡介
另一方面，寫作能力在今天的社會工作和生活中並不是已經失去意義，而是仍然具有普遍的重要性。做例行工作報告和總結，表達設計和創新的思路，論述一種新思想、新論點，提交一項社會調查報告，等等，都需要良好的寫作能力。
本書是英國開放大學為大學生提供的寫作教科書，介紹的正是本科水平的寫作課程和實踐，從各個方面總結了大學本科提高寫作能力的經驗和方法。它強調邊學習邊寫作的重要性，把理論與寫作實踐結合起來，不斷地克服寫作障礙。同時注意在寫作中與同學合作、互相討論寫作計畫（這一點在今天的學生中特別薄弱），尤其是學會提出問題和分析問題，進行批判的思維和總結。本書還總結了各種不同的專業和課程的論文寫作方式，包括傳統的專業論文和一般的文章，以及如何做寫作日誌，這是積累讀書和學習心得的重要方式，也是準備寫作中的觀點和材料的好方法。
在具體寫作技能方面，本書還提供了豐富的經驗之談。例如，在選題問題上從關鍵字和資料索引開始，邊閱讀邊寫日誌，同時養成對新問題和創新點的敏感性。甚至為了寫作進行的閱讀也分為“組合”閱讀、“分析性”閱讀等數種，同時還需要大聲朗讀自己的和同學的初稿，以提高對所寫東西的整體感覺、便於修改，而不只是默默地死讀文字。在組織和設計寫作、整理材料和觀點、反覆改寫，甚至在利用網路寫作、各類參考資料的利用和引用、如何寫作導言和結論等方面，作者都提出了寶貴的經驗總結，並列舉了一些典型案例和樣本。
總的來看，本書內容短小精悍，介紹和總結全面生動，概括的現象普遍適用，所舉例子帶有典型性，語言簡潔精煉。
編輯推薦
大學本科教育的一個重要問題是如何提高寫作能力，許多課程的成績是以提交的小論文或文章為基礎的，寫作是研究的基本工具和標誌性成果，學士學位的最終成果往往也是一篇論文。我們在教學中經常為學生的寫作問題傷腦筋，許多學生也一再問老師該怎么寫文章，甚至在畢業時也還不能保證寫作這項基本功已經過關。
圖書目錄
主編總序
向您推薦
致謝
第1章你與大學寫作
為什麼是一本大學寫作書？
與別人合作
作為一名作者的你
不同的寫作類型
討論寫作
動起手來、繼續前進並克服寫作障礙
尋求幫助
文字處理筆記
瀏覽全書的其他部分
總結說明
第2章關於寫作任務的最初想法
填補裂縫：你和大學學習
練習寫作
集體討論
提出問題
總結說明
第3章不同課程的寫作
寫作方式
不同視角
分解作業任務
大學寫作的關鍵要素
獲取問題的不同方式
結構和論證
傳統論文寫作方法的格式
“堆積木”寫作法
總結說明
第4章從題目開始
關鍵字
僅僅尋找關鍵字的弊端
分析作業
總結說明
第5章作為寫作一部分的閱讀
準備閱讀
選擇你的作業閱讀材料
開始閱讀
思考不同的文本
閱讀和記筆記
製作閱讀思維導圖
閱讀、文獻參考和剽竊
文獻參考體系
……
第6章組織和設計你的寫作
第7章置身於學術寫作
第8章整理
第9章完成作業並為下次準備
第10章研究不同種類的寫作
第11章利用學習日誌及基他研究性寫作
參考文獻
索引
