《大學生學業生涯規劃與素質拓展導論》是2015年東北大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名:大學生學業生涯規劃與素質拓展導論
- 作者:周志強、王耕、于海軍
- 出版社:東北大學出版社
- 出版時間:2015年
- ISBN:9787551710251
《大學生學業生涯規劃與素質拓展導論》是2015年東北大學出版社出版的圖書。
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《大學生職業生涯規劃》是2020年科學出版社出版的圖書,作者是董葵、王獨伊。圖書目錄 第一章職業生涯規劃導論 第一節學習職業生涯規劃的意義 一、正視當前就業形勢 二、大學生就業狀況 三、職業生涯規劃課程的內容 四、職業生涯規劃課程的意義 五、職業生涯規劃課程的學習方法 第二節職業生涯規劃理論與方法 一、生涯...
《大學生學業規劃職業發展與就業指導》是2008年西北大學出版社出版的圖書,作者是趙懷玉。內容簡介 本書包括學業規劃、職業發展和就業指導三大部分,結合當前大學生的就業形勢,概要介紹了學業規劃、專業知識與素質拓展、擇業心態與心理調適、求職指導、職業適應與發展、創業教育等。書中既有理論方面的深入闡述,又有切合...
《大學生活與職業生涯規劃》是2009年湖南師範大學出版社出版的圖書,作者是劉禕,姚金海。《大學生活與職業生涯規劃》內容包括了職業生涯規劃導論、職業生涯規劃的基本理論及常用工具與方法、職業生涯規劃的方法和步驟、自我探索、工作世界探索、確立目標制訂規劃、職業生涯規劃的實施、反饋評估與調整、職業素質與職業生涯決策...
一、大學畢業生就業 二、職業生涯規劃與人生價值實現一 三、拓展素質為未來就業做好準備一 四、機遇與挑戰並存的大學生創業一 第八章 實踐篇——學科專業中的成長 一、文學與新聞傳媒學院學生成長指南 二、外國語學院學生成長指南 三、政府管理學院學生成長指南 四、經濟與管理學院學生成長指南一 五、法學院學生成長...
生涯教育和就業指導;完善就業思政體系,開展四重崗位引領工作。指導院系開展生涯教育和就業指導工作,統籌《就業導論》課教學安排,開展各類就、創業指導教師職業能力提升培訓,組織指導全校各類生涯發展和就業指導類比賽和活動。(三)學生處少數民族學生工作辦公室。加強少數民族學生思想政治教育,打牢“四個認同”、“三...
學院已經形成了“IT文化節”、迎新晚會、運動會、畢業典禮暨歡送畢業生歌會等校園文化建設品牌項目;成立了IT社團聯合會、記者團、廣播站、街舞協會、吉他協會等20多個社團組織;每年開展學生幹部素質拓展訓練、職業生涯規劃大賽、十佳歌手賽、辯論賽、演講賽、徵文賽、書畫比賽、足球賽、籃球賽、桌球賽、羽毛球賽、...
專業的基本理論知識,具備專業設計與技術製作的多種能力,具備一定的跨學科知識,傳統與當代化知識的整合能力,具備較全面的優秀素質,能夠在傳播、廣告、包裝、多媒體、動漫、影視、品牌等設計製作行業中相應的勝任技術製作、組織實施、創意策劃與設計等不同層次和類型的工作,並具有繼續學習,自我完善和職業發展提升潛力...
學院堅持以立體式育人為重點,積極打造育人縱貫線,實施“職業生涯引領計畫”,全面推進職業生涯規劃教育和法學專業導論教育。近年來,在校院兩級的共同努力下,學院畢業生就業率持續提升、就業範圍不斷拓展、就業行業更加廣泛,畢業生多在黨政機關、事業單位、科研院所、國有企業、外資企業及民營企業等單位從事行政、人力...
近年來,學院精心構築的“黨團組織活動、社團建設、社會實踐活動”三大平台為學生提高思想道德素質、培養社會責任感、增強學生參與農村發展能力起到積極作用。特別是自1988年由該院學生髮起成立的雲南農業大學農村發展研究會,以“關心農民,支持農業、發展農村”為宗旨,堅持“關注、參與、投入”的工作方針,致力於喚起...
《構建大學和諧校園的幾點思考》等論文30餘篇,其中國家一級刊物、中文核心期刊14篇;撰寫《學會學習與發展》《大學生素質與創新智慧導論》《大學生學業生涯規劃與素質拓展導論》等專著6部;主編、副主編教材10餘部;主持承擔全國教育科學規劃課題2項,省級教育科研項目及教改項目10餘項,作為主持人所申報的全國大學生...
5、多位一體:以技能為本位,以市場為導向;將職業生涯規劃、人際溝通、團隊合作、求職技巧等職業素質培養引入課程體系,提高學生的社會競爭力 六、集中實踐性教學環節 計算機組裝與維護實訓、網路作業系統實訓、網路原理實訓、區域網路組網實訓、綜合布線實訓和企業綜合實習。七、各類課程學時學分分配 八、就業去向 軟體公司...
治安管理系積極推進學生管理改革,曾在治安學專業擇優組建50人“試點區隊”,成立多元化的導師工作團隊,形成了由職業道德導師、學業導師、學管導師、體能導師、心理導師、專業導師、法治導師等共同構成的多元導師制,實現德育教育和學業教育的協同發展,為培養卓越治安警務人才探索了新途徑。強化思想政治教育,提高學生政治...
她作為形體課兼禮儀課的教師,在28年的從教生涯中,以“尚禮、塑形”作為教學目標,以“弘禮、塑人”作為教育目標,培育出一批又一批優秀學生。自2016年以來,她兩次申請參加“組團式”援藏工作,用無私的愛關心藏族孩子發展,堅持前往海拔4000多米的農牧民學生家裡家訪,先後資助多名藏族學生完成學業。她始終注重挖掘...
該次談話,決定了錢學森從事火箭、飛彈和航天事業的生涯。1955年12月27日,時任國防部長彭德懷元帥指示萬毅,詳細地聽取錢學森關於如何發展中國火箭飛彈技術的意見。1956年2月17日,在周恩來總理鼓勵下,錢學森向國務院書寫關於《建立中國國防航空工業的意見書》(當時因保密,用“國防航空工業”一詞代表火箭、飛彈和後來的航空...