外國語言文學文化論叢（第3輯）

內容簡介

《外國語言文學文化論叢(第三輯)》分為教學研究；語言研究；文學研究；翻譯研究四部分，主要內容包括：教師教育與語言教材建設的幾點思考；教育學的視角：解析外語教育學科屬性；探討以專業和專題知識驅動非英語專業研究生英語學習的途徑等。

教學研究
教師教育與語言教材建設的幾點思考
教育學的視角：解析外語教育學科屬性
探討以專業和專題知識驅動非英語專業研究生英語學習的途徑
模糊限制語在大學英語教學中的套用
研究型學習在英語口語教學中的運用
大學英語課堂的多模態話語研究
論角色扮演在英語教學中的有效套用
論培養學生自主學習能力的理論依據
淺析項目教學法在大學德語教學中的運用
淺談利用訓音進行漢字詞教學
淺議大學英語視聽說課堂中的輸入與輸出
語言研究
隱喻的認知闡釋
流行語彙“一門”的語言學分析
論語言的信息本質及其文化表征
二語最終習得狀態研究：成熟期的制約與普遍語法
漢語“謂頭”敏感位置與句子功能的表達
文學研究
日本左翼文學在中國的研究現狀
淺談盤索里文學的美學特徵
打破緘默的桎梏
從《洛麗塔》看納博科夫的虛構藝術
試論韓國時調的抒情性
英國18世紀感知性文化和現實主義小說
《雪國》——禪道融合與西方視覺藝術的碰撞
翻譯研究
論我國翻譯碩士專業的主要矛盾與出路
從“神馬都是浮雲”和“給力”用法看中文網際網路話語的使用和翻譯
“作抑或譯”，“譯抑或作”？

外國語言文學文化論叢（第3輯）

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