夏天,有風吹過

夏天,有風吹過

《夏天,有風吹過》是由李力編劇、梁明執導、中國傳媒大學出品的校園愛情類電影,該片由霍泥芳唐加思張宇鵬徐春妮張戈等主演。

影片以半夏、天晴兩個女孩的成長曆程為主線,講述了兩個性格迥異的女孩青春期的煩惱與快樂。

基本介紹

  • 導演:梁明
  • 編劇:李力
  • 主演:霍泥芳,唐加思,徐春妮,張宇鵬,張戈
  • 製片人:齊為民、周涌
  • 出品公司:中國傳媒大學
  • 中文名:夏天,有風吹過
  • 外文名:The Ring of Rainbow Flower
  • 發行公司:北京海晏和清影視文化有限公司
  • 製片地區:中國
  • 類型:校園愛情
  • 片長:94分鐘
  • 上映時間:2008-11-05(美國)
  • 對白語言:國語
  • 色彩:彩色
  • imdb編碼:tt1307001
  • 主要獎項:最佳女配角、最佳新人獎
    最佳導演、最佳女主角、最佳音樂三項提名
  • 線上播放平台:1905電影網、56
  • 總監製:高福安
  • 攝影:於小忱
  • 美術:張洪文、於樹耀、馬贏波
  • 故事原創:李力、薛晴
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劇情簡介

那枚似有魔力的七色花指環,那些壁櫥里孤獨自閉的日子,那段童稚的傷痛和叛逆。對於女孩半夏來說,成長,原來,是摸索著走出黑色隧道的艱難過程。那場葵花朵的舞蹈,那片萬花筒的天空,那次說不出口的真心暗戀,那顆等待交換的心臟。對於女孩天晴來說,成長,原來,是一個接著一個失去摯愛的旅程。青春路上,兩個單薄的少女結伴而行,有挫折有艱難有歡笑有淚水,最終因為心中的真誠、善良和大愛,達到友誼、成長的圓滿。

演職員表

演員表

角色演員備註
蘇半夏霍泥芳----
李天晴唐加思----
白菊徐春妮----
高歌張宇鵬----
王宇遲張戈----
麥小麥慧智----
天晴媽媽趙娟----
張教授張紹剛----
趙教授趙寧宇----
梁雨婷梁珏----
語文老師孫德元----
數學老師錢晶晶----
珠寶公司經理張楠----
體育老師陳建----
餐廳店長李婷婷----
希望先生吳登----
醫生劉海艦----
師姐劉芷含----
電視播音員李婕----

職員表

出品人製作人監製原著導演副導演(助理)編劇攝影配樂剪輯道具美術設計服裝設計燈光錄音場記
?>蘇志武 齊為民齊為民 周涌仲呈祥 李興國李力 薛晴梁明李力 高志丹李力梁明 於小忱舒楠薛芳民馮志遠張洪文 於樹耀 馬贏波張鑫淼江洋 韓東陳峯劉芳
考資料

角色演員介紹

  • 夏天,有風吹過
    蘇半夏
    演員:霍泥芳
    由於青春期生理問題,一直懷有嚴重的自卑心理,中學生活陰鬱壓抑,依靠七色花戒指的指引和天晴的幫助,解決了困擾自己以久的青春期問題,也逐漸擺脫心理陰影,通過自己的努力如願以償的踏入了夢想的高校。
  • 夏天,有風吹過
    李天晴
    演員:唐加思
    “天之驕女”,功課好、舞蹈好、性格好,媽媽是舞蹈教師,天晴仿佛是童話里的公主,處處被關懷、被愛護。偶然的機會,她結識了同校、同屆的女生半夏並與其成為朋友。
  • 夏天,有風吹過
    高歌
    演員:張宇鵬
    攝影系男生。富有理想,為了使乾旱的家鄉寧夏早日擺脫愚昧貧窮,將自己的激情投入到支援西部的計畫當中。在一次對支邊教師的採訪中不幸遇難,導致腦死亡。
  • 夏天,有風吹過
    白菊
    演員:徐春妮
    電視節目主持人。她所主持的電視節目幫助青春期少女大梅擺脫了自卑的心理陰影,使七色花的故事又改變了另一個生命,創造了奇蹟。因為天晴心臟病的突發,白菊以及其他夥伴共同決定把高歌的心臟移植入天晴體內,使得天晴免於死亡。

音樂原聲

曲名作詞作曲演唱
《Newsummer》
宋迪
李力
劉雅婕、何琪

獲獎記錄

獲獎時間獎項名稱獲獎人
2008-07-06
第9屆長春電影節最佳女配角
唐佳思
第9屆長春電影節最佳新人獎
霍泥芳
第9屆中國長春電影節最佳音樂提名
梁明
2009-04-26
第16屆北京大學生電影節教育題材獎
——

幕後製作

創作背景

梁明導演想拍一部詩一樣的電影,它不是靠情節來吸引人的東西。這種校園題材的電影很少有人拍,拍攝這部電影是想要通過這部電影告訴觀眾大多數孩子在青春期的時候都多或少地遇到一些困惑,希望能夠讓觀眾得到正確的引導,健康成長,順利度過青春期。

角色選擇

導演選中霍泥芳、唐加思這兩名女主角是因為這部戲講的是青少年的故事,所以用明星的話會有一些年齡上的問題。唐加思的性格很符合天晴這個角色。霍泥芳適合演繹蘇半夏這個具有挑戰性的角色,因為她氣質很到位,在戲裡是那種壓抑的樣子。

後期製作

影片的基本色調充滿綠色,在畫面的處理和鏡頭的選擇上更追求一種詩意的表達。如影片的前2、3分鐘沒有什麼語言,完全運用鏡頭表現主人公半夏的心理狀態。在製作過程中有意識地去運用影像語言結構影片,使整個影片在充滿畫面美感的同時直接闡述思想、表達感情、創造意境。

製作發行

製作方發行方
中國傳媒大學
北京海晏和清影視文化有限公司

影片評價

《夏天,有風吹過》像一首詩,它醞釀的,是綿綿詠嘆和沉思的散點詩情,它展示的,是青春記憶中隨處散落的一塊塊時間碎片和成長足跡。電影畫面精緻、彩清新,風格唯美詩意,追求抒情性、哲思性,處處渲染出一種意緒、一種氛圍、一種情調,追尋了一段人生的動人情致(新浪娛樂評)
《夏天,有風吹過》擁有成長、心理、創傷性等青春元素,有動人的質感和內涵。它純粹地講述青春故事,關注身體疼痛,關注內心成長(北京大學副教授陳宇評)
《夏天,有風吹過》所表達的青少年教育問題也讓觀眾感同身受。影片應邀在台灣戲院放映後受到台灣觀眾的喜歡,觀眾對影片的題材很感興趣(騰訊新聞評)
《夏天,有風吹過》既表現置身於多元駁雜的城市文化空間中的孩子們在面對時尚潮流、貧富差距、人際衝突時心靈世界的困惑與躁動,也不迴避中國西部和內陸山區教育資源匱乏、教學設施落後、師資短缺、生源流失的教育現狀。正是因為對真實現狀的不迴避,這部電影才具有現實感、責任感和憂患感,才多了反思和批判的力量(網易新聞評)

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