《堅守與吸納》是上海三聯書店出版的圖書，作者是姚鳳，王曉
基本介紹
- 中文名：堅守與吸納
- 作者：姚鳳、王曉
- 出版社：上海三聯書店
- 頁數：397 頁
- 定價：78.00 元
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787542662439
內容簡介
本書以聯合國教科文組織倡導的“國際理解教育”為理論指導，以區域性教育國際化建設為依託，針對公辦國小的實際情況，明確提出以“堅守與吸納”——小學生國際理解教育課程設計與實踐為抓手，建構凸顯“規則禮儀、民族精神、科學素質、人文素養”育人目標的，培養具有民族情懷與全球眼光的新時期小公民的“國際理解教育”課程架構，同時通過“學科滲透、專題教育、主題活動”三條途徑，構築了實施“國際理解教育”的有效路徑與方法。本書提供的可操作的對策、實施路徑與有效方法，對大多數公辦國小開展“國際理解教育”具有的借鑑作用與參考價值。 姚鳳 1974年4月生，現為上海七寶明強國小校長兼黨支部書記，高級教師。曾任上海市閔行區實驗國小副校長、上海市閔行區馬橋實驗國小校長兼書記等職。曾獲全國國小作文優質課一等獎、全國中國小教師論文大賽一等獎、全國中國可持續發展教育（ESD）項目二等獎、市教學論文一等獎、區首屆閔教杯教學論壇一等獎等，多篇論文刊登在《現代教學》、《當代教育家》等核心期刊上。曾參加上海市第三期“名師名校長”雙名工程國小語文名師班、上海市中國小初任校長研修班、全國國小骨幹校長高級研修班等。現任閔行區國小語文骨幹基地主持人，主持的《“3E”國小國際理解教育路徑的探索》、《建立“話吧”——激發國小低年級學生說話寫話興趣的實踐研究》、《新開辦學校開發和利用地域文化資源的探新研究》、《國小低年級學生詩畫作文探新研究》等區級科研項目，歷獲區級課題成果評比一等獎。 王曉 1960年3月生，...(展開全部) 姚鳳 1974年4月生，現為上海七寶明強國小校長兼黨支部書記，高級教師。曾任上海市閔行區實驗國小副校長、上海市閔行區馬橋實驗國小校長兼書記等職。曾獲全國國小作文優質課一等獎、全國中國小教師論文大賽一等獎、全國中國可持續發展教育（ESD）項目二等獎、市教學論文一等獎、區首屆閔教杯教學論壇一等獎等，多篇論文刊登在《現代教學》、《當代教育家》等核心期刊上。曾參加上海市第三期“名師名校長”雙名工程國小語文名師班、上海市中國小初任校長研修班、全國國小骨幹校長高級研修班等。現任閔行區國小語文骨幹基地主持人，主持的《“3E”國小國際理解教育路徑的探索》、《建立“話吧”——激發國小低年級學生說話寫話興趣的實踐研究》、《新開辦學校開發和利用地域文化資源的探新研究》、《國小低年級學生詩畫作文探新研究》等區級科研項目，歷獲區級課題成果評比一等獎。 王曉 1960年3月生，現為上海七寶明強國小科研室主任，高級教師。曾任上海崇明縣實驗國小副校長、上音薈思實驗學校學導部主任、協和雙語尚音學校行政管理部主任等職。先後獲上海市園丁獎、上海市“六一育苗獎”、上海市藝術教師、上海市學校藝術教育工作先進個人、第二屆上海市教育科研員等榮譽。1992年起主持研究了2個上海市級課題、1個市級青年教師課題，分獲第二、三屆上海市教育科研成果二、三等獎，1個結題評估等級良好；作為主要研究者，還參與1個市級規劃課題、1個市級重點課題研究，分獲結題評估等級良好與。2014年與顧文秀校長合作，出版發行了隸屬“生命·實踐”教育學論著系列三——合作校變革史叢書之一的《生命自覺：新型教育者的成長之路》一書。
