《基礎教育發展策略研究》是遼海出版社出版的圖書,作者是郭岩著
基本介紹
- 書名:基礎教育發展策略研究
- 作者:郭岩
- 出版社:遼海出版社
- 定價:60 元
- ISBN:9787545102055
《基礎教育發展策略研究》是遼海出版社出版的圖書,作者是郭岩著
《基礎教育發展策略研究》是遼海出版社出版的圖書,作者是郭岩著...
《基礎教育發展研究》是2011年廈門大學出版社出版的圖書,作者是趙素文。該書主要講述了基礎教育提升方法及未來趨勢。內容簡介 基礎教育公平與效率提升的新格局、基礎教育辦學與管理提升的新機制、基礎教育質量與效益提升的新趨勢、基礎教育...
建成適合學生特點化新型學習環境,充分發揮電子教材促進基礎教育教學改革的作用。內容簡介 《中國基礎教育電子教材發展戰略研究報告》是由北京師範大學出版社出版。圖書目錄 第1章電子教材及其研究界定 1.1電子教材概要 1.2報告的目的與意義 ...
《西北少數民族地區基礎教育發展現狀與對策研究》是2006年民族出版社出版的圖書,作者是王嘉毅、呂國光。內容簡介 《西北少數民族地區基礎教育發展現狀與對策研究》是多元文化與西北民族教育研究叢書之一,是一部關於西北少數民族基礎教育問題的...
研究者試圖尋找和探索未來中國教育發展的方向和路徑,實現教育內涵的本質轉變,即更多地關注教育公平,扭轉教育的功利主義傾向,通過教育的均衡發展來實現人的全面和諧發展。基礎教育公平論——中國基礎教育公平與均衡發展的政策研究作者簡介 編輯...
《區域基礎教育均衡發展機理與發展模式研究》是依託河北師範大學,由李建強擔任項目負責人的面上項目。項目摘要 《中共中央關於全面深化改革若干重大問題的決定》提出要推進基本公共服務均等化大力促進教育公平……統籌城鄉義務教育資源均衡配置...
《2006/2007中國基礎教育發展研究報告》是2008年9月1日教育科學出版社出版的圖書,作者是曾天山。內容簡介 基礎教育是科教興國的奠基工程,對提高中華民族素質、培養各級各類人才、促進社會主義現代化建設具有全局性、基礎性和先導性作用。保...
《基礎教育高位均衡發展的現狀與策略》是2019年11月科學出版社出版的圖書,作者是晉銀峰。內容簡介 改革開放40多年以來,為保障個體的受教育權益,促進教育公平公正,達到基礎教育高位均衡發展的目標,實現社會主義和諧社會的“中國夢”,黨和...
教育部設立基礎教育課程教材發展中心,作為國家級課程改革的常設組織機構,並組成由課程專家、學科專家、教育專家以及教育實踐工作者共同參加的基礎教育課程改革專家工作組,為課程改革的國家決策提供研究諮詢意見,負責新課程體系的研究和新課程...
《2005·2006中國基礎教育發展研究報告》是2006年教育科學出版社出版的圖書。本書詳細介紹了我國基礎教育改革與發展的政策走向。內容簡介 《2005/2006中國基礎教育發展研究報告》(以下簡稱《報告》)又與讀者見面了。我們之所以有信心繼續做...
《向有差異的平等邁進:英國基礎教育公平政策發展研究》是2019年11月中國社會科學出版社出版的圖書,作者是倪曉敏 。內容簡介 《向有差異的平等邁進:英國基礎教育公平政策發展研究》縱觀英國基礎教育公平政策的發展歷程,其目標的轉移明顯...
《基礎教育創新發展研究:以象山模式為例》是2019年3月科學出版社出版的圖書,作者是童富勇。內容簡介 《基礎教育創新發展研究:以象山模式為例》是12位大學教師與60位中國小一線教師通過3年時間,在52所中國小合力探索研究的成果,是UGS...
第二節 基礎教育教學評價現狀分析:以寧波市為例/291 第三節 促進基礎教育優質均衡發展的教學評價策略/302 第十章 區域基礎教育教學資源整合研究/320 第一節 區域教學資源的內涵與維度分析/320 第二節 區域教學資源現狀分析/326 ...
第一章 中國基礎教育改革的啟動 第二章 中國基礎教育改革的演化過程 第二篇 中國基礎教育改革三十年重大問題評析 第三章 當代中國基礎教育改革的主體構成與關係評析 第四章 基礎教育巨觀決策評析 第五章 中國基礎教育事業發展的推進策略 ...
《2011-2015年遼寧基礎教育改革發展研究報告/遼寧教育省情研究叢書》包括緒論、9個章節和1個附錄。“緒論”概括闡述了“十二五”期間基礎教育發展的總體目標和主要工作著力點,努力理清基礎教育工作的基本思路和改革發展脈絡。第一章為基礎...
《當代基礎教育改革和發展研究》是2012年四川大學出版社出版的圖書,作者是慕彥瑾、李芳、段曉芳。內容簡介 本書在分析教育改革的內涵、特性、規律、類型以及當代教育改革的發展歷史基本理論的基礎上,重點介紹和分析我國當代基礎教育學制、...
二、農村基礎教育信息化發展的指導思想和若干問題 三、農村基礎教育信息化發展的主要目標、任務和途徑 四、農村基礎教育信息化發展策略研究取向與思維方式 五、績效評估是推動農村基礎教育信息化發展的有效策略 上篇 農村基礎教育信息...
《2004/2005中國基礎教育發展研究報告》是2004年教育科學出版社出版的圖書,作者是中央教育科學研究所。《2004/2005中國基礎教育發展研究報告》在制度上確保《報告》的可持續發展。內容簡介 《報告》在堅持原有特色的基礎上,追求不斷創新和...
(3)注重研究環境和適應環境 社會環境是學校活動的空間,生存和發展的基礎。現代學校是一個開放系統,它要不斷從外界吸收資金、信息、人才、道義支持等資源,同時向社會輸送合乎需要的畢業生、服務和新的觀念、知識、技術,這種互為依存...
在《基礎教育專業發展戰略規劃框架》的開發過程中,加方專家和中方專家多次與參與項目的國家、省、縣級管理者一起研討,以參與式的規劃方法,確立遠程教育的共同願景,分析所面對的問題,商討工作的優先領域和策略。作者簡介 編者:(加拿大...
第一節 基礎教育資源配置的城鄉差距與教育公平 一、資源配置不均拉大了城鄉基礎教育的差距 二、城鄉基礎教育資源配置不均對教育公平的危害 第二節 基礎教育資源配置的地區差別與教育公平 一、基礎教育地區差距與經濟區域發展政策的相關性 ...
縣域基礎教育均衡發展研究 《縣域基礎教育均衡發展研究》是高等教育出版社出版的圖書。
《義務教育高位均衡發展行動研究》是2011年光明日報出版社出版的圖書,作者是馬華威。內容簡介 《義務教育高位均衡發展行動研究》為貫徹落實中共中央關於落實基礎教育均衡發展的要求,探索義務教育區域均衡發展的途徑與方法,不斷提高辦學水平和...
中長期教育發展目標、戰略、主要任務和重大政策措施研究;教育體制改革、人才培養模式改革、教育綜合改革以及重大教育改革的試驗試點研究;教育重大問題的政策分析、解決策略與調查研究;人民民眾關心的教育熱點難點問題調研和對策研究;江蘇教育的...
以科學發展觀為指導對基礎教育均衡發展進行理論研究;從多角度、多層次、寬範圍對基礎教育均衡發展進行實證性分析、案例研究,以探索區域推進基礎教育均衡發展的新途徑,探索21世紀初期中國基礎教育均衡發展的行動策略。
探索教研工作的策略、途徑和方法,不斷提高教研工作的針對性和實效性,切實將各級教研室建設成為本地區的教學研究中心、課程發展中心和教學資源中心。工作任務 (一)積極推動基礎教育課程改革 3.努力推進課程改革的實施以課改專題研究為...
從教育理念到教育實踐,從研究到教學,充分體現了作者解讀基礎教育的智慧。果真西方的教育什麼都好,而中國的教育則一無是處嗎?教育的形態並非孤立的,它既與現實的經濟、社會發展狀態相聯繫,又深深植根於一個國家、一個民族的傳統文化...
基礎教育專業發展戰略規劃框架 《基礎教育專業發展戰略規劃框架》是中央廣播電視大學出版社出版的圖書,作者是"(加)馮尼爾(Fournier,H.)"。