《基本心理能力老化的認知機制》是依託北京師範大學，由彭華茂擔任項目負責人的青年科學基金項目。
基本介紹
- 中文名：基本心理能力老化的認知機制
- 依託單位：北京師範大學
- 項目負責人：彭華茂
- 項目類別：青年科學基金項目
項目摘要,結題摘要,
項目摘要
基本心理能力老化機制是認知老化領域研究熱點之一。橫斷研究與追蹤研究表明，感覺功能、加工速度、工作記憶等信息加工資源的衰退導致了基本心理能力的衰退。但由於相關研究不能進行因果推論，基本心理能力老化的認知機制尚存在爭論。因此本研究擬採用實驗室研究和干預實驗設計，通過操縱感覺功能（知覺壓力水平）、干預加工速度與工作記憶，考察基本心理能力的年齡差異的變化，以期為認知老化理論的深化和拓展提供實驗依據。研究內容包括（1）考察老年人和年輕人在相同知覺壓力水平下，基本心理能力的年齡差異是否減小，以探討感覺功能在基本心理能力老化中的作用。（2）採用實驗組/控制組- - 前後測設計，分別干預加工速度和工作記憶，考察基本心理能力的年齡差異的變化，以探討加工速度和工作記憶對基本心理能力老化的影響。（3）分別採用實驗室研究與干預研究考察感覺功能、加工速度和工作記憶在認知老化中的相互關係。
結題摘要
橫斷研究與追蹤研究表明，感覺功能、加工速度、工作記憶、抑制等信息加工資源的衰退導致了基本心理能力的衰退。研究者們試圖澄清，哪種信息加工資源在認知能力老化中起著更為基礎的作用，但由於相關研究不能進行因果推論，這一問題尚未得到一致結論。本項目採用了實驗室研究和干預實驗設計，研究和探討了基本心理能力老化與四種信息加工資源的關係以及四種信息加工資源在老化過程中的相互關係。本項目有以下研究結果及結論：(1)當年輕人和老年人處於相同視知覺壓力時，其數字能力、歸納推理的年齡差異減小甚至消失，表明感覺功能的衰退會影響基本心理能力老化，但其對基本心理能力乃至其他認知能力的作用大小受個體認知資源或認知負荷的限制。(2) 老年人的加工速度可以通過干預訓練得到提高，但訓練效果僅能遷移至基本心理能力中的辭彙流暢性。雖然橫斷研究顯示加工速度對基本心理能力的年齡相關變異有較強解釋力，但直接訓練加工速度並不能對基本心理能力產生廣泛影響。(3) 訓練老年人工作記憶中央執行系統，可以有效改善工作記憶廣度和歸納推理能力，工作記憶對基本心理能力（歸納推理）的提高有直接影響。(4) 抑制的兩項子功能——壓抑和刪除功能的衰退，是老年人偏題言語產生比年輕人多的影響因素。(5) 當年輕人和老年人處於相同視知覺壓力時，加工速度的年齡差異沒有變化，工作記憶、有意抑制的年齡差異減小，表明工作記憶和抑制的老化受感覺功能影響，加工速度的老化則不受感覺功能影響。而干預研究表明，分別干預加工速度和工作記憶，干預效果不能相互遷移。結合橫斷研究結果，可以認為相對於工作記憶和抑制，感覺功能和加工速度是更為基礎的信息加工資源。
