基於PLC的自動化立體庫虛擬仿真系統是河北大學建設的虛擬仿真實驗課程。
基本介紹
- 中文名：基於PLC的自動化立體庫虛擬仿真系統
- 課程負責人：宗曉萍
- 建設院校：河北大學
- 授課教師：高月華、郝雷、付磊、劉志恆
課程性質,教學目標,
課程性質
課程背景
可程式控制器（PLC）是現代工業自動化三大技術支柱之一，廣泛套用於智慧型製造等領域，是自動化和電氣類等本科專業的核心課程。PLC作為控制器，在實驗教學中只有配合具體的被控對象，從而構成閉環控制系統，才能使學生真正理解相關的工作原理和控制過程。但是，在實驗室建立真實的被控對象實驗裝置難度較大，且維護困難，功能也很難與時俱進。傳統實驗中被控對象都是套用簡單的模擬系統，只適用於演示實驗或較為簡單的設計實驗，無法滿足工業過程控制和運動控制等複雜工程化、多樣化的教學需求。
自動化立體倉儲是典型的PLC工程套用被控對象，對象造價高、危險性高，控制過程複雜，而且有些故障的檢測和處理，只有在故障實際發生時才有操作和改進的機會，這會導致成本動則千萬的設備損壞和經濟損失。因此，本課程藉助虛擬仿真被控對象，進行實體PLC的實驗教學，使學生在面向工程實際的情景下，學習並掌握PLC控制系統的開發和調試方法。通過這種理、虛、實一體化教學方法，激發學生學習興趣、啟發學生系統思維和創新思維，培養學生解決複雜工程問題的能力。
教學目標
(1) 知識目標
了解PLC控制系統硬體選型及接線；熟練使用PLC程式開發軟體；熟練使用典型PLC的指令；能針對實際工程問題或需求設計PLC控制系統；掌握PLC的通信配置；掌握PLC編程的基本方法，具有一定的編程能力；了解自動化領域相關的生產、設計、研發的協定、標準與規範。
(2) 能力目標
通過PLC項目開發，培養面向未來的新工程師綜合能力，工業領域複雜工程問題的系統分析、設計以及自動化系統的開發能力，強調系統最佳化和智慧型算法的套用。
(3) 素質目標
通過面向實際工程的實驗項目開發以及項目驅動的實驗教學組織，小組成員共同完成項目化實驗，培養具有系統思維、團隊協作、創新意識和紮實技能的創新型工程師素質人才。
