《基於項目的STEM課程群的構建實踐與思維訓練》是人民郵電出版社出版的一本書，作者是周迎春。
基本介紹
- 中文名：基於項目的STEM課程群的構建實踐與思維訓練
- 作者：周迎春
- 出版社：人民郵電出版社
- 出版時間：2019年6月
- ISBN：9787115515216
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書以基於項目的STEM課程群校本化構建實踐與思維訓練為主題，結合具體STEM案例的實施進行深入研究。
圖書目錄
- 內容提要
- 前言
- 第1章 STEM課程群初始化
- 1.1 基於“電子慧谷”的STEM社團活動
- 1.2 3D建模列印課程─潔淨水杯構建製作
- 1.3 3D建模列印課程—3D沙灘椅構件製作
- 1.4 虛擬現實之PhotoVista 2.0全景圖製作
- 1.5 面向STEM的教學案例─動態背景的製作
- 1.6 STEM教育空間建設探索
- 1.7 STEM教育校本化路徑探索
- 第2章 STEM課程群普及實施
- 2.1 看小學生如何攻克“碩士畢業設計”
- 2.2 面向STEM的國小信息技術創新課程實踐思考
- 2.3 重體驗、顯靈動、善創造的教學特色鍛造
- 2.4 基於Arduino的開源機器人創新課程創設
- 2.5 基於mBlock的人工智慧教育探索
- 2.6 普惠型STEM創新課程群開啟教育4.0新時代
- 2.7 國小普惠型STEM創新課程群構建與區域推進策略
- 第3章 基於STEM課程群的思維訓練
- 3.1 STEM PBL助力高階思維能力培養
- 3.2 STEM PBL多維度助力學習力提升
- 3.3 基於設計思維框架的STEM PBL實施
- 3.4 基於計算思維培養的STEM課程實施
- 3.5 基於工程思維培養的STEM課程實施
- 第4章 STEM課程教學案例
- 4.1 PicoBoard互動之小船過河
- 4.2 PicoBoard互動之黃山日出
- 4.3 Scratch可控動畫背景創意製作
- 4.4 Scratch桌球遊戲製作
- 4.5 畫正多邊形
- 4.6 Scratch版“潛艇大戰”遊戲製作
- 4.7 S4A製作之智慧型灌溉系統
- 4.8 S4A製作之給普通電飯煲增加預約功能
- 4.9 感應式智慧型起落桿製作
- 4.10 mBlock之懸崖勒馬
- 4.11 mBlock之巡線機器人
- 4.12 mBlock之避障機器人
- 參考文獻
