《基於自主支持背景的情感與員工創造性績效的關係研究》是依託北京科技大學，由張劍擔任項目負責人的面上項目。
基本介紹
- 中文名：基於自主支持背景的情感與員工創造性績效的關係研究
- 依託單位：北京科技大學
- 項目負責人：張劍
- 項目類別：面上項目
- 批准號 ：71071017
項目摘要,結題摘要,
項目摘要
情感對員工創造性績效的影響是創造性研究領域中的最新發展，但至今為止到底是積極還是消極情感促進員工的創造性績效，對此未形成一致的看法。本研究提出自主支持的信息性情感環境促進員工創造性績效的觀點，採用橫向與縱向追蹤相結合的研究方法，系統探索引發員工創造性情感的組織環境的本質性特徵，確定環境因素通過情感影響員工創造性績效的作用機制，最終建立整合性的因果模型。本研究意義重大，理論上幫助我們闡明創造性活動認知變化過程背後的情感機制，豐富創造性研究的理論框架，同時擴展自主支持領域的研究成果，為自我決定理論的普適性提供支持材料；實踐上幫助我們確定促進或阻礙員工創造性績效的組織環境因素特點，為有效激發員工的創造性提供策略方法。主要研究內容包括創造性情感的類型，自主支持性環境與員工情感的關係，自主支持的環境與員工創造性績效的情感機制，信息性情感對創造性績效影響的干預實驗等八部分。
結題摘要
採用文獻調研、訪談、問卷調查、縱向追蹤及情景模擬實驗等技術與方法，圍繞自主支持的組織環境中員工情感與其創造性績效的關係展開系列研究，完成了計畫書中的絕大部分內容。發表（錄用）期刊論文15篇（其中1篇為SCI刊源），會議論文11篇（其中2篇發表於境外國際會議），已投稿處於審理狀態論文5篇，培養碩士論文15篇。典型研究成果是：對自主支持的理論背景——自我決定理論的主要思想進行挖掘與驗證；歸納出管理者自主支持行為的內容為商議與工作認可、職業生涯規劃的指導、信任與尊重、檢查與積極反饋四方面內容；開發出具有良好信效度指標的“管理者自主支持行為內容問卷”、“員工創造性情感測量問卷”及“員工信息性/控制性情感測評問卷”，為後續研究提供測評工具；探明了自主支持的時間壓力、領導反饋等環境因素影響員工創造性績效的干預效能；探討了組織中創造性績效的概念內涵及測評方法；構建出情感與員工創造性績效關係的理論模型；提煉出促進員工創造性績效的子情感內容為憂慮、悲憤等6種類型；以自主定向為調節變數，對員工的情感與創造性績效的關係進行了干預研究；將自主支持性環境的思想引入情感研究領域，創造性地確立信息性與控制性情感的新分類方法；驗證了自主支持的環境因素通過信息性情感影響員工創造性績效的因果路徑。對原計畫進行了極大拓展，發現工作激情是影響員工創造性績效的更寬泛概念，能夠反映情感、動機與認知三種成分的作用，為此構建出工作激情影響員工工作行為的整合模型，形成“企業員工的工作激情與其創造性績效的關係”這一後續研究方向；同時以金融實驗室為模擬實驗平台，探討投資者情緒對其投資決策行為的影響，提升了情緒研究成果的套用價值。研究過程中積極有效地開展國際合作，在境外國際會議上報告研究成果，實現國際期刊發表，並與自我決定理論的提出者Deci合作發表文章並加入他們的研究團隊。這些工作為通過環境管理促進組織中的創造性成績提供了豐富的理論指導。
