《基於多維視角的英語語言學研究》是2020年中國紡織出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：基於多維視角的英語語言學研究
- 作者：于慧川
- 出版社：中國紡織出版社
- 出版時間：2020年
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787518080861
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
本書是關於英語語言學多維探索與研究的著作，由前言、認知語言學研究、文化角度下英語語言學探究、英語語用學研究等部分組成。全書針對全球化背景下語言學研究發生的深刻變化，從多個視角對英語語言學進行了分析，將語言理論和言語實踐緊密結合，同時重點研究了語言學理論新的發展趨勢。本書對英語語言學研究人員與教育工作者均具有較高的學習與參考價值。
圖書目錄
第一章 語言學研究概論
第一節 語言學概述
第二節 語言學的研究方向
第三節 語言學分類
第二章 現代語言學的發展研究
第一節 現代語言學的特點和發展趨勢
第二節 現代語言學的主要流派
第三節 英語語言的發展史
第三章 語言理論與英語教學
第一節 語言與語言學習環境
第二節 語言觀主要流派對語言教學的啟示
第三節 英語教學概述
第四章 英語教學中的語言與文化
第一節 語言與文化
第二節 語言差異與文化差異
第三節 國內外文化教學發展現狀
第四節 語言文化教學的幾種模式
第五章 文化視角下的英語語言學
第一節 文化的含義與概念範疇
第二節 語言與價值觀
第三節 語言相關性
第四節 文化視角下的英語教學
第六章 套用視角下的英語語言學
第一節 套用語言學概述
第二節 套用語言學理論
第三節 套用語言學的相關領域
第四節 套用視角下的英語教學
第七章 教學視角下的英語語言學
第一節 語言教學的主要性質與目標
第二節 語言教學的基本類型與過程
第三節 第一語言教學和第二語言教學
第四節 我國的英語與雙語教學
第八章 認知語言學視角下的英語語言學
第一節 認知語言學概述
第二節 認知語言學理論
第三節 認知語言學視角下的英語教學
參考文獻
作者簡介
于慧川，女，主要從事大學英語本科教學。遼寧大學英語語言文學專業碩士研究生，主要研究方向為英語語言文學、英語教學。獨立發表學術論文20餘篇，主持校級項目4項，參與省級項目1項，參與校級項目10餘項，多次受到學生好評，在遼東學院青年教師講課大賽和線上教學大賽中獲得二等獎。
