《城鄉規劃史學科性質研究：發展機理與研究架構》是依託浙江大學，由曹康擔任項目負責人的青年科學基金項目。
基本介紹
- 中文名：城鄉規劃史學科性質研究：發展機理與研究架構
- 依託單位：浙江大學
- 項目負責人：曹康
- 項目類別：青年科學基金項目
項目摘要,結題摘要,
項目摘要
一級學科城鄉規劃學正處於快速發展和全面建設時期，城鄉規劃史（簡稱規劃史）是城鄉規劃學下的二級學科，任務是對城鄉規劃的發展過程與演變規律進行探究。它不僅是城鄉規劃學不可或缺的內容，也是其成熟、完善的標誌之一。但當前研究缺乏對規劃史學科發展機理的不同視角的深入探究、對學科性質的系統研究、對研究方法的全面概括和對新趨勢的總體判別。本項目的創新性在於：①研究視角上從學科沿革、研究者身份、研究文獻等多個角度，並綜合曆時性、傳播分析和文獻學方法解析城鄉規劃史學科發展機理；②研究思路上，從由內而外的兩個層次和多個亞層分析城鄉規劃史研究架構，同時利用了類型學、比較研究和相關性分析方法。該研究有助於明晰城鄉規劃史學科的特點並保持其學科獨立性、有利於推動城鄉規劃史理論及方法論的研究，有助於導正處於上升發展時期的城鄉規劃史學科的系統建立與完善，這對於促進一級學科城鄉規劃學的良性發展和健全具有基礎性的理論意義。
結題摘要
（1）背景：從國內外研究動態來看，在21 世紀新的社會形式和學科發展背景下，城鄉規劃史學科到了發展拐點，是學科獨立性和系統性形成的關鍵時期，非常有必要對其學科的性質進行全面分析。但是當前研究中存在以下問題：第一，學科獨立性一直受到質疑。第二，學科的系統性與完整性亟待加強。第三，迫切需要在新的社會形勢和學術動態下對學科發展進行引導。第四，與國際研究狀況相比，國內研究開展得不是非常充分。 （2）內容：第一，城鄉規劃史學科發展機理（包括學科沿革、規劃史研究者的身份變遷與學術活動、規劃史文獻）；第二，規劃史研究架構（包括研究範疇劃類、研究方法與技術分析）；第三，與相關學科關係的比較研究（包括規劃史與城市史之間的關係、規劃史與其他相關學科之間的關係）。 （3）重要結果：第一，發展機理方面，項目團隊對城鄉規劃史學科發展機理從幾個方面進行了考察：20世紀80年代以來的中國城市規劃史研究進展；2000年以來中國城市規劃史研究趨勢分析；研究者的身份變遷與學術活動視角下的21世紀西方規劃史研究；思想史視角下的20世紀80年代以來中國規劃理論研究進展。第二，研究架構方面，項目團隊從自然、人文和社科等多學科視角對規劃史研究方法進行了剖析。第三，比較研究方面，對交叉學科視角下（人文學科與工程設計學科）的規劃史教學方法進行了口述史調研；對景觀史、歷史、與貧困研究視角下的規劃史研究進行了分析。 （4）關鍵數據及其科學意義：研究團隊以定量方式，通過查閱文獻、蒐集網路信息等方式對學科發展機理進行了研究。主要結論為第一，2000年以來國內規劃史研究體系上日趨完善，出現了從“建設史”到“規劃史”的轉型，但研究仍集中在個案分析和大時間跨度下回顧式分析上，缺乏對思想、制度、方法等的歷史分析。第二，步入21世紀以來西方城市規劃史研究經歷了研究領域的時空擴大、研究主題的擴展、研究方法的創新及研究深度加強的過程，且其研究主客體出現了“本土—國際—事件—文化—未來”的演變特徵，研究的國際化程度不斷加強。關鍵數據結果對於今後國內規劃史研究趨勢的把握；研究領域的拓展、內容的挖掘和方法的創新；以及與國際同行的交流等方面都具有一定借鑑和參考價值。
