坡尾國小

坡尾國小

下郭街道坡尾國小建於1962年,至現在有48個春秋,一直都是公立學校,服務下郭街道坡尾村委會屬下的大約4300多村民。

基本介紹

  • 中文名:坡尾國小
  • 創辦時間:1962年
  • 主要獎項:下郭街道中心學校的先進單位
  • 類別:公立
學校簡介,師資團隊,辦學理念,學校環境,學校榮譽,

學校簡介

早在2001年,學校規模迅速發展,學校由原來200平方的瓦房,擴建成為600平方的三層教學大樓。2004年,學校增建一幢240平方米的二層綜合樓。學生勤學,教師勤教,育人環境優雅,為上一級學校施送一批又一批合格的人才,受到社會的好評。
坡尾國小
坡尾國小

師資團隊

目前學校有七個教學班,即一至六年級和學前班,共有學生135人,教師有12人,其中男教師5人,女教師7人,國小高級教師11人,一級教師1人。

辦學理念

為了促發展,學校不斷加強教育教學管理,以探索為理念,端正辦學思想,培養合格人才為宗旨。學校制定了校訓:一心為公。校風:文明守紀、勤奮、進取作風;求真務實、廉潔、高效教風;愛生、嚴謹、善教、進取學風;學校管理工作,樹立“以人為本”、“以發展為本”的思想,實行“依法治校”的科學精神,與“以德治校”的人文精神相結合的目標管理思路,讓靜態的科學職責、規章、制度與動態的人際間的道德、情感等交流有機地結合起來,讓師生的法律意識與文明意識得到牢固的樹立,讓校園充滿生命的活力,建成學園、樂園、家園式的學校,讓家長滿意、學生喜歡的學校。

學校環境

學校最佳化育人環境,發揮整體教育功能。校園裡樹木蔥蔥鬱郁,綠樹成蔭,綠草如茵。夏天體育課,學生活動可在四棵大榕樹底下活動、休息,成為學生的樂園。
學校對學生素質的養成——全面特長、會做人、求知、健體、審美、勞動、創造進行實施素質教育的實踐探索。擬從顯性的學科課程、實踐活動課程、行為養成訓練、隱性的環境課程四方面,進行學生素質養成及良好習慣培養的探索,朝著培養具有自主意識、創新精神、實踐能力的,會做人、求知、健體、審美、勞動、創造的,素質全面、和諧、富有個性發展的學生的目標努力。

學校榮譽

學校歷任領導,繼承發展了學校的優良傳統。現任領導傳承傳統精華,秉著“以人為本,為了每一個學生的健康發展”的辦學理念,堅信做教育就是做事業,辦學校就是營造一種生活。不斷探索,銳意進取,致力於“讓學生享受一流的教育,讓學生體會到教育的幸福。”2005年、2006年、2008年、2009年,都被評為下郭街道中心學校的先進單位。

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