《在藝術博物館教學：作為經驗的演繹》是Rika Burnham ;Elliott Kai-Kee編著的藝術理論著作，首版時間是2011年4月。
基本介紹
- 作品名稱：在藝術博物館教學：作為經驗的演繹
- 作者：Rika Burnham ;Elliott Kai-Kee
- 首版時間：2011年4月
- 類別：藝術類
內容簡介,版本信息,
內容簡介
所有優秀藝術博物館教學的核心是努力把人們和藝術作品以有意義的方式結合在一起。但是什麼是藝術作品的體驗呢？應該教什麼？為什麼？博物館教育者提供教學需要具備什麼樣的具有獨特價值的體驗呢？這本書不同於任何其他出版物，它解決的就是這些問題以及無數的其他問題，它探討了博物館教育的使命、歷史、理論、實踐和前景。在百年的發展中每一個困擾著行業的關鍵的問題，都被考慮在內，包括講座和基於對話形式的教學；在畫廊教學中信息的位置；藝術博物館教學與藝術史、策展和對話之間的關係；激發討論的問題的使用；構建遊客體驗當中嬉鬧、自我意識和制度背景的角色。這本書對於所有博物館專業教育工作者和志願者解說員以及博物館研究的學生、藝術和藝術史教師、策展人、博物館管理人員等來講，都將極具價值。這些文章提煉了作者在美國和其他國家從事畫廊教學和對這一行業觀察的幾十年的經驗。它們提供了一系列的觀點，通過這些觀點，每個參與藝術博物館教育的人都能進行深入思考，並以此推動教育走向二十一世紀藝術博物館中心的正當位置。
版本信息
出版社：J. Paul Getty Museum
- >作者：Rika Burnham ;Elliott Kai-Kee
- >出版日期：2011-04
- >頁數：192
- >ISBN：9781606060582
