《土木工程施工安全知識共享的組織網路模型及實證研究》是依託華中科技大學，由張偉擔任項目負責人的青年科學基金項目。
基本介紹
- 中文名：土木工程施工安全知識共享的組織網路模型及實證研究
- 項目類別：青年科學基金項目
- 項目負責人：張偉
- 依託單位：華中科技大學
中文摘要,結題摘要,
中文摘要
土木工程施工安全事故頻發的原因之一是從業人員在技術操作、安全防護等方面存在不同程度的知識缺陷。對此本項目提出在開展專業教育培訓基礎上，重視人員之間的溝通和協作，套用網路分析方法建立人員之間實現安全知識共享的機制。在理論建模部分，經組織結構分解梳理項目經理、工程師、安全員、工長、工人等之間的指令和溝通關係，構建知識主體網路；經安全知識結構分解明確安全知識、知識領域、知識子域、知識點之間的層次和關聯，構建知識網路；再分析知識主體與知識點之間的映射關係，將前兩個網路集成為施工安全知識共享網路模型。在實證研究部分，選取工程實例跟蹤調研，套用網路模型分析現有施工安全知識共享的缺陷，明確不同人員可能面臨的常見安全問題、相應溝通對象和處理流程等，編制有針對性的施工安全知識指南、安全知識共享制度和程式性檔案，開展專門培訓，評估改進效果。研究成果對改進施工安全組織和管理將有重要的理論意義和實用價值。
結題摘要
安全是工程建設項目管理的首要目標。土木工程施工安全事故頻發，與從業人員在技術操作、安全防護等方面存在不同程度的知識缺陷有關。提高從業人員的安全知識水平，需要在企業、項目部和班組層面營造良好的安全氛圍，建立有效的安全管理制度，並加強部門和人員之間的溝通、合作和知識共享。本項目主要研究了兩個方面的內容。一是以業主、設計、施工等不同單位的管理人員、工人為知識主體，明確知識主體之前的指令、溝通等關聯關係，建立知識主體共享安全知識的網路模型；通過問卷調查統計和分析了施工安全知識共享的現狀；從管理職責、安全行為、危險源管理、典型事故預防與應急救援四個方面梳理施工安全知識結構，明確了管理人員和工人應當具備的安全知識。二是將施工安全管理視為一個複雜的系統，將系統分解不同的子系統，再將子系統分解為管理要素；運用故障樹方法逐層分析施工安全管理體系失效的致因，通過調研分析其中的關鍵因素；從企業、項目部和班組三個層面探索如何營造安全氛圍，建立安全職責分配、績效考核、檢查、會議、情況上報等各類管理制度，提出安全逐級監管措施，強化企業、項目部和班組的逐層監管。本項目形成了初步的成果：（1）明確了涉及不同類型管理人員和工人、覆蓋不同階段的施工安全知識結構體系，編寫了《施工安全管理知識手冊》，可作為政府管理機構、施工企業、項目部和班組開展施工安全教育培訓的素材；（2）建立了包括組織、技術、資源、教育培訓、逐級監管和應急管理六個方面的施工安全管理體系，初步提出了該管理體系可靠性的評價方法；（3）結合企業實踐和工程現場調研，提出了企業、項目部和班組三個層面，以及不同層面之間的逐級監管措施，將有助於增強施工安全文化、氛圍和意識，建立有效的監管、制約和激勵機制。研究成果結合工程實踐，也為開展施工安全管理體系可靠性評估、識別關鍵性和脆弱性的管理要素節點提供了較好的基礎。
