《土壤及固體廢物監測與評價》是2008年中國環境科學出版社出版的圖書，作者是石光輝。
基本介紹
- 書名：土壤及固體廢物監測與評價
- 出版社：中國環境科學出版社
- 頁數：248頁
- 開本：16開
- 定價：26.00元
- 作者：石光輝
- 出版日期：2008年11月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7802095603, 9787802095601
- 品牌：中國環境科學出版社
內容簡介,圖書目錄,文摘,序言,
內容簡介
《土壤及固體廢物監測與評價》是根據教育部高等學校高職高專環保與氣象類專業教學指導委員會確定的核心課程及教學大綱，並結合多年的教學經驗編寫而成。
全書由緒論和八個章節組成。緒論簡述了土壤的形成和功能，土壤在農業生產中的地位，土壤及固體廢物監測與評價的重要性；第一章介紹了土壤的基本組成、結構和基本性質；第二章闡述了土壤污染相關的概念、土壤污染的危害與防治方法；第三章論述了土壤污染監測的任務、內容、方法和技術；第四章介紹了土壤污染評價、土壤環境現狀評價、土壤環境影響評價和土壤環境風險評價；第五章概述了固體廢物的基本知識；第六章敘述了固體廢物的監測方法，第七章介紹了垃圾堆埋場的環境影響評價方法。第八章實訓部分編寫了土壤及固體廢物監測中常見的項目。
《土壤及固體廢物監測與評價》可作為環境監測與評價、環境監測與治理技術、農業環境保護技術等環境類專業教材，也適用於農學、園藝、生態、土壤等專業學生的教材與參考書，還可供有關工程技術人員以及從事環境保護工作的各級人員參考。
圖書目錄
緒論
第一章 土壤的組成及性質
第一節 土壤的基本組成
第二節 土壤結構與土壤剖面
第三節 土壤的性質
第二章 土壤污染與防治
第一節 土壤背景值與土壤環境容量
第二節 土壤污染
第三節 土壤重金屬污染與防治
第四節 農藥污染與防治
第五節 土壤化肥污染與防治
第六節 地膜對土壤的污染與防治
第三章 土壤監測
第一節 土壤污染監測的任務
第二節 土壤污染監測的方法
第三節 土壤污染監測技術
第四節 土壤污染物監測
第四章 土壤環境污染評價
第一節 土壤環境質量標準
第二節 土壤污染源調查與評價
第三節 土壤環境質量現狀評價
第四節 土壤環境影響評價
第五章 固體廢物概述
第一節 固體廢物的定義和來源
第二節 固體廢物對環境的影響
第三節 固體廢物污染防治
第四節 固體廢物的處理與利用
第五節 固體廢物管理
第六章 固體廢物監測
第一節 固體廢物樣品的採集和製備
第二節 危險廢物的鑑別
第三節 固體廢物監測
第四節 城市生活垃圾監測
第七章 固體廢物環境影響評價
第一節 進口固體廢物環境保護控制標準
第二節 固體廢物處理處置污染控制標準
第三節 固體廢物環境影響評價
第四節 垃圾填埋場的環境影響評價
第八章 實訓
實驗一 土壤樣品的採集與製備
實驗二 土壤含水量的測定
實驗三 土壤中銅、鋅、鉛的測定（原子吸收分光光度法）
實驗四 土壤中鎘的分析
實驗五 土壤中砷的測定
實驗六 土壤中汞的測定
實驗七 土壤中氟的測定
實驗八 土壤有機氯農藥（PCBs）的測定
實驗九 固體廢物的採樣和製備
實驗十 固體廢物腐蝕性測定
實驗十一 固體廢物浸出毒性浸出方法——醋酸緩衝溶液法
實驗十二 垃圾滲濾液中細菌菌落總數的確定
實驗十三 固體廢物中共混合物組分的測定
實驗十四 利用鉻渣生產的水泥產品中重金屬濃度的測定
參考文獻
第一章 土壤的組成及性質
第一節 土壤的基本組成
第二節 土壤結構與土壤剖面
第三節 土壤的性質
第二章 土壤污染與防治
第一節 土壤背景值與土壤環境容量
第二節 土壤污染
第三節 土壤重金屬污染與防治
第四節 農藥污染與防治
第五節 土壤化肥污染與防治
第六節 地膜對土壤的污染與防治
第三章 土壤監測
第一節 土壤污染監測的任務
第二節 土壤污染監測的方法
第三節 土壤污染監測技術
第四節 土壤污染物監測
第四章 土壤環境污染評價
第一節 土壤環境質量標準
第二節 土壤污染源調查與評價
第三節 土壤環境質量現狀評價
第四節 土壤環境影響評價
第五章 固體廢物概述
第一節 固體廢物的定義和來源
第二節 固體廢物對環境的影響
第三節 固體廢物污染防治
第四節 固體廢物的處理與利用
第五節 固體廢物管理
第六章 固體廢物監測
第一節 固體廢物樣品的採集和製備
第二節 危險廢物的鑑別
第三節 固體廢物監測
第四節 城市生活垃圾監測
第七章 固體廢物環境影響評價
第一節 進口固體廢物環境保護控制標準
第二節 固體廢物處理處置污染控制標準
第三節 固體廢物環境影響評價
第四節 垃圾填埋場的環境影響評價
第八章 實訓
實驗一 土壤樣品的採集與製備
實驗二 土壤含水量的測定
實驗三 土壤中銅、鋅、鉛的測定（原子吸收分光光度法）
實驗四 土壤中鎘的分析
實驗五 土壤中砷的測定
實驗六 土壤中汞的測定
實驗七 土壤中氟的測定
實驗八 土壤有機氯農藥（PCBs）的測定
實驗九 固體廢物的採樣和製備
實驗十 固體廢物腐蝕性測定
實驗十一 固體廢物浸出毒性浸出方法——醋酸緩衝溶液法
實驗十二 垃圾滲濾液中細菌菌落總數的確定
實驗十三 固體廢物中共混合物組分的測定
實驗十四 利用鉻渣生產的水泥產品中重金屬濃度的測定
參考文獻
文摘
第一章 土壤的組成及性質
第一節 土壤的基本組成
一、土壤固相組成
（一）土壤礦物質
礦物是經各種地質作用，自然產生於地殼中的化合物或單質，是組成岩石的基本單位。最初的土壤是由岩石經風化作用和成土作用而形成的，因此要了解土壤的組成和性質，就必須了解與土壤有關的礦物的基本概念。
土壤中的礦物一部分直接來自於地殼中未經化學風化的礦物，也就是說，這類礦物在風化和成土過程中其化學成分和結構沒有發生變化，只是通過物理風化破碎成大小不同的顆粒，保留在土壤中，這類礦物我們稱之為原生礦物。如石英、長石、雲母、角閃石、輝石、磷灰石等都是原生礦物。由此可見，這類原生礦物具有較強的抗風化能力，但不同的原生礦物抗風化能力也存在差異，一般淺色礦物不易風化，深色礦物容易風化。各種原生礦物抗風化能力的順序是：石英一白雲母一長石一黑雲母一角閃石一輝石。儘管原生礦物難以風化，但它卻是植物最初的礦質營養源。原生礦物在土壤中的另一個重要作用是構成土壤的骨架即土粒，對植物的生長起機械支撐作用。
另一類原生礦物在風化和成土過程中經化學風化或在成土過程中新形成的礦物，它們的化學成分和性質都不同於原生礦物，這類在風化和成土過程中改變了化學成分、結構和性質的礦物稱為次生礦物。土壤中的次生礦物主要有高嶺石、蒙脫石、伊利石等；鐵、鋁、矽的氧化物及其含水氧化物，如針鐵礦、水鋁石等。這些次生礦物顆粒細小，具有膠體特性，稱之為黏土礦物，能影響土壤的許多重要的物理、化學性質，在農業生產和土壤淨化上具有重要意義。
第一節 土壤的基本組成
一、土壤固相組成
（一）土壤礦物質
礦物是經各種地質作用，自然產生於地殼中的化合物或單質，是組成岩石的基本單位。最初的土壤是由岩石經風化作用和成土作用而形成的，因此要了解土壤的組成和性質，就必須了解與土壤有關的礦物的基本概念。
土壤中的礦物一部分直接來自於地殼中未經化學風化的礦物，也就是說，這類礦物在風化和成土過程中其化學成分和結構沒有發生變化，只是通過物理風化破碎成大小不同的顆粒，保留在土壤中，這類礦物我們稱之為原生礦物。如石英、長石、雲母、角閃石、輝石、磷灰石等都是原生礦物。由此可見，這類原生礦物具有較強的抗風化能力，但不同的原生礦物抗風化能力也存在差異，一般淺色礦物不易風化，深色礦物容易風化。各種原生礦物抗風化能力的順序是：石英一白雲母一長石一黑雲母一角閃石一輝石。儘管原生礦物難以風化，但它卻是植物最初的礦質營養源。原生礦物在土壤中的另一個重要作用是構成土壤的骨架即土粒，對植物的生長起機械支撐作用。
另一類原生礦物在風化和成土過程中經化學風化或在成土過程中新形成的礦物，它們的化學成分和性質都不同於原生礦物，這類在風化和成土過程中改變了化學成分、結構和性質的礦物稱為次生礦物。土壤中的次生礦物主要有高嶺石、蒙脫石、伊利石等；鐵、鋁、矽的氧化物及其含水氧化物，如針鐵礦、水鋁石等。這些次生礦物顆粒細小，具有膠體特性，稱之為黏土礦物，能影響土壤的許多重要的物理、化學性質，在農業生產和土壤淨化上具有重要意義。
序言
環境、資源、人口問題已被國際社會公認為是影響21世紀可持續發展的三大關鍵問題。隨著經濟的高速發展，污染物的排放量迅速增加，環境污染已成為制約中國經濟進一步發展的重大因素。與此同時，我國的環境污染開始呈現出新的特點，由過去的點源污染轉向面源污染，污染也由城市污染為主向農村擴散和轉移，特別是土壤污染所造成的農產品質量安全問題成為社會和人民民眾關注的熱點。由於經濟的發展和生活水平的提高，固體廢物的排放量日益增加，但中國在固體廢物治理方面技術比較落後，因此固體廢物污染防治工作面臨嚴峻的形勢。
高職環境類專業主要培養面向生產、建設、管理、服務一線的，從事環境監測、環境評價、環境管理、環境工程等工作的高素質技能型專門人才。在現有的環境類專業高職教材體系中，環境監測、環境評價都是分開編寫，各自成書的，內容多側重於水、大氣和噪聲，而土壤及固體廢物所占篇幅較少，顯然與新形勢下對高等職業技術教育人才的培養目標不相適應。在多年的教學實踐中編者發現，環境監測與環境評價兩門課程的內容聯繫比較緊密，土壤與固體廢物的監測方法與技術有許多相似之處。鑒於上述原因，我們打破了以往的教材編寫體系，將土壤與固體廢物的監測、評價兩個方面的內容糅合到一起，形成一種新的教材——《土壤及固體廢物監測與評價》。本教材充分考慮到高等職業教育對教材的要求，以學生為本，注重對專業素質和能力的培養。
高職環境類專業主要培養面向生產、建設、管理、服務一線的，從事環境監測、環境評價、環境管理、環境工程等工作的高素質技能型專門人才。在現有的環境類專業高職教材體系中，環境監測、環境評價都是分開編寫，各自成書的，內容多側重於水、大氣和噪聲，而土壤及固體廢物所占篇幅較少，顯然與新形勢下對高等職業技術教育人才的培養目標不相適應。在多年的教學實踐中編者發現，環境監測與環境評價兩門課程的內容聯繫比較緊密，土壤與固體廢物的監測方法與技術有許多相似之處。鑒於上述原因，我們打破了以往的教材編寫體系，將土壤與固體廢物的監測、評價兩個方面的內容糅合到一起，形成一種新的教材——《土壤及固體廢物監測與評價》。本教材充分考慮到高等職業教育對教材的要求，以學生為本，注重對專業素質和能力的培養。
