基本介紹
- ISBN：9787534716959
- 頁數：175
- 定價：6.70
- 出版社：大象出版社
- 出版時間：1999-09
- 裝幀：平裝
目 錄
序言
引言
一 思維的工具一一圖
匪榜棵 1.笛卡爾坐標
2.法拉第力線
二、圖示與圖象的思維故束提特點
1.形與數的統一
2.動與靜的結合
3.抽象與形象的聯繫
三 中學物理中常用的圖示
1.矢量圖
2.力線圖
3.流線圖
4.譜線圖立察棄
5.流程圖
四 中學物理中常用的圖象
1.正比例函式圖象
2.反比例函式圖象
3.一次函式圖象
捉埋4.二次函式圖象雅提奔踏
5.三角函式圖象
五 圖示與圖象對學習和運用物理知識的指導作用
1.描述物理現象
2.反映動態特性
3.啟發科學思維
4.充當實驗助手
六 圖示與圖象在中學物理解題中的套用
1.物理圖示的套用
2.物拒棗捆設理圖象的套用
酷端達 結束語
主要參考資料
序言
引言
一 思維的工具一一圖
匪榜棵 1.笛卡爾坐標
2.法拉第力線
二、圖示與圖象的思維故束提特點
1.形與數的統一
2.動與靜的結合
3.抽象與形象的聯繫
三 中學物理中常用的圖示
1.矢量圖
2.力線圖
3.流線圖
4.譜線圖立察棄
5.流程圖
四 中學物理中常用的圖象
1.正比例函式圖象
2.反比例函式圖象
3.一次函式圖象
捉埋4.二次函式圖象雅提奔踏
5.三角函式圖象
五 圖示與圖象對學習和運用物理知識的指導作用
1.描述物理現象
2.反映動態特性
3.啟發科學思維
4.充當實驗助手
六 圖示與圖象在中學物理解題中的套用
1.物理圖示的套用
2.物拒棗捆設理圖象的套用
酷端達 結束語
主要參考資料
