《圖書館學研究概論》以圖書館學研究的過程為主線,有所側重地介紹了圖書館學研究工作所必需的基礎知識和主要方法,包括圖書館學研究課題選擇,研究項目申報,信息檢索知識,常用研究方法,計算機輔助軟體,研究成果撰寫,學術規範要求等。通俗易懂,注重實用。系統性強,既可作為圖書館工作人員從事科學研究的參考用書,也可作為圖書館學專業的本科生、研究生的教材。
基本介紹
- 書名:圖書館學研究概論
- 類型:人文社科
- 出版日期:2013年5月1日
- 語種:簡體中文
- ISBN:7510053625
- 作者:樊國萍 徐澎
- 出版社:世界圖書出版廣東有限公司
- 頁數:240頁
- 開本:16
- 品牌:廣東世界圖書
基本介紹
內容簡介
作者簡介
徐澎,畢業於武漢大學信息管理學院圖書館學專業,碩士學位。館員,任職於中南民族大學圖書館,以第一作者身份發表論文5篇。
圖書目錄
第一節課題選擇的基本條件
一、紮實的基礎知識和深厚的專業背景
二、高度的學術敏感性
三、求新求變的心態
第二節課題選擇的原則
一、需要性原則
二、創新性原則
三、科學性原則
四、可行性原則
五、優勢性原則
六、興趣性原則
第三節研究課題的來源
一、從項目指南及會議徵文中選題
二、從圖書館工作實踐中選題
三、從相關科學文獻中尋找課題
四、從學術交流活動中發現課題
五、從相關學科的發展趨勢中尋找課題
第四節課題選擇的程式
一、確定研究方向
二、了解學術進展狀況
三、系統分析並選定課題
四、進行課題論證
第五節課題選擇的策略
一、選擇課題要難易適度
二、選擇課題要大小適中
三、選擇課題要揚長避短
四、選題要處理好博大與精深的關係
五、特殊選題要慎重對待
第二章圖書館學研究項目的申報
第一節圖書館學相關研究項目簡介
一、國家社會科學基金項目
二、教育部人文社會科學研究項目
三、各省市社會科學基金項目
四、圖書館學專業學術團體的科研項目
五、各高校的人文社會科學研究項目
第二節申報項目的注意事項
一、樹立正確的項目申報觀念
二、把握好申報的時機
三、注意申報項目級別的循序漸進
四、正確處理選題和項目課題指南的關係
五、組建合理的項目研究團隊
第三節項目申請書的撰寫
一、項目申請書概述
二、課題設計論證
第三章圖書館學信息檢索
第一節信息檢索概述
一、信息檢索定義
二、信息檢索類型
三、信息檢索的起源與發展
四、信息檢索的意義
第二節信息檢索模型與檢索技術
一、信息檢索模型
二、信息檢索技術
第三節信息檢索工具與檢索策略
一、信息檢索工具
二、信息檢索策略
第四節常用信息檢索系統
一、常用的國內信息檢索系統
二、常用的國外信息檢索系統一
第五節Internet網路學術資源獲取
一、網路信息資源概述
二、學科信息門戶
三、搜尋引擎
四、專業部落格
第四章圖書館學常用研究方法
第一節文獻研究法
一、文獻研究法概述
二、文獻資料的類型與評價
三、內容分析法
第二節訪問研究法
一、訪問研究法概述
二、訪問過程
三、訪問類型
第三節調查研究法
一、調查研究法概述
二、調查資料收集方法
三、調查問卷的設計
四、調查研究相關工作
第四節實驗研究法
一、實驗研究法概述
二、實驗研究法原理與程式
三、實驗研究類型與設計
第五節統計分析法
一、統計資料的整理
二、統計分析的描述與推論
三、多變數分析簡介
第六節歷史研究法
一、歷史研究法概述
二、歷史研究法的研究過程
三、歷史研究法的套用
第七節文獻計量法
一、概述
二、文獻計量學的經典定律
三、文獻計量法的套用
第八節信息研究法
一、信息概述
二、信息方法概述
三、信息方法的套用
第五章常用計算機輔助軟體
第一節文獻管理軟體EndNote
一、EndNote簡介
二、EndNote個人圖書館的創建
三、利用EndNote撰寫學術論文
第二節文獻管理軟體NoteExpress
一、NoteExpress簡介
二、NoteExpress個人題錄庫的創建與管理
三、利用NoteExpress撰寫學術論文
第三節統計分析與數據挖掘套用軟體SPSS
一、SPSS簡介
二、SPSS數據輸入與交換
三、為分析做好準備
四、描述統計分析
五、相關分析與回歸分析
六、方差分析
第四節Excel在統計分析中的套用
一、Excel統計分析功能簡介
二、分布工具
三、抽樣分析
四、假設檢驗
第六章圖書館學研究成果的撰寫
第一節研究成果的撰寫概述
一、研究成果撰寫的概念及必要性
二、研究成果撰寫的特點
三、研究成果撰寫的目的和意義
四、研究成果的寫作形式
第二節圖書館學學術論文
一、圖書館學學術論文概述
二、學術論文的撰寫
第七章學術規範與學術不端
第一節學術規範概述
一、學術規範的概念與內容
二、學術規範的作用
第二節圖書館學研究中的學術規範
一、圖書館學研究的基本規範
二、圖書館學研究的程式規範
三、引文與注釋規範
四、研究成果的署名與發表規範
第三節學術不端行為
一、科研項目申請階段的不端行為
二、研究實施階段的不端行為
三、科研成果發表階段的不端行為