《圖形創意》是2014年江蘇大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：圖形創意
- 作者：郭長見，吳卓斌，王來哲主編
- 出版社：江蘇大學出版社
- 出版時間：2014年1月
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787811306200
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
圖形創意是培養學生想像力、思維方法、表現方法的良好手段，是藝術設計專業重要的基礎課程。《圖形創意/普通高等教育“十二五”規劃教材》分為6章：課程概述、圖形創意概述、圖形創意思維、圖形創意表現、圖形創意訓練和圖形創意的實際套用。
《圖形創意/普通高等教育“十二五”規劃教材》針對設計藝術專業的特點，在基礎知識及理論知識的講解上，儘量拓寬範圍，力求通俗易懂、講解到位。同時，為了便於對理論知識的掌握、理論與實際的結合，組織了大量的案例，其中包括圖形創意的經典作品、學生獲獎作品等，豐富、直觀，且具有代表性，具備一定的參考價值。
《圖形創意/普通高等教育“十二五”規劃教材》特別適合作為藝術設計專業的教材，也可以作為廣告企業和藝術設計公司從業者的職業教育與崗位培訓教材，同時適合廣大藝術設計工作者和藝術設計愛好者學習參考。
圖書目錄
第一章 課程概述
第一節 圖形創意課程的基本內容
第二節 圖形創意課程的目的和意義
第三節 圖形創意課程與其他課程的關係
一、圖形創意與素描
二、圖形創意與圖案設計
三、圖形創意與插圖設計
四、圖形創意與美術作品
思考與練習
第二章 圖形創意概述
第一節 圖形的概念與分類
一、圖形的概念
二、圖形的分類
三、圖形的情感因素
第三節 圖形的起源與發展
一、東方傳統圖形
二、西方圖形發展
第四節 圖形的傳達優勢與傳播意義
一、圖形的傳達優勢
二、圖形的傳播意義
第五節 現代圖形創意的基本原則
一、通俗性．準確性
二、創造性
三、藝術性
思考與練習
第三章 圖形創意思維
第一節 圖形創意的思維方式
一、直覺思維
二、發散思維
三、集中思維
四、逆向思維
五、類比思維
第二節 聯想、想像、通感和移情在圖形中的作用
一、聯想
二、想像
三、通感
四、移情
思考與練習
第四章 圖形創意表現
第一節 圖形創意的構成形式
一、同構圖形
二、共生圖形
三、異影圖形
四、異變圖形
五、空間圖形
六、文字圖形
第二節 圖形創意的表現手法
一、繪畫手法
二、攝影手法
三、材料表現手法
四、數碼手法
五、特殊手法
思考與練習
第五章 圖形創意訓練
第一節 圖形創意的訓練方法
一、思維導圖
二、頭腦風暴法
三、檢核表法
第二節 圖形創意體驗
課題訓練一——手的想像
課題訓練二——條形碼的聯想
課題訓練三——椅子的世界
課題訓練四——盤子裡的故事
課題訓練五——食物的誘惑
課題訓練六——影子的故事
思考與練習
第六章 圖形創意的實際套用
第一節 圖形創意在標誌設計中的套用
第二節 圖形創意在平面廣告設計中的套用
第三節 圖形創意在包裝設計中的套用
第四節 圖形創意在插畫設計中的套用
第五節 圖形創意在產品設計中的套用
第六節 圖形創意在書籍裝幀設計中的套用
參考文獻
