《圍棋教室初級篇3》是一本圖書
《圍棋教室初級篇3》是一本圖書內容簡介《圍棋教室初級篇3》 本叢書將圍棋實戰與理論結合在一起解讀，以幫助圍棋愛好者迅速提高圍棋水平。書中將符棋理的棋和不成立的棋、死棋和活棋等相互對立的棋形放在一起討論，並將重要的內容通...
《李昌鎬兒童圍棋教室：初級篇3》是2011年成都時代出版社出版的圖書，作者是李昌鎬。內容簡介 《李昌鎬兒童圍棋教室：初級篇3》的第1篇著重介紹了由初級至中級階段經常使用的小目定式及變化；第2篇介紹了初學者必須掌握的基本布局知識；第3篇給大家介紹了比較高級的對局方法和技巧。圍棋的死活是圍棋中十分重要的技術，...
《李昌鎬兒童圍棋教室初級篇》是2011年成都時代出版社出版的圖書，作者是韓國作家李昌鎬。本書主要講述了兒童圍棋的相關知識點。內容簡介 本書中的第1篇是對定式的基本原理進行講解。定式是借著眾多的對局實戰，總結出局部黑白雙方可以最大限度地獲取利益的次序，所以大家一定要牢記；第2篇中對布局進行了講解，剛才我們...
《李昌鎬兒童圍棋教室》是成都時代出版社出版的圖書，作者是（韓國）李昌鎬。內容簡介 《李昌鎬兒童圍棋教室(入門篇1)》圍棋不僅需要高度技巧，而且也是十分重視禮節的活動。因此，在日本圍棋是被看成修煉心境的競技活動;在中國圍棋更是被國家指定為正式的運動項目。目前有關圍棋的入門教材雖然很多，但幾乎都是從成年人的...
《快樂圍棋教室·初級篇》是2011年河南科學技術出版社出版的圖書，作者是秦正安、董濤。內容簡介 《快樂圍棋教室:初級篇》內容簡介：圍棋是智慧的。圍棋是一項激烈的智力遊戲，下圍棋的時候，時時刻刻面臨著各種各樣的難題，需要棋手去解決——對方設下了陷阱，怎樣避開？在“你死我活”的戰鬥中，如何取得勝利？面對...
《21世紀新概念:速成圍棋(初級篇)(下)》對於行棋和布局的理解較之對死活和對殺更為貧乏。這些概念勉強由老師來補充，自然不會有好的效果。筆者在經營圍棋教室時深有體會，由於基礎概念的不明確很多具體問題莫衷一是，形成不少混亂，從教育者角度來看實為可嘆。任何領域都一樣，基礎的不足終將導致將來的後勁不足。
《李昌鎬圍棋教室》是由北京體育大學出版社於2010年9月1日所出版的圖書，本書作者是李昌鎬 / 陳啟。內容簡介 超一流棋手李昌鎬九段歷經數年創作，為大家奉獻了這套集其本人成長經驗和眾多棋手智慧結晶的《李昌鎬圍棋教室(初級篇)》。書中針對兒童智力發育的特點，在啟發式教育的基礎上，著重培養兒童的學習興趣，灌輸...
《吳淞笙圍棋教室：初級篇》是2002年人民體育出版社出版的圖書，作者是吳淞笙。作者簡介 吳淞笙，福建菁田人氏。1945年出生於上海，早年在上海從林勉學弈，1957年開始參加上海市比賽，1959年入選上海圍棋集訓隊，得到劉棣懷、魏海鴻、汪振雄等的指導。1961年入選國家圍棋集訓隊。1962年獲全國圍棋賽第三名，1963年在...
曹薰鉉和李昌鎬圍棋教室·初級篇 《曹薰鉉和李昌鎬圍棋教室·初級篇》2000年人民體育出版社出版的圖書。內容介紹 《曹薰鉉和李昌鎬圍棋教室》(初級篇)是初級篇，共四冊，分為人門篇上、下卷和初級篇、中級篇。四本內容緊密聯繫，充分體現出作者的教育和成長經驗，使大家看到了一個韓國圍棋啟發式教育的典型。
《快樂圍棋教室初級篇》是2011年河南科學技術出版社出版的圖書。內容簡介 《快樂圍棋教室:初級篇》內容簡介：圍棋是智慧的。圍棋是一項激烈的智力遊戲，下圍棋的時候，時時刻刻面臨著各種各樣的難題，需要棋手去解決——對方設下了陷阱，怎樣避開？在“你死我活”的戰鬥中，如何取得勝利？面對複雜難解的局面，能不能...
《李昌鎬圍棋教室初級篇》是2010年北京體育大學出版社出版的圖書。內容簡介 超一流棋手李昌鎬九段歷經數年創作，為大家奉獻了這套集其本人成長經驗和眾多棋手智慧結晶的《李昌鎬圍棋教室(初級篇)》。書中針對兒童智力發育的特點，在啟發式教育的基礎上，著重培養兒童的學習興趣，灌輸適合兒童學棋的思維方式，是一套集...
《李昌鎬兒童圍棋教室初級篇2》是2011年成都時代出版社出版的圖書，作者是（韓）李昌鎬 。本書的內容與新版《李昌鎬兒童圍棋教室初級篇1》內容相互連貫，對定式、對局、布局、手筋和死活進行了更深入的講解。內容簡介 本書增加了官子與對殺相關的初盤、中盤和尾盤的內容。在第1篇和第二篇中我們可以學習到定式、布局...
《李昌鎬圍棋教室入門篇》是2010年北京體育大學出版社出版的圖書，作者是（韓）李昌鎬。內容簡介 超一流棋手李昌鎬九段歷經數年創作，為大家奉獻了這套集其本人威長經驗和眾多棋手智慧結晶的《李昌鎬圍棋教室》(共四本)。書中針對兒童智力發育的特點，在啟發式教育的基礎上，著重培養兒童的學習興趣，灌輸適合兒童學棋的...
《李世石圍棋教室叢書》是當今世界圍棋排名首位的李世石在中國引進出版的首套圍棋入門教程。 全系列分為《李世石圍棋教室1 入門篇(上中下冊)》《李世石圍棋教室2 基礎篇(上中下冊)》《李世石圍棋教室3 提高篇(上中下冊)》,從對圍棋一無所知開始啟蒙,到具備一定棋力的初級水平,滿足初學者,尤其是幼兒的學棋需求。
《曹薰鉉和李昌鎬圍棋教室·中級篇》是2001年人民體育出版社出版的圖書，作者是曹薰鉉。內容簡介 本書共四冊，分為入門篇上、下卷和初級篇、中級篇。四本書內容緊密聯繫，充分體現出作者的教育和成長經驗，使大家看到了一個韓國圍棋啟發式教育的典型。本書內容包括死活、定式、布局、手筋、中盤戰、打劫及綜合問題，書...
《圍棋教室初級篇2》是2011年5月1日成都時代出版社出版的圖書，作者是李昌鎬。內容簡介 《李昌鎬兒童圍棋教室：初級篇2》的內容與新版《李昌鎬兒童圍棋教室初級篇l》內容相互連貫，對定式、對局、布局、手筋和死活進行了更深入的講解。並增加了官子與對殺相關的初盤、中盤和尾盤的內容。在第1篇和第二篇中我們可以...
《圍棋AI教室：基礎訓練.初級班》為“圍棋AI教室：基礎訓練”初級班篇。內容為死活、手筋、收官和圍棋AI新手新型。該書特別適合初級班的學棋兒童閱讀，講解清晰明了、簡單高效，讓學棋兒童少走彎路，對學棋兒童“升級入段”有很大的幫助。《圍棋AI教室：基礎訓練.初級班》具有三大特點：一是強調啟發，圖多文字少，...
筆者在經營圍棋教室時深有體會，由於基礎概念的不明確很多具體問題莫衷一是，形成不少混亂，從教育者角度來看實為可嘆。任何領域都一樣，基礎的不足終將導致將來的後勁不足。在初級篇編排了加強計算力的近戰和死活內容，同時將行棋和布局的基本概念編成了問題。另外，將中級階段學習的大場和小場的概念和區分方法給予...
對於行棋和布局的理解較之對死活和對殺更為貧乏。這些概念勉強由老師來補充，自然不會有好的效果。筆者在經營圍棋教室時深有體會，由於基礎概念的不明確很多具體問題莫衷一是，形成不少混亂，從教育者角度來看實為可嘆。任何領域都一樣，基礎的不足終將導致將來的後勁不足。在初級篇編排了加強計算力的近戰和死活內容...
所編著和翻譯的《圍棋入門》《圍棋圖解入門》《小學生圍棋課本》《圍棋提高速成》《治孤的精髄》和《象棋》《象棋入門》《少兒學西洋棋》《橋牌初級技巧問答》《麻將贏牌技巧問答》等二十多本圖書由多家出版社先後出版。陳啟 原中國人民解放軍總參某部韓語翻譯，20世紀90年代開始從事韓國圍棋圖書的引進工作，收穫頗豐...
《速成圍棋：中初級篇》是2006年青島出版社出版的圖書，作者是黃焰。作者簡介 黃焰，1965年生。9歲學棋，11歲進入山西省體工隊。1986年升為五段。1989年首屆“中國女子名人戰”冠軍。1994年定居韓國。1998年“寶海杯”世界女流圍棋賽亞軍。1998年韓國女流國手戰亞軍。1999年1月獲得韓國棋院文化賞“敢斗賞”。1994...
四、101圍棋網 五、題目對應 六、做題以及定位 七、棋力測試 八、死活集入門題目 九、闖關一 十、吃子訓練入門5-10 十一、入門題集1—4 十二、基礎綜合訓練（11）十三、連線和分斷、好型壞型（15，19）十四、綜合里的官子（26）十五、綜合—手筋初級（21）十五、綜合里死活（12-14，16-18）十六、布局專題...
對於行棋和布局的理解較之對死活和對殺更為貧乏。這些概念勉強由老師來補充，自然不會有好的效果。筆者在經營圍棋教室時深有體會，由於基礎概念的不明確很多具體問題莫衷一是，形成不少混亂，從教育者角度來看實為可嘆。任何領域都一樣，基礎的不足終將導致將來的後勁不足。在初級篇編排了加強計算力的近戰和死活內容...
所編著和翻譯的《圍棋入門》《圍棋圖解入門》《小學生圍棋課本》《圍棋提高速成》《治孤的精髄》和《象棋》《象棋入門》《少兒學西洋棋》《橋牌初級技巧問答》《麻將贏牌技巧問答》等二十多本圖書由多家出版社先後出版。陳啟 原中國人民解放軍總參三部韓語翻譯，20世紀90年代開始從事韓國圍棋圖書的引進工作，收穫頗豐...
講課風格鮮明，幽默、自然、流暢，富有激情，善於營造課堂氣氛，很受廣大棋迷推崇，是當今網路圍棋教學的代表人物。《棋藝》雜誌、《圍棋報》曾對秦公子做過專訪。2009年5月出版處女作《圍棋流行布局與定式寶典》、《圍棋定式飛刀與陷阱寶典》，至今共寫作出版圍棋書籍十幾本，包括《快樂圍棋教室（一套四本）》和為...
講課風格鮮明，幽默、自然、流暢，富有激情，善於營造課堂氣氛，很受廣大棋迷推崇，是當今網路圍棋教學的代表人物。《棋藝》雜誌、《圍棋報》曾對秦公子做過專訪。2009年5月出版處女作《圍棋流行布局與定式寶典》、《圍棋定式飛刀與陷阱寶典》，至今共寫作出版圍棋書籍十幾本，包括《快樂圍棋教室（一套四本）》和為...
學校擁有按截止2010年9月全省最先進標準配備的雙向閉路電視系統、校園計算機網路系統、程控電話交換系統和校園廣播系統，設有設施齊全、功能先進的綜合電教室（多媒體教室）、計算機信息技術教室及標準化的音樂室、舞蹈室、圖書室、閱覽室、語音室、圍棋室，也有衛生室、廣播室，團隊活動室等。截止到2010年9月學校有...
學校立足於基礎學歷教育，開設諸如劍橋少兒英語、新概念英語、雄展益智奧數課程、書法、圍棋、音樂、舞蹈、體育專項、中外文學欣賞等富有特色的校本課程，是達成學校育人目標的重要前提。針對性課程設定：對於基礎較弱的孩子增加語言強化課程。對於基礎較好的孩子開設中西文化整合課程。中西教育相結合：讓孩子獲得獨立思考能力...
2019年，學校學生團隊獲獎29項，其中，國家級4項，市級8項、區級17項；學校學生獲得全球月球營地挑戰賽的第二名1項、全國少兒趣味田徑運動會團體冠軍1項、2019年蘇州市青少年陽光體育聯賽中小學生圍棋比賽女子團體第二名1項、蘇州市青少年創新設計現場賽1到無窮項目國小組二等獎1項、蘇州市三話比賽特等獎1項；個人...
合肥市第四十五中學是隸屬於合肥市廬陽區的一所初級中學，建於1937年。目前為一校四區，本部七年級位於合肥市六安路65號，占地9000平米，總建築面積16650平米，共23個教學班，八、九年級位於合肥市桐城路103號，占地20978.01平方米，總建築面積28518.55平方米，其中地上建築面積17576.94平方米，地下建築面積1094...
