圍子國中創建於1982年，位於濰河東岸，北臨206國道，東臨剛開始籌建的昌邑汽車總站。現有27個教學班，1312在校生人，教職工118人，專任教師學歷達標率100%。是一所初具規模、環境優美、設施齊全、管理規範、師資力量雄厚的山東省級規範化學校。一、辦學條件標準化“創辦人民滿意的教育”是學校辦學的宗旨。在黨委、政府和社區各界的支持下，根據科學的發展和教學的需求，學校多渠道籌措資金55餘萬元完善和擴建了各教學功能教室，對教學設備和器材進行了補充和更新。
基本介紹
- 中文名：圍子初級中學
- 創辦時間：1982年
- 所屬地區：濰河東岸
- 在校生：1312人
- 教職工：118人
學校簡介
現在，學校已擁有達省規範化標準的物理、生物、化學實驗室，還有多媒體教室、微機室、電子備課室、圖書室、閱覽室、美術書法室、心理諮詢室、德育室、衛生室、體育器材室等功能教室45個。這些教育資源為培養學生技能，發展學生個性，提供了有力的保障。二、學校管理規範化學校以“創建規範加特色學校，培養合格加特長人才”為目標，全面貫徹黨的教育方針，深化內部管理體制改革。堅持以法治校、團結治教，實行“以目標管理為核心，以崗位責任制為基礎，以制度條理為規範，以思想政治工作為動力，以量化評估為標準，以競爭機制為輔助”的綜合管理機制。啟動教代會參與機制，學校管理逐步納入規範化、制度化、科學化、民主化，學校充滿蓬勃生機和旺盛的生命力。學校實施素質教育，德育為首，五育並舉。重視精神文明建設，強化德育工作，加強德育隊伍、德育環境、德育基地建設。發揮課堂教學主渠道作用，寓德育於各科教學和日常工作中。形成學校、社會、家庭“三位一體”的教育網路，進行以青少年思想道德教育為核心的德育教育，形成了以體驗教育為特色的鮮明個性。注重學生幹部隊伍建設，加強學生自我管理、自我教育和良好行為習慣養成教育。在不斷深化學校全方位管理實踐中，形成了“團結、文明、勤奮、進取|”的校訓，“尊師、愛生、求實、創新”的校風，“敬業、博學、優教、高效”的教風和“樂學、善思、苦練、好問”的學風。三、教育科研前沿化學校以教學工作為中心，以教育科研為龍頭，深化教學改革，提高教學質量。創新教學理念，開展以“自主互助學習型課堂”課題實驗，取得顯著成績。全校“抓教風、促學風，全面提高教育教學質量活動”開展的轟轟烈烈。展示我校教科研成果的《信息技術與學科整合》一書，已由科學普及出版社出版發行。通過“三名”工程活動，提高師生素質，努力實現教學理念現代化、教學過程優質化、教學方法高效化、教學管理規範化。到目前學校現有3名教師被評為濰坊市優秀教師和師德標兵，32名教師被評為昌邑市優秀教師。有300餘篇教學論文在市級以上報刊發表或獲獎，5名教師獲濰坊市教學能手稱號，28名教師被評為昌邑市教學能手，36名教師獲市縣級優質課。學校連續多年被評為市縣兩級“教學工作先進單位”。四、社團活動多樣化學校注重以“德”育人，全面推行素質教育，重視音、體、美、勞學科教學，紮實深入開展豐富多彩的活動課教學和課外活動。組織籃球、排球、田徑、文藝、書畫、計算機、裁剪、攝影、製作等社團活動，發展學生愛好特長，活躍校園生活，增強學生的體魄素質。音、體、美比賽，成績驕人，連年名列全市前茅，3年來向藝體美專業輸送學生60餘名。學生參加計算機比賽，多次榮獲市級以上大獎。學校被濰坊市教育局電腦製作特色學校和機器人實踐基地。五、生態校園和諧化學校注重生態校園建設，校容校貌煥然一新，文明生態校園建設初具規模。栽種各類花草樹木達100餘種，現有綠化面積30324平方米，綠化覆著率達75%，做到了三季有花，四季常綠。通過綠化、美化、淨化，給師生創設一個優美、和諧、安靜的工作學習環境。我校於2008年被授予“濰坊市綠色校園”榮譽稱號奮鬥結碩果，教改煥新顏。學校認真貫徹黨的教育方針，堅持以科學發展觀為指導，大力推行素質教育，各項工作取得了突出的成績。相繼被授予“全國目標教學先進單位”；“中央教科所“十一五”德育研究重點課題立項學校”；省教育科學“十一五”規劃重點課題實驗基地；省教委重大課題“創新教育實驗基地”，濰坊市個性化學校;濰坊市現代教育技術示範校；濰坊市國語校園語言示範校；濰坊市國中教育科研與教學改革先進單位；濰坊市基礎教育課程改革優秀學校，昌邑市教學工作先進單位等榮譽稱號。
圍子國中
圍子初級中學
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