基本介紹
- 中文名：國際數學日
- 日期：每年的3月14日
- 節日暱稱：π日（Pi Day）
- 第一個節日：2020年3月14日
節日由來,背景介紹,各國慶祝,評價,中國概況,
節日由來
2019年11月26日，聯合國教科文組織第四十屆大會宣布將每年的3月14日定為國際數學日，因為3.14是最接近圓周率（π）數值的數字，這個節日也被暱稱為“π日（Pi Day）”。
背景介紹
發起“國際數學日”項目的是國際數學聯盟，這個歷史悠久的國際學術組織稱，此舉是為了慶祝“數學在我們日常生活中的美麗與重要”。
為了慶祝第一個國際數學日，全球100多個國家宣布了1000項活動。
國際數學聯盟甚至製作了9種語言版本的“國際數學日”標識，並為這個日子建立了一個官方網站。
各國慶祝
在葡萄牙，一家廣播電台舉辦了“圓周率節”，評選那些從“π”中汲取了靈感的詩歌和音樂作品。
“在全民抗疫、共克時艱的特殊時期”，中國數學界的一個慶祝活動，是一場以網路直播形式舉行的科普講座。這場講座由中國數學會、中國工業與套用數學學會、中國運籌學會共同舉辦，主講人是全國政協常委、中國科協副主席、國際工業與套用數學聯合會主席袁亞湘院士，主題為“漫談數學”。
評價
國際數學日的首倡者、加拿大蒙特婁大學教授克里斯蒂安·盧梭表示：“數學是貫穿人類歷史的一個研究領域。今天，數學已經發展成為一種非常複雜的工具，以至於大多數人甚至沒有注意到它在我們生活中的無所不在。”“在我看來，早就該設立國際數學日了。”
奈及利亞數學家、非洲數學聯盟原主席阿德瓦爾·索拉林說，“數學讓我們的生活更加舒適，因為萬物中皆有數學。”首個國際數學日的主題就是“數學無處不在”。
中國概況
在中國，幾代數學家的一個夢想是把中國建成數學強國。中國政府已經提升了對數學的重視力度。
2018年《國務院關於全面加強基礎科學研究的若干意見》指出，與建設世界科技強國的要求相比，中國的基礎科學研究存在明顯短板，“數學等基礎學科仍是最薄弱的環節”，重大原創性成果缺乏，基礎研究投入不足、結構不合理，頂尖人才和團隊匱乏，評價激勵制度亟待完善，企業重視不夠，全社會支持基礎研究的環境需要進一步最佳化。國務院提出，“堅持從教育抓起，潛心加強基礎科學研究，對數學、物理等重點基礎學科給予更多傾斜”。
在2018年1月3日的國務院常務會議上，國務院總理李克強曾指出，“我們之所以缺乏重大原創性科研成果，'卡脖子'就卡在基礎學科上。”
2019年7月，科技部、教育部、中科院和自然科學基金委共同制定了《關於加強數學科學研究工作方案》，出台的措施包括支持高校和科研院所建設基礎數學中心，支持地方政府依託高校、科研院所和企業建設套用數學中心。
與之相關的另一舉措是，在國家重點研發計畫中設立“數學與交叉科學”重點專項，統籌支持數學及交叉科學研究。
“數學是自然科學的基礎，也是重大技術創新發展的基礎。”《關於加強數學科學研究工作方案》開宗明義指出：“數學實力往往影響著國家實力，幾乎所有的重大發現都與數學的發展與進步相關，數學已成為航空航天、國防安全、生物醫藥、信息、能源、海洋、人工智慧、先進制造等領域不可或缺的重要支撐。
2024年3月14日，國際數學聯盟邀請全世界“游於數（Playing with Math）”，慶祝第五個國際數學日。官方海報也“裝滿”快樂，包含6個來自數學世界的經典遊戲，人們熟悉的“數獨”“一筆畫”都在其中。
