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序言
全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面是黨的十六大提出的奮鬥目標，也是包括外經貿行業工作人員在內的全體中國人民在新世紀的共同任務。隨著21世紀的到來，一個科技飛速發展、信息高度集中、經濟密切聯繫、生活節奏加快的新世紀展現在我們面前。世界經濟全球化和世界貿易組織大門向我們敞開，我國的國際商務活動日益活躍和頻繁。這些活動不僅需要大批懂得國際商務運作的管理人才，更需要千千萬萬熟悉國際商務活動的技能型人才。如何根據這種新變化、新要求，培養和造就千百萬建設有中國特色社會主義事業的勞動者，貫徹落實黨中央、國務院關於大力發展職業教育、培養高級技術套用型人才的指示，完成十六大提出的奮鬥目標，是擺在廣大教育工作者面前的一項艱巨而迫切的任務。
北京市對外貿易學校在這方面作出了有益的嘗試。他們組織學校及其他兄弟學校的教師精心編寫了“國際商務實訓系列教材”。這套教材，根據我國進入全面建設小康社會和加入世界貿易組織後對對外經貿工作人員職業技能的新要求，結合加強素質教育，進行教學改革的新實踐，著眼於提高學生實際操作能力和就業能力的新目的，從打破以往以學科劃分編寫教材的模式人手，採取了以實際工作崗位為中心、以崗位流程為主線，模組化、多案例、互動式、重實訓的編寫方式。該系列教材在理論基礎上，在業務實踐上都有較大突破，是一套結構新穎、可操作、易讀易學的新型外經貿教材。
該套教材是外經貿職業學校的實訓教材，對於提高學生的實際操作能力，加強實際工作技能的訓練具有積極的教育、指導作用。同時，對於從事或即將從事外經貿工作的人員提高自身實際操作能力也有較大幫助。
“堅持教育創新，深化教育改革，最佳化教育結構，合理配置教育資源，提高教育質量和管理水平，全面推進素質教育，造就數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創新人才”是黨的十六大對教育工作者提出的根本任務。我們希望從事對外經貿教育的廣大教育工作者，在十六大精神的鼓舞下，在加強素質教育，探索實操訓練，培養更多更優秀的外經貿高素質勞動者方面繼續作出自己的努力和貢獻。
