國小語文名師成長錄·且行且思：教語文

內容簡介

《國小語文名師成長錄·且行且思：教語文》的定位在展現“成長”。書中最感人的也是這些新生代優秀教師回憶各自成長過程的部分。每個人的經歷不同，卻又有共通之處，我看主要是這么幾點。是都很有朝氣，有理想，以教師為“志業”。在當今比較浮躁和勢利的時代，年輕人好像都不怎么喜歡談理想，願意把當中國小老師作為畢生追求的人也少了。而這批優秀教師幾乎全都覺得當老師是值得驕傲的事，這不只是“稻粱謀”的職業，更是一種可以充分張揚自己生命意義的“志業”。儘管在一線當老師比較艱苦，很多人陷於職業性疲倦，但這些優秀者有理想的導引，又能在“志業”中享受成就感，不管多難都始終保持高揚的精神。

圖書目錄

我的專業成長

且行且思教語文——我的語文教學歷程

應變，讓智慧在課堂綻放

把語文教到學生手上

在教學研究中成長

名家評語

成功與執著相伴

尊重學生的獨特感受創造性地解讀課文——張學偉《番茄太陽》教學實錄評析

個人主張

讀——閱讀教學的突破口

開放課堂創設情境自讀自悟

開放簡約有度——我追求的語文課堂

適度拓展——輕輕撥動孩子的情感之弦

在課堂教學中成長

閱讀教學

《林沖棒打洪教頭》課堂實錄

《景陽岡》課堂實錄

《天游峰的掃路人》課堂實錄

《問劉十九》課堂實錄

作文教學

我發明了——滅蠅器材

語文實踐活動

災難生命

真情的碰撞生命的洗禮——雎如軍老師《災難生命》一課賞析

課外閱讀課

走進《三國演義》（課堂實錄）

在讀書中成長

教學雜感

眼光有多遠腳步走多遠

生命如歌薪火相傳——聽“實小老教師報告”有感

我們為什麼失語

讀書心得

經年不輟讀《水滸》

我的《三國演義》情結

人生感悟

百日之殤遙祭慈父

媽媽不哭——獻給一位失去十八歲孩子的母親

後記

國小語文名師成長錄·且行且思：教語文

基本介紹

內容簡介

圖書目錄

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