《國小英語語法專練（大字版）》是“英語專練百分百系列”之一，針對國小階段英語語法編寫。本書根據上海市國小英語學科教學基本要求，本著精講多練的原則，系統梳理了國小階段應掌握的語法知識要點，並分題型提供了專項訓練，其中超出知識要點的難題（標記為★的題目）配有難題詳解，旨在幫助學生通過自測練習鞏固英語語法基礎，全面搭建起國小英語語法框架，並在此基礎上挑戰語法難點，不斷提升語言能力。 此版本訂正了舊版中的部分錯誤，使內容更為準確。同時為了回響國家關於兒童青少年學習用品的近視防控要求，此版本調整了字號與行空使之達到排版標準。
基本介紹
- 中文名：國小英語語法專練（大字版）
- 作者：姚東、金保羅
- 出版時間：2022年5月26日
- 出版社：上海交通大學出版社
- 頁數：223 頁
- ISBN：9787313266552
- 類別：國小教輔
- 定價：46 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
內容簡介,圖書目錄,前言,
內容簡介
本書是“英語專練百分百系列”之一，針對國小階段英語語法編寫。本書根據上海市國小英語學科教學基本要求，本著精講多練的原則，系統梳理了國小階段應掌握的語法知識要點，並分題型提供了專項訓練，其中超出知識要點的難題（標記為★的題目）配有難題詳解，旨在幫助學生通過自測練習鞏固英語語法基礎，全面搭建起國小英語語法框架，並在此基礎上挑戰語法難點，不斷提升語言能力。 此版本訂正了舊版中的部分錯誤，使內容更為準確。同時為了回響國家關於兒童青少年學習用品的近視防控要求，此版本調整了字號與行空使之達到排版標準。
圖書目錄
第1章名詞 ／ 1
Ⅰ. 名詞的分類 ／ 1
ⅰ. 專有名詞和普通名詞 ／ 1
ⅱ. 可數名詞 ／ 2
ⅲ. 不可數名詞 ／ 5
Ⅱ. 主謂一致 ／ 7
Ⅲ. 名詞所有格 ／ 8
第2章代詞 ／ 13
ⅰ. 人稱代詞、物主代詞和反身代詞 ／ 13
ⅱ. 指示代詞this， these， that， those ／ 16
ⅲ. 不定代詞any, some ／ 17
ⅳ. 複合不定代詞 ／ 18
ⅴ. 不定代詞few, a few, little, a little ／ 20
ⅵ. 不定代詞all, both, either ／ 21
ⅶ. 不定代詞neither, none, no, no one ／ 22
ⅷ. 不定代詞 one, （the） other, （the） others, another ／ 24
ⅸ. 不定代詞each, every; each other, one another ／ 26
ⅹ. 疑問代詞 ／ 27
第3章數詞 ／ 32
ⅰ. 數詞的形式和讀法 ／ 32
ⅱ. 基數詞 ／ 34
ⅲ. 序數詞 ／ 35
ⅳ. 分數、小數和百分數 ／ 36
ⅴ. 算式表示法 ／ 37
ⅵ. 號碼錶示法 ／ 38
ⅶ. 時間表示法 ／ 39
第4章冠詞 ／ 43
ⅰ. 定冠詞 ／ 43
ⅱ. 不定冠詞 ／ 45
ⅲ. 零冠詞 ／ 47
第5章形容詞 ／ 51
ⅰ. 形容詞的用法 ／ 51
ⅱ. 形容詞作定語 ／ 52
ⅲ. 表語形容詞 ／ 53
ⅳ. 形容詞的類指 ／ 54
第6章副詞 ／ 58
ⅰ. 副詞的分類及用法 ／ 58
ⅱ. 形容詞和副詞比較級和最高級的構成 ／ 61
ⅲ. 形容詞和副詞比較級和最高級的相關句型 ／ 63
第7章介詞 ／ 70
ⅰ. 介詞at, about, around, along ／ 70
ⅱ. 介詞in, during, inside, outside ／ 72
ⅲ. 介詞on, over, above, under, below, up, down ／ 75
ⅳ. 介詞by, past, opposite ／ 78
ⅴ. 介詞near, next to, beside, behind, in front of, in the front of ／ 79
ⅵ. 介詞between, among, across, through ／ 81
ⅶ. 介詞of, off, with, without ／ 82
ⅷ. 介詞for, against， since， before， after， until （till） ／ 85
ⅸ. 介詞from, out of, to, into, onto ／ 87
ⅹ. 介詞like, as, besides, except ／ 90
第8章連詞 ／ 95
ⅰ. 並列連詞and, or, but, so ／ 95
ⅱ. 並列連詞both ... and, not only ... but also, either ... or和neither ... nor ／ 96
ⅲ. 從屬連詞 ／ 98
第9章動詞 ／ 104
Ⅰ. 實義動詞和連繫動詞 ／ 104
ⅰ. 實義動詞 ／ 104
ⅱ. 連繫動詞 ／ 105
Ⅱ. 助動詞 ／ 106
Ⅲ. 動詞的時態 ／ 108
ⅰ. 一般現在時 ／ 108
ⅱ. 一般過去時 ／ 110
ⅲ. 現在進行時 ／ 112
ⅳ. 一般將來時 ／ 113
ⅴ. 現在完成時 ／ 115
Ⅳ. 情態動詞 ／ 119
ⅰ. can, could ／ 119
ⅱ. may, might ／ 119
ⅲ. must, have to, need ／ 120
ⅳ. shall, will, would ／ 122
ⅴ. should ／ 122
Ⅴ. There be 句型 ／ 123
Ⅵ. 動詞的被動語態 ／ 124
ⅰ. 被動語態的用法 ／ 124
ⅱ. 被動語態的構成 ／ 125
ⅲ. 主、被動語態的轉換 ／ 125
第10章不定式 ／ 132
ⅰ. 不定式作主語和表語 ／ 132
ⅱ. 不定式作賓語 ／ 133
ⅲ. 不定式作賓語補足語 ／ 134
ⅳ. 不定式作狀語 ／ 135
ⅴ. 不定式作定語 ／ 135
ⅵ. 不定式的邏輯主語 ／ 136
第11章動名詞 ／ 140
動名詞的功能與習慣用法 ／ 140
第12章分詞 ／ 146
ⅰ. 分詞的分類和功能 ／ 146
ⅱ. -ing分詞與-ed分詞的區別 ／ 148
第13章句子的基礎知識 ／ 151
Ⅰ. 句子的種類 ／ 151
ⅰ. 陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句 ／ 151
ⅱ. 簡單句、並列句和複合句 ／ 156
Ⅱ. 基本句型 ／ 157
ⅰ. 主語＋連繫動詞＋表語 ／ 157
ⅱ. 主語＋不及物動詞（＋狀語） ／ 159
ⅲ. 主語＋及物動詞＋賓語（＋狀語） ／ 160
ⅳ. 主語＋及物動詞＋賓語（sb.）＋賓語（sth.） ／ 161
ⅴ. 主語＋及物動詞＋賓語＋賓語補足語 ／ 162
Ⅲ. 倒裝句 ／ 163
第14章賓語從句 ／ 169
Ⅰ. 連詞引導賓語從句 ／ 169
ⅰ. 由that引導的賓語從句 ／ 169
ⅱ. 由if或whether引導的賓語從句 ／ 169
ⅲ. 由wh引導的賓語從句 ／ 170
Ⅱ. 賓語從句的時態 ／ 172
第15章狀語和狀語從句 ／ 176
ⅰ. 狀語的功能和位置 ／ 176
ⅱ. 時間狀語和時間狀語從句 ／ 177
ⅲ. 條件狀語和條件狀語從句 ／ 179
ⅳ. 地點狀語和地點狀語從句 ／ 179
ⅴ. 方式狀語和方式狀語從句 ／ 180
ⅵ. 目的狀語和目的狀語從句 ／ 181
ⅶ. 結果狀語和結果狀語從句 ／ 181
ⅷ. 原因狀語和原因狀語從句 ／ 182
ⅸ. 讓步狀語和讓步狀語從句 ／ 183
ⅹ. 比較狀語和比較狀語從句 ／ 184
第16章詞義辨析 ／ 188
ⅰ. look at, see, watch ／ 188
ⅱ． listen, hear ／ 188
ⅲ． look for, find ／ 188
ⅳ． borrow, lend ／ 189
ⅴ． buy, sell ／ 189
ⅵ． wear, put on ／ 189
ⅶ． join, take part in ／ 190
ⅷ． take, bring ／ 190
ⅸ． do, make ／ 191
ⅹ． say, speak, tell, talk ／ 192
xi． learn, study ／ 192
xii． like, would like ／ 193
ⅹⅲ. rise, raise ／ 193
ⅹⅳ. have, belong ／ 193
第17章語言功能 ／ 198
ⅰ. 問候和道別 ／ 198
ⅱ. 介紹 ／ 198
ⅲ. 道謝 ／ 198
ⅳ. 邀請 ／ 199
ⅴ. 祝願和祝福 ／ 199
ⅵ. 詢問信息 ／ 199
ⅶ. 請求 ／ 200
ⅷ. 提供（幫助等） ／ 200
ⅸ. 道歉 ／ 200
ⅹ. 勸告和建議 ／ 200
xi. 關心 ／ 201
xii. 購物 ／ 202
ⅹⅲ. 打電話 ／ 202
ⅹⅳ. 警告 ／ 202
參考答案與難題詳解 ／ 207
前言
外語是獲取世界科技、文化等信息，提高民族科學文化素質，加強國際交往與合作的重要工具。我國的改革開放政策和21世紀對人才的要求，使外語成為我國學校教學中的一個不可缺少的部分。國小階段是兒童可塑性較強的時期，也是兒童的語言發展接近外語語音和語感的良好時期。從國小階段開始學英語，有利於激發兒童學習英語的興趣，打好進一步學習英語的基礎。學習英語，有利於提高兒童的語言能力，開闊兒童的視野，培養兒童的綜合素質。為了幫助小學生學好英語，我們編寫了這本《國小英語語法專練(大字版)》。
本書有以下幾個特點：
1. 以《上海市中國小英語課程標準》為導向，嚴格按照《上海市國小英語學科教學基本要求》 設定的目標，訓練小學生基本的英語語言能力，使小學生掌握最基本的語法知識，搭建起語言知識框架，以此提高小學生基本的英語語言能力。同時，注重培養小學生學習英語的興趣，使他們喜歡學習英語和使用英語，為他們升入中學繼續學習英語奠定初步的基礎。
2. 遵循英語教學規律，從最基礎的語言知識講起，所選例句儘量貼近小學生日常生活和學習。同時通過大量的操練，使小學生自然而然地感悟、理解並運用語法知識於語言表達之中。
3. 語法講解條理清晰，重點突出，層次分明，深入淺出，循序漸進，避免信息過剩導致學生抓不住學習重點。本書基本涵蓋了國小英語“牛津上海版”和“新世紀版”兩套教材的辭彙和語法的相關內容，全面梳理國小英語教材的重點和難點，加強基本功訓練，使小學生在接觸所輸入的大量正確的語言信息過程中，主動、自然地總結出語法規則，正確地理解、模仿所輸入的正確語言，並在潛意識中主動地改正錯誤，達到事半功倍的效果。
本書可用作小學生學習英語語法的入門書，更適合國小高年級學生全面梳理國小階段英語知識，為小升初各項競賽和考試做準備，並為順利過渡到國中階段的學習打下紮實的基礎。教師也可根據國小階段英語語法教學要求，選用相關訓練章節。
由於編寫時間倉促，難免有疏漏和不足，希望讀者將在使用過程中發現的問題及時反饋給我們，使本書更有效、更完善，更好地服務於廣大讀者。
