國小單詞趣味演義:用動作記單詞

國小單詞趣味演義:用動作記單詞

《國小單詞趣味演義:用動作記單詞》是2014年化學工業出版社出版的圖書,作者是黃承煥、權赫培。

基本介紹

  • 書名:國小單詞趣味演義:用動作記單詞
  • 作者:黃承煥、權赫培
  • 出版社:化學工業出版社
  • 出版時間:2014年2月1日
  • 頁數:189 頁
  • 開本:32 開
  • ISBN:9787122187741
  • 外文名:Action English
  • 語種:簡體中文, 英語
內容簡介,編輯推薦,作者簡介,圖書目錄,序言,

內容簡介

感謝你翻開這本可愛的小書——《英語的學法:用身體語言幫你學英語》。本書是“韓國英語百佳名師”黃承煥先生的暢銷作品。他在韓國創辦了“啞劇英語”,十多年來幫助無數韓國人開口說出流利的英語。
我很佩服能幫助他人開口說英語的老師,也非常喜歡這本小書,幾經努力,終於得到韓國出版社的授權,翻譯出版出來分享給英語學習族。
作為英文書的編輯,在準備英語入門書出版計畫的時候,我心目中的“書選”是——同時擁有內容品質和輕鬆易懂、個頭適中氣質的英文書。我關注到這本小書,正因為它滿足了上述原則。
閱讀之後,我又發現了更多的亮點:首先,作者非常了解英語初學者的需求,寫的易學易懂;其次,書中使用可愛的線條圖漫畫,用心地把英語最常用的動作的表達了出來;最棒的是,讀者可以邊做動作邊學英語,用身體語言幫著學英語,讓人理解、易學又會用!全書的主旨放在如何掌握表達行為動作的辭彙、詞組和句式上,有了這一根本,變換變換名詞,表達日常英語就變得很簡單、很流暢了!
為了保證本書的內容品質,我請了在大學英語專業任教的於曉偉老師審校全文。隨書附贈外教錄製的純正MP3錄音,希望能為讀者朋友們帶來很好的學習體驗。

編輯推薦

本書是“韓國英語百佳名師”“啞劇英語”的創始人黃承煥的暢銷作品。書中通過簡單的可愛漫畫解析英語,指導讀者做動作學英語,結合身體語言記單詞,從而輕鬆、有趣、有效地學英語。 本書以動作表達為中心展開英語學習,包含三大部分:表達動作的基礎動詞、表達動作的動詞詞組和表達動作的句型。每一部分都易學易懂,配有相關的單詞、詞組和例句,便於讀者掌握英語的主要辭彙和表達,真正實現可說、可用。 本書附贈精品CD,收錄書中英文錄音,供讀者配合本書使用。適合中小學生學習英文,也適合成年人初學英語。

作者簡介

黃承煥 韓國百佳英語名師
創建韓國“啞劇英語”論壇(cafe.daum.net/Dan-toning),也是“DAUM咖啡屋”(cafe.daum.net/IFS)的英文版主。幫助許多韓國人與外國人成為朋友,幫助他們勇敢地說出流利的英語。
作者以多年的教學經驗為基礎,把圖像學習法和全身反應(Total Physicai Response)教學法相結合,開發了“啞劇英語”這一新的學習方法。2010年7月,被韓國Story O門有線電視台英語教育節目《媽媽為英語瘋狂》選為“韓國英語百佳名師”之一。策劃以英語初學者為對象的電視節目,在各地講授英語課,並與藝人吳鐘哲一起企劃針對白領的商務英語脫口秀,風靡韓國。
罐赫培 “啞劇英語”的主講
在韓國多家學院,教授英語基礎會話、TOEIC和TOEFL長達十餘年。之後與黃成煥老師一起開發了“啞劇英語”。
2010年7月與黃成煥一起被選為韓國StoryOn有線電視台英語教育節目《媽媽為英語瘋狂》的“韓國英語百佳名師”之一。在韓國弘益大學及鐘路、江南等地講 “啞劇英語”的同時,還運營部落格“王的男人的英語教練(muthai.blog.me)”。

圖書目錄

ACTION 01get 得到,(使)達到
ACTION 02take 拿,採取
ACTION 03make 製作
ACTION 04have 1 擁有,持有
ACTION 05have 2 吃,喝
Speaking Test
Review
ACTION 06see 看,看見
ACTION 07give 給
ACTION 08hear 聽,聽見
ACTION 09tell 說
ACTION 10do 做
Speaking Test
Review
ACTION 11keep 保持,繼續
ACTION 12hold 拿,握住
ACTION 13break 打碎,弄壞
ACTION 14catch 接住,抓住
ACTION 15open 打開
Speaking Test
Review
ACTION 16push 推
ACTION 17change 替換
ACTION 18carry 提,搬
ACTION 19wash 洗
ACTION 20drink 喝
Speaking Test
Review
ACTION 21set 放
ACTION 22cut 切
ACTION 23check 檢查
ACTION 24play 玩
ACTION 25buy 買,購買
Speaking Test
Review
ACTION 26run 跑,經營
ACTION 27read 讀
ACTION 28call 叫,打電話
ACTION 29cross 越過,使~交叉
ACTION 30wear 穿著
Speaking Test
Review
如何用英語表達以下動作?
ACTION 01put on ∕ put down 把~放在~上∕把~放在~下
ACTION 02take off ∕ take down 取下∕拉下來
ACTION 03get in ∕ get on 進入∕坐上
ACTION 04pick up ∕ pick out 拿起∕揀出
ACTION 05go to ∕ go up 去~∕上~
Speaking Test
Review
ACTION 06look at ∕ look up 看~∕向上看
ACTION 07turn on ∕ turn over 打開∕翻轉
ACTION 08throw away ∕ throw up 扔掉∕向上拋
ACTION 09come over ∕ come back 過來∕回來
ACTION 10sit on ∕ sit down 坐在~上∕坐下
Speaking Test
Review
ACTION 11hang up ∕ hang out 掛上∕掛出去
ACTION 12drop off ∕ drop by 讓~下車∕順便去
ACTION 13jump up ∕ jump over 跳起來∕跳過
ACTION 14talk to ∕ talk over 與~談話∕邊~邊談
ACTION 15move to ∕ move over 搬到~∕挪一下
Speaking Test
Review
ACTION 16ask about ∕ ask for 詢問關於~∕請求
ACTION 17stand on ∕ stand at 站在~上∕站在~前
ACTION 18wait in ∕ wait for 在某處等候∕等待
ACTION 19fall down ∕ fall off (向下)摔倒∕(被分離後)跌落
ACTION 20pull up ∕ pull out 向上拉∕拔出
Speaking Test
Review
如何用英語表達以下動作?
PATTERN 01I want to 我想要~
PATTERN 02I’d like to 我想要~
PATTERN 03I don’t want to 我不想~
PATTERN 04Why don’t you ? 你為什麼不~?做~怎么樣∕好不好?
PATTERN 05Would you ? 可以請你~嗎?
PATTERN 06Can you ? 你能~?∕你會~?
Review
PATTERN 07Let’s 讓我們~吧
PATTERN 08Let me 讓我~吧∕讓我來~吧
PATTERN 09Can I ? 我可以~?
PATTERN 10Do I have to ? 我必須做~嗎?
PATTERN 11I want you to 給我做~
PATTERN 12I told you to 我不是叫你做~
Review
PATTERN 13I don’t know what to 我不知道該做什麼
PATTERN 14I don’t know how to 我不知道怎么做
PATTERN 15Do you ? 你做~嗎?
PATTERN 16Did you ? 你做過~嗎?
PATTERN 17Are you going to ? 你打算做~嗎?
PATTERN 18It’s time to 該做~了
PATTERN 19I’ve got to 必須做~了
PATTERN 20I like your 我喜歡你的~
Review
如何用英語表達以下動作?
小編阿文的話

序言

我曾經也是一遇到外國人就緊張,飽受“英語綜合症”煎熬的人之一。但在國際社交俱樂部IFS接觸很多外國人之後,我才逐漸明白“英語”不是“學習”,只是“溝通手段”。為了幫助IFS的學習者,我翻看過很多關於英語學習的書籍。那時,我第一次知道不會語法,也能輕鬆地理解英語並學習英語。
其方法就是“圖像書(Image Book)”。圖像書的優點是可以直接看到相應單詞的圖像,因此不看注釋也能了解其詞義。如我們小時候看畫冊學生字一樣,可以說是相同的方法。通過各種圖像書和腦科學書籍,我了解到“大腦記文字時,首先把其變換為圖像然後再保存”的事實。因此,我在圖像書的優點上結合了利用身體語言學語言的方法TPR(Total Physical Response 全身反應法),這本書就誕生了。本書不是單純的圖像書,而是通過書中動作把單詞更長久地留在大腦里的動感英語書。
在撰寫本書之前,我曾運營過咖啡屋“啞劇英語(Pantomime English)”。在咖啡屋我設計特殊英語動作教學生們,其效果很顯著。某設計公司的一位職員,用這種方法學了6個月英語之後,去歐洲旅遊。他在歐洲輕鬆地與外國人溝通,經歷了一次美好的旅行。還有很多學習者通過“啞劇英語”對英語產生了很大的興趣。
“啞劇英語”的效果,在電視節目中也得到了認可。2010年7月我被選為“韓國英語百佳名師”之一,繼而製作Story On有線電視台《媽媽為英語瘋狂》節目,僅3周就治癒了“為英語教育投入3億韓幣,不僅沒有學好英語,反而得了英語厭惡症的小學生”,引起了很大的反響。
通過這本書您不僅可以多學一個英語表達方式,還可以進行用身體記單詞的體驗。當體驗越來越多,再加上想像力,學習效果會更好。希望各位通過本書開啟新的英語學習之路。
作者

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