內容簡介
《國家書房》講述了中國好人金興安在家鄉創辦作家書屋、奉獻農家書屋的感恩故事,揭示了傳承中華美德和辦好農家書屋在農村“兩個文明”建設中的重要作用,對農家書屋這一國家惠民工程作了典型反映和全景展示,對“後農家書屋時代”如何鞏固和發展農村文化陣地建設有著突出的現實意義。
作品目錄
第一章 最美人問天堂那是書屋模樣 | 第二章 讀書改變命運孤兒終成作家 | 第三章 書屋報鄉親農民笑開顏 |
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偏遠鄉村的精神家園 窮村走出了北大生 “若有天堂,那必是書屋的模樣” “我似乎覺得整個世界都呈現在眼前” “那渴望知識的眼神深深打動我” 書屋辦起後,蔣集大變樣 感恩是人的本分 劉延東副總理的新年批示 “中國好人”金興安 | 十歲失雙親,國家撫養他 五十載師生情 相濡以沫的愛人 “有錢買米,萬事不愁” 自學能成才 圖書資料員夢想當作家 安徽大採風,感恩新時代 | “怎么回報你,我的父老鄉親?” 決心給家鄉建書屋 萬事最難在開頭 縣委書記現場辦公 眾人拾柴火焰高 書屋開館,孩子們笑了 用準備給兒子結婚的錢蓋閱覽室 作家書屋被納入農家書屋工程 |
第四章 善行善舉大接力農家書屋創第一 | 第五章 星星之火燎原八皖 | 第六章 書香中國潤百姓 國家工程譜新篇 |
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書屋掛上“育才圖書室”的牌子 雪中送炭與錦上添花 書屋有了義務管理員 “回家看看的感覺真好!” 感恩之心是可以傳遞的 “安徽省第一家農家書屋”掛牌 | 農民的文化樂園 致富路上的“加油站” 以書屋為家的老人 “沒有圍牆的學校” 兄弟相傳守書屋 這邊風景獨好 遠近聞名“讀書村” 夫妻書屋 大學生管理員 農家書屋開,百姓樂開懷 安徽省在思考 | 西北:接續“耕讀傳家”文化 華北:鄉村明天的希望 東北:書香浸潤黑土地 華東:書屋聚得人氣旺 華南:南國四季飄書香 西南:全民閱讀一個不能少 華中:農家書屋惠農家 國家書房明天會更好 |
創作背景
金興安是一位社會養大的孤兒作家,2004年他捐出了自己全部的藏書及稿費,在缺書少文化的家鄉蔣集鎮建起了作家書屋。2007年在全國推進農家書屋工程建設過程中,這座書屋被首批納入安徽省農家書屋工程。十幾年來,一批農家學子從作家書屋走進了高校,許多農民學到了發家致富的本領,蔣集鎮農家(作家)書屋成了當地一座移不走的知識銀行和最美的“天堂”。
2014年1月24日,國務院副總理
劉延東在金興安的一封來信上作出重要批示,讚譽金興安為新農村建設作出了積極貢獻,希望他把感恩鄉親辦書屋的路一直走下去,用知識和文化帶領鄉親走向小康和富裕。一時間,各家媒體紛紛報導金興安和他創辦的作家書屋的感人事跡。金興安退休前是安徽出版集團編審,安徽出版集團總編輯田海明和副總編輯韓進提出策劃一本圖書,以報告文學的形式反映先進典型,謳歌政府惠民政策,集聚正能量。這一策劃提出後,也得到了安徽省委宣傳部的支持。
為了向全國農家書屋工程啟動10周年獻禮,安徽教育出版社開始了緊鑼密鼓的選題安排。之後,安徽教育出版社把選題意向和李朝全溝通後,李朝全欣然應允。在翻閱了大量關於金興安和他創辦的作家書屋的材料後,李朝全開始了他長達一年多的採訪之路。從2014年11月至2016年3月,李朝全先後近10次專程前往安徽,在合肥、滁州、定遠、蔣集等地奔走,採訪了百餘人。
作品鑑賞
《國家書房》最大的價值和看點在人物塑造。李朝全的採訪相當詳盡,細緻考察了主人公的生平,生動把握了其性格和思想特色,使作品中的金興安形象頗為飽滿。一般說,寫先進事跡易,寫先進人物難,難就難在寫透人物做事的動機。金興安不是富人,2004年,他拿出幾萬元稿費和幾千冊圖書辦書屋,已是傾其所有。此後,他投入巨大精力,又長期陸續貼補書屋,甚至把兒子結婚用的兩萬多元也捐獻出來。作者並不以寫出他的全部事跡、所有想法為滿足,而是努力去追尋和寫出他成為金興安的原因。金興安辦書屋與他是孤兒有關。他能活下來,全依仗村里各家各戶的同情施捨。當金興安成名成家進省城了,仍念念不忘鄉親們的救濟,一心回報。金興安辦書屋還與他是個真正的“好人”有關。孩童時代,他曾接受過民政科的救助,有一次,他在老鼠洞裡意外掏出20元錢,這筆錢在當時是不小的數額。他將錢交送民政科,民政科獎勵給他,但他覺得這不是屬於自己的東西,堅持不收。作品裡也提及,他成家後歷來與鄰居們相處友好,但經常搬家。每次搬家,鄰居們總是要打聽他的去處,有的跟著去那裡買房,願與金家再做鄰居——這情節便實在是罕見了。作者也寫到金興安的好人好遇,如寫他調到合肥後,有一次在街上見到有個小伙子騎車摔倒難以爬起,別人不願管,他則跑上去幫忙,結果和小伙子成了朋友。以後的日子,這個小伙子幫助他解決了大問題。再如,金興安做事,總能遇到好人的襄助,教師蔣華進就被他的精神感動,自願兼職義務為書屋做了8年管理員。李朝全挖掘和寫出來的這些往事,許多表面與辦書屋無關,但實際上件件有關——正由於金興安是這樣一個好人,才做出了辦書屋這樣的好事。《國家書房》的創作經驗再次說明,即使是報告文學,其文學性的中心仍是人,作品的主要價值還是要靠人物的魅力來散發。
作者在全書敘事結構的設計上匠心獨運,開篇3萬字,不大提及主人公,而是集中描述偏遠鄉村一座農家書屋產生的“天堂”效應,給無數農家帶來非同尋常的影響,使讀者對這座神奇的精神家園留下難忘印象,繼而對書屋的創辦人產生濃厚興趣,之後才開始對金興安其人的一切娓娓道來。最後部分,又對全國各地的農家書屋建設進行了鳥瞰式的書寫,升華了主題。這種謀篇布局的方式,是智慧的,抓牢了讀者的閱讀心理。
作品評價
《國家書房》由點而面,場景深闊,內容厚實。作者曾十多次前往安徽及全國各地,深入基層,採訪採風,收集了豐富的第一手資料。作者在此基礎上進行深入思考,從而使這本書成為深化改革的時代大背景下,面對本應“富而知禮”卻常見精神困惑甚至道德滑坡的社會現狀,為重構中華民族文化精神而奏響的一支洪亮的進行曲。
(《人民日報》評)出版信息
2017年2月,《國家書房》由安徽教育出版社首次出版,後有不同版本再版。
作者簡介
李朝全,畢業於北京大學。1992年開始從事文學創作和研究。現任中國作協創作研究部副主任、研究員,中國作協報告文學委員會委員,中國報告文學學會副會長。入選全國文化名家暨“四個一批”人才。系中國作家協會會員。在《人民文學》《中國作家》《北京文學》《時代文學》《散文(海外版)》《人民日報》《光明日報》等報刊發表報告文學等作品100多萬字。著有長篇紀實文學《
最好的時代》《國家書房》《夢想照亮生活》《
少年英雄》《世紀知交:巴金與冰心》等、理論專著《
文藝創作與國家形象》《
非虛構文學論》等。2019年創作完成《身為一葉:共和國勳章•于敏》,2020年創作完成《2020•武漢保衛戰》。曾獲全國“五個一工程”獎、莊重文文學獎、中國人口文化獎、全國優秀科普作品獎、中華優秀出版物獎抗震救災特別獎、冰心兒童圖書獎等。