《國學精華讀本:三字經(2年級上)》內容簡介：“國學”一詞，古已有之，是指國家設立的學校。“國學”一詞的近代意義，轉借自日本，即對古代典籍進行研究，以探明其文化內涵。
基本介紹
- ISBN：9787540318086
- 頁數：83
- 定價：6.80元
- 出版時間：2010-8
- 副標題：三字經
內容介紹,評價,
內容介紹
“國學”的概念自清末以來曾幾度引起爭論並引發國學研究的熱潮，而其間所表達的，是現代中國人文化自覺意識的不斷提升。如清末民初，學者論說“學亡之國，其國必亡，欲謀保國，必先保學”；“國有學則雖亡而復興，國無學則一亡而永亡。何者？國有學則國亡而學不亡，學不亡則國猶可再造”。面對當時出現的社會失序、信仰危機、道德失范等問題，對國學深有研究的章太炎先生大力宣講國學，主張分清其精華與糟粕，提倡其優秀成分，他提出“人能知恥，方能立國”，“救世之道，首須尚全節”，都是意在說明文化存亡乃是民族興衰的首要因素。
評價
文化的自覺、文化的繼承與文化的創新，是20世紀以來中華民族無可迴避的歷史性課題，也是它自立於世界民族之林的必要條件。
