《國中科學教學設計指導——問題解決、任務驅動》是2022年浙江大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：國中科學教學設計指導——問題解決、任務驅動
- 出版時間：2022年8月1日
- 出版社：浙江大學出版社
- ISBN：9787308225168
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
為了落實國中科學學科核心素養的培養，同時為提升科學教育專業師範類學生及國中科學教師的教育教學理念、教學設計能力、教學實施技能與專業素養，浙江師範大學化學與生命科學學院組織了多位浙江省國中科學特級教師、正高級教師、省市級名師及中青年骨幹教師構成的編寫團隊，共同編寫了《國中科學教學設計指導——問題解決、任務驅動》。讀者對象為師範院校科學教育專業師範類學生以及國中科學教師。
有效的教學設計可以減少教學的盲目性和隨意性，增強教學的有效性和可控性，也是將教學理念轉變為實際操作的關鍵。它要求教師理性地、多角度地思考和把握教學內容，包括教學目標確定、學生學習狀況分析、策略制定、教學進程安排、方法選擇、內容取捨、重點難點把握、資源利用、時間有效分配等，是一個立體的思考過程。
《國中科學教學設計指導——問題解決、任務驅動》是結合國內外新的教育學、心理學研究對國中科學教學設計進行深入實踐的成果，對於促進我國國中科學教學的科學化、現代化、人文化，培養優質的國中科學教學師資有著重要的作用。同時，該書立足於教學設計的堅實地基，充分融合國中科學學科的特色，系統梳理了學科中的高效教學設計，案例充分，分析透徹，為基礎教育課程改革的新理念在國中科學課堂教學中的實施提供相應的實踐指導。
圖書目錄
第一篇 物理
汽化和液化（1）
物質的構成（2）
聲音的產生和傳播（1）
光和顏色（1）
光的反射
光的折射
力的存在
物體為什麼會下落
摩擦力
大氣壓
影響導體電阻大小的因素
變阻器
家庭用電
能量及其形式
槓桿
常見電熱器
第二篇 化學
物質的構成（1）
物質在水中的分散狀況
物質的分離——結晶
原子結構模型（1）
空氣與氧氣（1）
氧化與燃燒（2）
二氧化碳
常見的酸（1）
金屬的化學性質
金屬的冶煉
第三篇 生物
細胞
種子萌發需要什麼條件
人體激素調節之甲狀腺激素
生物的呼吸和呼吸作用
光合作用
土壤的成分
探究適合酵母菌發酵的溫度範圍
生物的進化
第四篇 地理
地球的形狀和內部結構
地球儀
地圖
地殼變動的證據
月相——尋找中國文化中的月亮
指南針為什麼能指方向（2）
