《國中古詩文考點特訓（八年級）》是2020年南京大學出版社出版的圖書，作者是文瀾。
《國中古詩文考點特訓（八年級）》是2020年南京大學出版社出版的圖書，作者是文瀾。內容簡介隨著語文教育改革的推進，國中古詩文比例大幅提升，已超教材課文總量的50%。古詩文是語文學習的重點，也是難點。本套書是國中古詩文專項...
“國中古詩文溯源導學與分層特訓”由著名教育家魏書生的團隊根據人教版《語文》教科書組織編寫，囊括了中考考綱要求掌握的國中古詩文。本書是八年級分冊，涵蓋了八年級教材中古詩文的所有重點難點，學生通過自學和分層特訓，可迅速貫通古詩文要義，掌握考點和題型。本書通過對課文作者、寫作背景的介紹及字詞的溯源導學，...
一、古詩文名句積累 二、文言通假字歸類 三、古今異義詞歸類 四、文言詞活用歸類 五、文言實詞多義表 六、文言虛詞多義表 七、文言句式積累表詞條圖冊 更多圖冊 參考資料 1. 中考古詩文閱讀專項集訓(七、八年級必需 九年級必備) .噹噹自營圖書[引用日期2020-05-15]圖集...
《國中古詩文全解精練：八年級上冊》是2019年語文出版社出版的圖書。內容簡介 《國中古詩文全解精練》叢書共六冊，收錄了統編版國中語文7—9年級六本教材中的所有課內古詩詞、課外古詩詞和課內文言文，以利於學生同步鞏固課內古詩文學習，還增加了“高中古詩文”板塊，收錄高中語文指定學習的36篇古詩文（每冊6篇...
《八年級古詩文加油站》是於2008年10月出版的書籍。內容簡介 《8年級古詩文加油站》內容分課文、每周一詩、擴展閱讀三大部分。課文部分由【譯註】、【提示】、【練習】組成。【譯註】採用對譯與詳註，明白易懂；【提示】包括作家作品介紹、課文分析與要點闡釋；【練習】根據教學要求及學生實際設計，難易適度，並附...
《國中古詩文全注全譯全解八年級》是2019年中華書局出版的圖書。內容簡介 本書為“國中古詩文全注全譯全解”系列叢書中的一本，圖書針對z新部編版八年級語文教材里的所有古詩文篇目，對需要掌握的字詞全注，對古詩文全文全譯，對重難點全解，詳細解答教材課後習題，增加“古代文化常識”等欄目以提高中學生的傳統...
八年級語文現代文與古詩文閱讀解題技巧訓練 《八年級語文現代文與古詩文閱讀解題技巧訓練》是一本圖書，作者是周文濤
八年級課堂古詩文鞏固與提升 《八年級課堂古詩文鞏固與提升》是2019年上海社會科學院出版社出版的圖書。本書與全國統編語文教材相配套，依據語文核心素養和語文課程標準，努力建構文言文知識的系統性，體現文言文知識的規律性，希望以此幫助國中生建構自己的文言文知識體系，掌握文言文知識的規律性。
《八年級-適用於各種版本教材-課外古詩文閱讀全線突破》是2011年出版的圖書，作者是李林霞。內容介紹 《課外古詩文閱讀全線突破:8年級》精選100篇文言文和20首古詩詞，其中文言文皆為課外經典篇目，篇幅短小精悍，文質兼美，融知識性、趣味性於一體，可讀性強。每篇文言文後附“注釋”“譯文”“感悟”“思考練習”...
《閱讀·com 無障礙閱讀標準訓練八年級古詩文》是2010年吉林教育出版社出版的圖書，作者是胡國慶、宋立男。內容簡介 從積累與運用、默寫和語段閱讀三個角度，用全國各地中考試題，集中揭示古詩文必考知識點。題型全面，考題經典。目錄 桃花源記 陶淵明 短文兩篇 陋室銘 刻禹錫 愛蓮說 周敦頤 核舟記 魏學咿 大道之行...
八年級語文現代文與古詩文閱讀強化訓練 《八年級語文現代文與古詩文閱讀強化訓練》是廣西教育出版社出版的圖書，作者是蔡曄。。
並通過“助讀篇”中的“知識視窗”小板塊，幫助學生歸納、總結古詩文閱讀方法。另外，該書在文言文篇目中還設有一個“文言積累”的欄目，提煉、解讀一些常見的實詞、虛詞等文言知識，以增加學生的日常知識積累，強化該書的知識性和資料性。圖書目錄 八年級上冊 助讀精練一 助讀篇 黃牛灘 精練篇 （一）巨馬...
對經典古詩文名句進行檢測，督促學生精準記憶，便於應對考試。既有課內重點語段的考查，又有課外對應語段的拓展練習，結構合理，便於學生全方位掌握考試重點。提供四大名著的備考知識，日常記憶，應對考試輕鬆自如。列表解讀國中階段的通假字，古今異義字、詞類活用等必備知識，有效地幫助學生積累並掌握古詩文考點。答案...
精彩閱讀：八年級古詩文 《精彩閱讀：八年級古詩文》是 2011年4月1日華東師範大學出版社 出版的圖書，作者是金新，朱伯榮。內容簡介 本書分為十個單元，包括：詩歌源流、散文濫觴、歷史暉光、盛唐詩情、筆記小品、談天說地、宋元詞令、智者雋語、達者性靈、明清小說。書後附有參考答案。
“國中古詩文溯源導學與分層特訓”由著名教育家魏書生的團隊根據人教版《語文》教科書組織編寫，囊括了中考考綱要求掌握的國中古詩文。本書是九年級分冊，涵蓋了九年級教材中古詩文的所有重點難點，學生通過自學和分層特訓，可迅速貫通古詩文要義，掌握考點和題型。本書通過對課文作者、寫作背景的介紹及字詞的溯源導學，...
每單元之下，收入既有時代特色、藝術特色，又適契約年級學生閱讀的詩詞五章。對每篇作品，從補充教學所需、適合學生興趣的角度出發，設立了以下四個板塊——[注釋]、[了解作者]、[簡譯原文]和[整體賞析]，旨在通過對作品的時代背景、思相內容、表達方式及其特色與成就的簡要分析，幫助中學生疏通文字，有效地理解、...
