《回歸童本的順學課堂研究與實踐》是2018年1月15日蘇州大學出版社出版的圖書，作者是張洪庭;顧曉東等。
基本介紹
- 中文名：回歸童本的順學課堂研究與實踐
- 作者：張洪庭;顧曉東等
- ISBN：9787567223257
- 定價：30元
- 出版社：蘇州大學出版社
- 出版時間：2018年1月15日
- 開本：700×1000/16開
- 字數：169千字
內容簡介,作者簡介,
內容簡介
書稿為江蘇省教育科學“十二五”規則青年資助課題“順學而教：回歸兒童本性的國小課堂教學改進研究”的主要成果。回歸童本就是回歸兒童本性，即確立兒童立場，關注兒童精神世界，認識兒童的豐富可能性和個體差異性等。順學而教就是變教為學，以學定教，順學而導，在教學中順應教育教學規律，順應學生成長規律和心理特點，在課堂中順機而教。書稿作為順學而教課題研究的主要成果，主要從順學而教的核心概念、基本理念、主要操作策略等方面來總結和提煉研究中的一些理性認識和實踐經念。
作者簡介
張洪庭，男，1960年4月出生，無錫市江南實驗國小校長，主持多項省、市級教育科學規劃課題，在省級刊物發表10餘篇論文。 顧曉東，男，1974年9月出生，無錫市江南實驗國小副校長，出版專著《國小數學理解性探究學習研究》，在省級以上刊物發表論文80餘篇。
