單組實驗是指同一組實驗被試先後接受兩種不同的實驗因素的影響,其他條件保持不變,然後對實驗因素的作用進行分析。例如,雅羅等研究了兒童模仿成人關心他人及利他主義行為的程度。為幼稚園兒童安排了一名女教師,在2周內,她或者溫和、愛獎勵人,或者嚴格而冷酷。
基本介紹
- 中文名:單組實驗
- 釋義:是指同一組實驗被試先後接受兩種不同的實驗因素的影響,其他條件保持不變,然後對實驗因素的作用進行分析
單組實驗是指同一組實驗被試先後接受兩種不同的實驗因素的影響,其他條件保持不變,然後對實驗因素的作用進行分析。例如,雅羅等研究了兒童模仿成人關心他人及利他主義行為的程度。為幼稚園兒童安排了一名女教師,在2周內,她或者溫和、愛獎勵人,或者嚴格而冷酷。
單組實驗是指同一組實驗被試先後接受兩種不同的實驗因素的影響,其他條件保持不變,然後對實驗因素的作用進行分析。例如,雅羅等研究了兒童模仿成人關心他人及利他主義行為的程度。為幼稚園兒童安排了一名女教師,在2周內,她或者溫和、...
單組實驗設計,實驗設計類型。只選擇一組被試,讓其接受一種實驗處理,然後進行測量或觀察。其設計邏輯:原因在前,結果在後;後期對心理或行為的測量與觀察的效果。基於此前被試接受的實驗處理。優點是,研究者可以探討每一個被試對實驗處理產生的行為上的變化,或在一個時間序列上,實驗處理對被試行為的持續影響。...
單組前後實驗設計是指單組實驗設計類型。把在實驗處理(x)前對被試進行觀測的結果(y1)與在實驗處理後對被試所作的同樣觀測的結果(y2)加以對比的設計。如要知道某種識字教學法對一年級學生辭彙量的大幅度提高是否有作用,可採用這種實驗設計。首先在採用新的教學法之前對一組兒童的識字量進行測驗以確定一個基線...
實驗設計是指一種有計畫的研究,包括一系列有意圖性的對過程要素進行改變與其效果觀測,對這些結果進行統計分析以便確定過程變異之間的關係,從而改變這過程。定義 在實驗心理學上,實驗設計是這樣定義地:廣義 廣義的實驗設計指科學研究的一般程式的知識,它包括從問題的提出、假說的形成、變數的選擇等等一直到結果的分析...
指不另設對照組,而是幾個實驗組相互對比對照,在等組實驗法中,大都是運用對照,如“植物的向性”的等組實驗中,5個實驗組所採用的都是相互對照,較好的平衡和抵消了無關變數的影響,使實驗結果更具有說服力。自身對照 指實驗與對照在同一對象上進行,即不另設對照組。單組法和輪組法,一般都包含有自身對照。