品味·創造:人人是思考者

品味·創造:人人是思考者

《品味·創造:人人是思考者》是2021年中國海洋大學出版社出版的圖書。

基本介紹

  • 中文名:品味·創造:人人是思考者
  • 作者:薛清
  • 出版社:中國海洋大學出版社
  • 出版時間:2021年
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:9787567028333
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,

內容簡介

本叢書分別從“人人是思考者、人人是領導者、人人是創造者”三大方面介紹,每個方面又包含十個章節詳細解析,依據“十三五”期間學校重新確立的辦學定位,秉持“品味與創造”的辦學理念,走厚基礎、高品位、國際化之路,以“領導力教育”為特色,實施市級十三五科研課題“基於國際視界的小學生科學素養培育研究”後的成果呈現。課題引領,培養人人是創造者;基於育人目標,培養人人是領導者;基於課程體系下的深度學習,培養人人是思考者。

圖書目錄

《人人是領導者》
第一章 領導力——迎接未來挑戰的關鍵能力
第一節 領導力是人人皆有、人人需要的能力
第二節 領導力教育是櫸園的學校標籤
第三節 人人可以提升領導力
第二章 在自主管理中鍛鍊領導力
第一節 自我領導力與小學生自主管理
第二節 21天自我領導習慣的養成
第三節 在班級管理中提升自我領導力
第四節 在課堂教學中發展自我領導力
第三章 在領導力課程學習中訓練領導力
第一節 領導力六項修煉
第二節 傾聽力微課程
第三節 自控力微課程
第四節 表達力微課程
第五節 合作力微課程
第六節 反思力微課程
第七節 規劃力微課程
第四章 在實踐活動中體驗領導力
第一節 實踐活動與學生領導力發展
第二節 校級活動
第三節 班級活動
第四節 家庭活動
第五章 在學生幹部培訓中發展領導力
第一節 團結就是力量——領導力訓練營學生幹部培訓教學設計
第二節 架起溝通的橋樑一領導力訓練營學生幹部培訓教學設計
第三節 做更好的自己——領導力訓練營學生幹部培訓教學設計
第四節 我的時間我做主——領導力訓練營學生幹部培訓教學設計
……
《人人是創造者》
《人人是思考者》

作者簡介

薛清,青島櫸園學校校長,高級教師,市南區第十三屆政協委員。曾獲“青島市民辦教育先進個人”“青島市教育管理先進個人”等稱號。參與全國教育科學“十一五”規劃教育部重點課題並獲得一等獎;主持山東省教育科學規劃課題、青島市教育科學“十二五”“十三五”規劃課題,於2020年獲青島市科研成果一等獎。
“用心培養有品位的未來生活的創造者”是她的堅定信念。她深耕國小教育教學研究與實踐30餘年,研究成果在《現代教育》《時代人物新教育家》《青島教育》上刊登。
check!

熱門詞條

聯絡我們