和美教育

內容簡介

《和美教育》是作者張星主持的全國教育科學“十一五”***規劃課題“和諧教育的校本行動研究”和山東省教育科學“十二五”規劃課題“和美教育特色學校建設的模式與策略研究”的課題研究成果，是學校探索出的基於學校本位的素質教育個性化實踐模式。和美教育借鑑了古今中外和諧教育和審美教育的思想，提出“和美育人，促進師生主動愉悅多元發展”的獨特價值觀，從片面注重知識與理性的教育中走出來，關注感性、直覺、情感等非理性層面對人的發展的意義，注重教育過程中多元人的內在愉悅，強調主動性，尊重差異性，以興趣和成功體驗為研究導向，來實現學生個性自由和諧發展。學校在和美教育理念指導下，圍繞和美養德、和美教學法、和美課程建設和和美學校管理四個方面進行了富有成效的實踐探索，形成了獨具特色的和美教育實施體系。

圖書目錄

第一章和美教育的理論探索

第一節和美教育的思想淵源

一、和美教育的中國思想淵源

二、和美教育的西方思想淵源

第二節和美教育的基本內涵與體系構建

一、和美教育的核心理念與基本追求

二、和美教育的哲學思考

三、美與德育、智育、體育、藝術教育及學校管理的和諧關係

四、和美教育的體系構建

第三節和美教育研究的現實意義

一、促進學生個陛充分和諧發展

二、現代化學校建設和創建特色學校發展的需求

三、踐行社會主義核心價值觀的必然要求

第二章和美養德的實踐探索

第一節和美養德體系構建

一、構建和美德育目標體系

二、構建和美養德課程體系

第二節和美養德實效性研究

一、德育活動常規化、精品化

二、班級建設的策略研究

三、四季活動的實踐探索

第三章和美教學法的實踐探索

第一節和美教學法的基本理念

一、和美教學法的基本內涵

二、和美教學法的創新之處

第二節和美教學法的實施策略與實踐研究

一、和美教學法的實施策略

二、和美教學法的實踐研究

第四章和美課程構建的實踐探索

第一節和美課程構建思路

一、和美課程的建設理念

二、和美課程體系構建

第二節和美課程實施策略

一、單元類結構教學的實踐探索

二、核心課程與拓展課程的選擇定位

第五章和美管理的實踐探索

第一節學校文化規劃與實踐

一、學校組織形式的變革實踐

二、學校制度文化的變革實踐

三、學校理念文化、行為文化和環境文化的整合融通

第二節和美教師團隊打造

一、實現教師自主發展的主體參與模式

二、以感受和經歷為特徵的體驗式教研

三、提升教師綜合素養的多元培訓

四、教師分層管理與差異評價的實施策略

第三節營造和諧的外部氛圍

一、和諧家校關係的營造

二、平等和諧親子關係的建立

和美教育

基本介紹

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