周洪宇論第三次工業革命

基本介紹

內容簡介

《周洪宇論第三次工業革命》由湖北教育出版社出版。

作者簡介

周洪宇，1958年生於武漢。歷史學博士，華中師範大學教育學院二級教授、博士生導師。長江教育研究院院長，武漢大學、南京大學、北京師範大學等校兼職教授。美國哥倫比亞大學、香港中文大學訪問教授。第十、十一、十二屆全國人大代表，湖北省人大常委會副主任。著有《教育公平論》、《教師教育論》、《陶行知與中國現代文化》等著作20餘部。主編《千年夢想圓於建國百年——小康社會與教育新使命》叢書。先後承擔國家哲學社會科學研究和全國教育科學研究多項重點課題，在《教育研究》、《歷史研究》、《Chinese Education and Society》（美）等中外重要學術刊物發表論文100餘篇。其全國人大代表的建議——實行義務教育全免費、制定對台立法、建立國家教師資格統一考試制度和國家教師榮譽制度等被中央採納。被評為“改革開放30年中國教育風雲人物”、“改革開放30年基礎教育影響力人物30人”、“全國有影響力的十位人大代表”。

圖書目錄

上篇
專論篇
1.從工業革命等概念談人類歷史上的三次工業革命/002
2.第三次工業革命的主要內容/009
3.第三次工業革命的重要特徵/020
4.第三次工業革命給人類社會帶來什麼/032
5.人類社會如何應對第三次工業革命/036
6.第三次工業革命對當今世界帶來的全方位影響/045
7.搶占新一輪工業革命戰略制高點，大力發展3D列印技術、生物質能和頁岩氣等新能源技術及產業/063
8.印度政、產、學、研、社一體化以迎接第三次工業革命/075
9.積極應對第三次工業革命挑戰的台灣科學工業園區 /084
10.人類正進入教育革命的大時代/092
11.什麼樣的教育才能適應第三次工業革命的要求/113
12.第三次工業革命需要什麼樣的人才/118
13.第三次工業革命與人才培養模式的變革/121
14.第三次工業革命浪潮下我國教育發展的戰略抉擇/132
15.第三次工業革命的主要著作及其作者/148
中篇
專訪篇
1.教育如何應對第三次工業革命/154
2.第三次工業革命與政府財政性教育經費投入/160
3.擁抱第三次工業革命關鍵在教育變革/162
4.第三次工業革命對中國教育的影響/169
5.教育必須實現全方位的轉變/174
6.第三次工業革命與中國教育改革/182
7.將教育信息化上升為國家戰略/188
8.第三次工業革命對中國教育的機遇與挑戰/199
9.第三次工業革命將深刻挑戰和瓦解行政化和官本位文化/206
下篇
演講篇
1.第三次工業革命與中國教育的應對/212
2.新機遇與新挑戰：第三次工業革命與我們的應對/229
3.迎接第三次工業革命，大力開展教育網路社區創新與套用研究/245
4.高等教育如何應對第三次工業革命/248
5.信息化時代的機遇與挑戰：第三次工業革命與基礎教育變革/266
6.當前我國高等教育改革的現狀及下一步改革的重點/275
7.第三次工業革命背景下的陽光教育理論與實驗/286
8.教育如何應對第三次工業革命的挑戰/292

周洪宇論第三次工業革命

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