周建民，男，中共黨員，1965年6月生於吉林省四平市，現為東北大學文法學院公共事務管理研究所副教授，碩士生導師，博士生。
基本介紹
- 中文名：周建民
- 民族：漢族
- 畢業院校：東北師範大學
- 學位/學歷：博士
- 專業方向：教育行政管理研究、教育政策研究
- 職務：東北大學碩士生導師
- 職稱：副教授
人物經歷,主講課程,學術成果,獲獎情況,
人物經歷
教育背景：1984年9月-1988年7月，就讀於東北師範大學教育系學校教育專業，獲教育學學士學位；1995年9月-1996年7月，就讀於北京師範大學教育系教育管理專業（以研究生畢業同等學力申請碩士學位教師進修班），1999年1月，獲教育學碩士學位；2003年3月，考入東北大學文法學院科學技術哲學專業攻讀博士學位，後轉至行政管理專業。
工作簡歷：1988年7月-2000年6月，瀋陽大學師範學院教育管理系、瀋陽教育學院乾訓處任教（助教、講師、副教授）；2000年6月-2002年6月，東北大學文法學院行政學系任教，現任東北大學文法學院公共事務管理研究所副教授。
社會兼職：2008年5月30日，被遼寧省普通高校畢業生就業工作領導小組聘為遼寧省首批大學生職業發展與就業指導專家。
主講課程
1.本科生課程：現主要承擔行政管理專業和公共事業管理專業的“教育管理學”課程，曾主要承擔“市政學”、“市場行銷學”、“管理心理學”、“青年心理學”、“心理學”、“教育學”、“教育經濟學”、“班主任工作”等多門課程；2.碩士生課程：現主要承擔教育經濟與管理專業的“教育行政與學校教育管理研究”、“管理學研究專題”和“公共教育政策研究”等課程，曾主要承擔“教育學原理”、“管理心理學”等課程；3.博士生課程：現承擔“教育政策”課程。
學術成果
論文情況：
1.周建民，張小鳳，華暉暉.我國研究生“擴招”政策的價值分析，學位與研究生教育，2007.10；
2.周建民，茹陽.美國大學學分制模式的主要特徵及啟示，東北大學學報（社科版），2007.5；
3.周建民，李曉靚，鄭虹.我國“市場導向”高校畢業生就業政策的形成與啟示，瀋陽教育學院學報，2007.5；
4.周建民，馬俊，高雲.西方校本管理政策本土化之困境與出路，遼寧教育研究，2007.5；
5.周建民，侯小波.西方校本管理政策的新自由主義經濟學基礎探究，教學與管理（理論版），2007.2；
6.周建民，高雲.“校本管理”與“校長負責制”之運行環境比較，中國小學校管理（人大複印資料），2007.03，ISSN1009-7686
7.周建民，王旭.20世紀90年代以來我國民辦高等教育研究之剖析，教育探索，2006.12；
8.周建民，韓懷超.妨礙我國教育募捐政策執行效果的高校因素分析，雁北師範學院學報，2006.6；
9.周建民，王旭.我國民辦高等教育研究十六年之綜述，黑龍江高教研究，2006.11
10.黃中庸，周建民，馬俊.我國大學畢業生就業問題研究狀況之回顧與展望，遼寧教育研究，2006.7；
11.黃中庸，周建民，陳令霞.我國大學生就業政策演變的價值分析，理論界，2006.8；
12.周建民，王博.試析我國助學貸款新政策執行之困難與對策，東北大學學報（社會科學版），2006.4；
13.周建民，陳令霞.我國政府與大學關係研究之評析，東北大學學報（社會科學版）2006.2；
14.周建民，宋麗.試論我國工程碩士入學考試對全日制碩士入學考試的啟示，高等農業教育，2006.1；
15.陳紅兵，周建民.新盧德主義關於技術影響教育的批判性闡釋，自然辯證法研究，2006.3。
著作情況：2000年，參編《感覺統合與科學養育孩子》（遼寧人民出版社）；1999年，參編《素質教育研究與實踐》（理論研究）（遼寧民族出版社）；1999年，以副主編角色編寫《班主任工作的理論及套用》（遼寧人民出版社）；1998年，與他人合著《建構自我——如何塑造良好性格》（遼寧民族出版社）；1997年，與他人編著《心理學》（遼寧大學出版社）等。
科研情況：近年來，先後主持並參與過12項省部級科研項目。比較具有代表性的包括：⑴《深化複試改革，科學制定複試考核指標體系，選拔優秀人才》，省教育科學規劃辦，2007（在研，執行負責人，2萬）；⑵《遼寧省基礎教育“擇校”問題研究》，省教育廳，2007（結題，項目負責人，2萬）；⑶《高校畢業生就業政策問題探究》（L06BSH012），省社科基金項目，2006（結題，項目負責人，5千）；⑷《擴招後大學生就業平台搭建的對策研究》（高教37-3），省教育科學“十一五”規劃項目，2006（已結題，項目負責人，無經費）；⑸《遼寧省軟科學體系建設及發展研究》，省科技廳項目，2004-2006（課題參與者）；⑹《關於學分制研究》，東北大學教育科學“十一五”規劃項目，2006-2007（已結題，項目負責人，2萬）；⑺《碩士研究生就業狀況對其培養質量之影響研究》，東北大學學位與研究生教育科研計畫立項，2006-2007（結題，項目負責人，1萬）。
獲獎情況
1.科研獲獎1項：2008年2月，論文《新盧德主義關於技術影響教育的批判性闡釋》在遼寧省2005-2006年度哲學社會科學成果獎評選中，榮獲三等獎；2.指導學生獲遼寧省優秀碩士學位論文2次：2005年李凌漢（02級）論文《遼寧高等教育人力資源開發功能的缺失及對策研究》獲省、校優秀論文，2007年王旭（04級）論文《我國民辦高等教育公平缺失的政府責任研究》獲省優秀論文；3.榮譽稱號1次：2008年12月28日，在東北大學首屆“研究生心目中的好導師”網路評選活動中，榮獲魅力導師稱號（一等獎）。
