基本介紹
- 中文名：周小兵
- 出生地：浙江鎮海
- 出生日期：1955年
- 性別：男
研究方向,教授課程,科研成果,項目主持,
研究方向
現代漢語，套用語言學，第二語言教學。
教授課程
博士生：套用語言學專著研究；套用語言學專題研究；對外漢語教學研究。
碩士生：語義學；現代漢語語法學；第二語言習得；第二語言研究方法。
本科生：現代漢語。
留學生漢語進修生：讀寫；精讀；閱讀；口語；聽力；留學生語法偏誤分析。
科研成果
一、專著
《句法·語義·篇章——漢語語法綜合研究》廣東高等教育出版社，1996
《第二語言教學論》河北教育出版社，1996
《現代漢語介詞研究》（合著）中山大學出版社，1997
《對漢語教學入門》（第一作者）中山大學出版社，2004
二、教材
《粵語區人學習國語教程》（主編）高等教育出版社，1997
《中級漢語閱讀教程》（主編）北京大學出版社， 1999
《泰國人學漢語》（編者）北京大學出版社，2005-2006
《階梯漢語系列教材》（總編）已出版5種，華語教學出版社，2005-2006
三、論文集
《東西方文化的橋樑》主編，廣東人民出版社，1997
《對外漢語閱讀研究》主編，北京大學出版社，2005
《對外漢語教學習得研究》主編，北京大學出版社，2006
四、論文
1. 論現代漢語的程度副詞 《中國語文》1995，2期
2. 談漢語的時間詞語 《語言教學與研究》1995，3期
3. 謂詞前介詞結構的同現次序 《語法研究與探索（七）》，商務印書館，1995
4.“夠+形容詞”的句式 《漢語學習》1995，6期
5. 廣州話的進行體標記《廣州話研究與教學（第二輯）》中山大學出版社，1995
6. 析"不A不B"《語言教學與研究》1996，4期
7. 病句分析課的教學 《中國對外漢語教學學會第五次學術研討會論文選》北京語言學院出版社，1996
8. 特指問句的否定式應答 《漢語學習》1996，6期
9. 夠+動詞/小句 《語文月刊》1996，9期
10. 對外漢語中的跨文化交際 《中山大學學報》1996，6期
11. 美國的雙語交際和雙語教學 《雙語雙方言（四）》漢學出版社，1996
12. 套用語言學與相關學科的聯繫《中山大學學報論叢》1996，3期
13. 對外漢語學習詞典的編寫 《辭書研究》1997，1期
14. 廣州話量詞的定指功能《方言》1997，1期
15. 介詞的語法性質和介詞研究的系統方法《中山大學學報》1997，3期
16. 動賓組合帶時量詞語的句式《 語言教學與研究》1997，4期
17. 表示處所的"在"字句《中國語言學報》（八）》北京語言文化大學出版社，1997
18. 華文教材編寫的幾個問題《東西方文教的橋樑》廣東人民出版社，1997
19. 廣東話國語中的疑問人稱代詞《雙語雙方言（五）》漢學出版社，1997
20. 對外漢語教學中的速讀訓練《對外漢語教學的理論與實踐》延邊大學出版社，1997
21. 兩種雙重否定句的語用分析《李新魁教授紀念文集》商務印書館，1998
22. “多/少的”補語句及其相關問題《廣州話研究與教學（第三輯）》中山大學出版社，1998
23. 精讀教材的現狀分析和新型教材的編寫（第一作者）《漢語學習》1999，1期
24. 對外漢語教字中多項分流、交際領先的原則《漢字與漢字教學綜合研究論文集》北京大學出版社，1999
25. 對外漢語中的文化問題 《中山大學學報》1999，4期（下）
26. 頻度副詞的劃類和使用規則《華東師範大學學報（社科）》1999，3期 ；《第六屆世界漢語教學討論會論文選》北京語言文化大學出版社，2000
27. 介詞結構和動詞結構的句法語義分析 《語法研究與探索（九）》，商務印書館，1999
28. 對外漢語教學研究方法散論《武漢大學學報》1999，增刊，12頁
29. 介詞結構和動詞結構的句法語義關係《中國語文叢書.語法研究與探（九）》266頁，商務印書館，2000
30. 論香港的國語教育和師資培訓《啟思教學通訊》（香港）2000，3期
31. 漢語第二語言的副詞教學《語言研究增刊.國際漢語教學學術研討會論文集》2001
32. 大語文的構想與實施（獨立完成）《語言教育問題研究論文集》華語教學出版社。
33. 新型漢語寫作教材的編寫原則（第一作者）《對外漢語教學與教材論文集》華語教學出版社，2001
34. 體詞性“有的”“有些”的多角度研究 （第一作者）《語言研究》2001年3期
35. “一再”和“再三”的辨析《漢語學習》（第一作者）2002，1
項目主持
（一）國家級項目
對外漢語語法點學習難度、順序及偏誤研究（主持人），國家社會科學規劃基金項目，經費：7萬，2005.01-2008.12
（二）省部級項目
1.對外漢語系列教材（主持人），國家漢辦，經費：21萬，1998.01-2004.12
2.對外漢語教學中的副詞研究（主持人），國家漢辦，經費：0.3萬，1998.01-2002.12
3.粵港國語教學的理論與實踐（參加者），廣東省社科項目，經費：1萬，2002.01-2004.12
4.留學生漢語語法偏誤生成的原因和相關語法規則的解釋（主持人），國家漢辦，經費：2萬，2002.01-2005.12
5.語法項目的選取依據與排序（主持人），國家漢辦，經費：2萬，2003.01-2005.12
6.漢語網路資源建設（第二主持人），國家漢辦，經費：68萬，2007.10－2009.06
7.國際漢語教材研發與培訓基地，國家漢辦，經費：950萬，2009.05-2010.06
（三）學校項目
1.中介語邏輯語料庫的建設（主持人），學校211重點學科建設項目《智慧型邏輯系統及其套用》（邏輯認知研究所，主持人鞠實兒）的子項目，經費：35萬，2003.01-2007.12
2.漢語作為第二語言的習得研究（主持人），中山大學項目，經費：3萬，2003.01-2004.12
3.社科漢語（主持人），中山大學教材編寫項目，經費：0.3萬，2004.01-2005.12
（四）橫向項目
香港國語中文教師培訓教材（主持人）,香港教育學院項目，經費：3萬，2000.01-2001.12
（五）漢辦教師培訓項目
1．菲律賓漢語教師培訓項目（主持） 國家漢辦，33人，2004年4月12日-5月7日
2．越南漢語教師培訓項目（主持），國家漢辦，29人，2005年7月19日-8月12日
3．越南漢語教師培訓項目（主持），國家漢辦，17人，2006年7月15日-8月4日
4．菲律賓漢語教師培訓項目（主持），國家漢辦，17人，2008年5月16日-5月30日
5. 菲律賓漢語教師師資培訓班（主持），國家漢辦，8人，2010年5月23日-6月5日
6. 印尼漢語教師師資培訓班（主持），國家漢辦，17人，2010年6月26日-7月3日
7. 2010年國外漢語教師教材培訓班（主持），國家漢辦，297人，2010年11月18-26日
對外漢語語法點學習難度、順序及偏誤研究（主持人），國家社會科學規劃基金項目，經費：7萬，2005.01-2008.12
（二）省部級項目
1.對外漢語系列教材（主持人），國家漢辦，經費：21萬，1998.01-2004.12
2.對外漢語教學中的副詞研究（主持人），國家漢辦，經費：0.3萬，1998.01-2002.12
3.粵港國語教學的理論與實踐（參加者），廣東省社科項目，經費：1萬，2002.01-2004.12
4.留學生漢語語法偏誤生成的原因和相關語法規則的解釋（主持人），國家漢辦，經費：2萬，2002.01-2005.12
5.語法項目的選取依據與排序（主持人），國家漢辦，經費：2萬，2003.01-2005.12
6.漢語網路資源建設（第二主持人），國家漢辦，經費：68萬，2007.10－2009.06
7.國際漢語教材研發與培訓基地，國家漢辦，經費：950萬，2009.05-2010.06
（三）學校項目
1.中介語邏輯語料庫的建設（主持人），學校211重點學科建設項目《智慧型邏輯系統及其套用》（邏輯認知研究所，主持人鞠實兒）的子項目，經費：35萬，2003.01-2007.12
2.漢語作為第二語言的習得研究（主持人），中山大學項目，經費：3萬，2003.01-2004.12
3.社科漢語（主持人），中山大學教材編寫項目，經費：0.3萬，2004.01-2005.12
（四）橫向項目
香港國語中文教師培訓教材（主持人）,香港教育學院項目，經費：3萬，2000.01-2001.12
（五）漢辦教師培訓項目
1．菲律賓漢語教師培訓項目（主持） 國家漢辦，33人，2004年4月12日-5月7日
2．越南漢語教師培訓項目（主持），國家漢辦，29人，2005年7月19日-8月12日
3．越南漢語教師培訓項目（主持），國家漢辦，17人，2006年7月15日-8月4日
4．菲律賓漢語教師培訓項目（主持），國家漢辦，17人，2008年5月16日-5月30日
5. 菲律賓漢語教師師資培訓班（主持），國家漢辦，8人，2010年5月23日-6月5日
6. 印尼漢語教師師資培訓班（主持），國家漢辦，17人，2010年6月26日-7月3日
7. 2010年國外漢語教師教材培訓班（主持），國家漢辦，297人，2010年11月18-26日
