吳學錄現為東台市第一中學校長，主要從事高中化學教學，曾經獲得鹽城市特級教師的稱號。
基本介紹
- 中文名：吳學錄
- 性別：男
- 民族：漢族
- 國籍：中國
- 職業：教師
基本信息,主要事跡,主要成果,
基本信息
吳學錄，東台市第二屆教育科研先進個人；東台市第一中學校長，從事高中化學教學，中學高級教師，鹽城市化學學科帶頭人，鹽城市先進教育工作者，鹽城市名教師。
主要事跡
注重教書與育人並重，在教學實踐中以激發學生興趣，開發學生潛能、發展學生個性為著眼點，初步形成了以情境活動為載體, 以思維活化為特色, 以展現活力為追求。“三活”的課堂教學風格，先後任教了十一屆高三畢業班，化學高考成績優秀。所輔導的學生有多人在高中化學奧賽中獲得省一、二等獎。曾參加鹽城市實驗課會教，獲一等獎。教案榮獲省一等獎。帶頭實踐課改，先後對化學實驗課、高三化學模組化複習及化學新教師培養等進行了有效的探索，化學組表彰為化學新課改先進集體。分管教學工作，堅持以先進的教學理念進行思想、行動管理，高考年年有亮點，學校教學質量不斷提升。
主持的“十五”江蘇省立項課題《高中理科學習方式轉變與教學模式創新的研究》歷時五年，已結題，在理論性與操作性等方面取得了良好的成果，對提升學校的教學質量做出了貢獻。參加國家級“十五”重點課題《現代信息技術在體育與健康教育中的運用》的研究，負責子課題的研究，已結題。現主持鹽城市“十一五”立項課題《普通高中新課程實施中學習方式與教學方式轉變的研究》。作為核心成員正參加省“十一五”重點課題《新課程理念下普通高中生態課堂構建研究》的研究。
始終堅持以多種形式指導本校、本地區的化學教學，多次在鹽城市化學教研會議上進行專題講座，開放研究課。所指導的青年教師都已成為學校的教學骨幹。注重校本研究，不斷反思自己在教學實踐中的得失。有20多篇論文在《中學化學教學參考》等期刊上發表、獲獎。
主持的“十五”江蘇省立項課題《高中理科學習方式轉變與教學模式創新的研究》歷時五年，已結題，在理論性與操作性等方面取得了良好的成果，對提升學校的教學質量做出了貢獻。參加國家級“十五”重點課題《現代信息技術在體育與健康教育中的運用》的研究，負責子課題的研究，已結題。現主持鹽城市“十一五”立項課題《普通高中新課程實施中學習方式與教學方式轉變的研究》。作為核心成員正參加省“十一五”重點課題《新課程理念下普通高中生態課堂構建研究》的研究。
始終堅持以多種形式指導本校、本地區的化學教學，多次在鹽城市化學教研會議上進行專題講座，開放研究課。所指導的青年教師都已成為學校的教學骨幹。注重校本研究，不斷反思自己在教學實踐中的得失。有20多篇論文在《中學化學教學參考》等期刊上發表、獲獎。
主要成果
1.《化學教學有效預設探新》《中學化學教學參考》20082.《新課程背景下化學課堂節奏的控制》《化學教與學》2009.4
3.《淺談化學教學中的美育》《中學化學教學參考》2008.1
4.《新課標下高中化學教學中“最值思想”的套用》《中學教學參考》2009.5
5.新課程人教版教材《化學反應原理》配套教學參考書《化學同步練習與測試》
主編 2006.9
6.教學設計《化學反應的速度和限度》《試教通訊》人民教育出版社2006.11
7.《高二化學課課難題大突破》南京大學出版社主編（34萬字）2002.9
8.《堅持“三段式”備課，提高整體教學效率》《中學化學》1998.5
9.《新課程背景下的化學課堂》江蘇省化學學會一等獎2008.2
10.省立項課題《高中理科學習方式轉變與教學模式創新的研究》主持人已結題
11.國家級“十五”重點課題《現代信息技術在體育與健康教育中的運用》子課題的研究子課題主持人（該課題成果獲全國一等獎）
12.“十一五”鹽城市立項課題《普通高中新課程實施中學習方式與教學方式轉變的研究》主持人
3.《淺談化學教學中的美育》《中學化學教學參考》2008.1
4.《新課標下高中化學教學中“最值思想”的套用》《中學教學參考》2009.5
5.新課程人教版教材《化學反應原理》配套教學參考書《化學同步練習與測試》
主編 2006.9
6.教學設計《化學反應的速度和限度》《試教通訊》人民教育出版社2006.11
7.《高二化學課課難題大突破》南京大學出版社主編（34萬字）2002.9
8.《堅持“三段式”備課，提高整體教學效率》《中學化學》1998.5
9.《新課程背景下的化學課堂》江蘇省化學學會一等獎2008.2
10.省立項課題《高中理科學習方式轉變與教學模式創新的研究》主持人已結題
11.國家級“十五”重點課題《現代信息技術在體育與健康教育中的運用》子課題的研究子課題主持人（該課題成果獲全國一等獎）
12.“十一五”鹽城市立項課題《普通高中新課程實施中學習方式與教學方式轉變的研究》主持人
