吟詠學概論

基本介紹

內容簡介

《吟詠學概論》由大象出版社出版。

作者簡介

華鋒，遼寧瀋陽人，河南大學教授，中國語文現代化學會吟誦分會副理事長，河南省吟誦學會會長。曾發表有關《詩經》、吟誦的學術論文多篇，出版有《詩經詮譯》等著作。

圖書目錄

序
前言
第一章吟詠的界定
第一節吟、詠、誦、讀等詞義辨析
第二節吟、詠、誦、讀的走向
一、關於誦讀的研究
二、關於吟讀和詠讀的研究
三、關於吟誦的研究
第二章吟詠的起源
第一節吟詠的淵源
一、上古詩歌的歌唱
二、《詩經》的歌唱與傳播
三、楚辭的歌唱與傳播
四、樂府詩的歌唱與傳播
五、唐詩的歌唱與傳播
六、詞的歌唱與傳播
七、曲的歌唱與傳播
第二節我國歷來重視詩歌創作與詩歌吟詠的理論思考
一、為什麼我國歷代統治者都非常重視詩歌創作
二、為什麼我國歷代統治者都非常重視詩與樂的結合
三、就演唱藝術而言，一個時代有一個時代的主體形式
第三章學習吟詠的意義
第一節吟詠是古人學習詩歌的門檻
一、有利於把握四聲
二、有利於讀出氣韻
三、有利於把握感情脈絡
第二節吟詠是深人體會、欣賞古典詩歌的重要方法
第三節吟詠是學習詩詞創作的最佳途徑
一、今天學習詩詞創作的意義
二、吟詠與詩詞創作的關係
三、為什麼說吟詠有助於詩詞創作
第四節吟詠與陶冶性情，增強修養的關係
一、從吟詠的對象看吟詠與陶冶性情、增強修養的關係
二、從吟詠的方式看吟詠與陶冶性情、增強修養的關係
三、從吟詠的過程看吟詠與陶冶性情、增強修養的關係
第五節吟詠是傳播中華禮樂文化的重要工具
一、吟詠與禮樂文化的關係
二、吟詠本身就是傳播禮樂文化的工具
三、吟詠的過程與禮樂文化的關係
第六節經常吟詠有助於健康
第四章吟詠與音樂演唱的關係
第一節古代吟詠與音樂演唱的關係
一、我國古典詩歌形體變化概述
二、詩體的變化給吟詠帶來的變化
第二節詞與音樂的關係
一、詞史簡述
二、詞與音樂的關係
三、文人與唱詞的分手
第三節曲與音樂的關係
一、曲的發展歷程
二、曲與音樂的關係
三、曲的發展及走向
第四節當代吟詠與音樂的關係
一、當代吟詠的主要模式
二、從相同的方面來看傳統吟詠與音樂演唱的關係
三、從不相同的方面來看傳統吟詠與音樂演唱的關係
第五章吟詠的基本原則
第一節吟詠的節奏
一、什麼是節奏
二、詩歌與節奏的關係
三、如何把握詩歌吟詠的節奏
第二節吟詠與四聲的關係
一、關於四聲的基本常識
二、四聲產生於何時
三、四聲與吟詠的關係
第三節吟詠時必須注重詩詞的思想內容
一、題材對吟詠的影響
二、內容決定吟詠的基調
第四節吟詠時應該充分發揮所有的音樂手段
一、注意字正腔圓
二、適當注意音高
三、適當地配樂
四、使用音樂訓練時的多種方法為學習吟詠的方法
第六章《詩經》、楚辭及樂府詩的吟詠
第一節今天我們以什麼語言去吟詠
一、使用今語還是古語
二、使用國語還是方言
三、關於國語吟詠的再思考
第二節《詩經》的吟詠
一、吟詠《詩經》中的國風不同於演唱今天的民歌
二、吟詠《詩經》的基本規律
第三節楚辭的吟詠
一、楚辭的吟詠曾光彩一時
二、吟詠楚辭與吟詠《詩經》之異同
三、吟詠楚辭應該注意的事項
第四節樂府詩、五言古詩、七言古詩的吟詠
一、樂府詩吟詠研究
二、五七言古詩的吟詠研究
第七章格律詩的吟詠
第一節格律詩的分類
第二節格律詩的吟詠
第三節學習格律詩吟詠的意義
一、提高寫作格律詩的能力
二、格律詩的吟詠是活的文化化石
三、格律詩的吟詠最容易學習、推廣
四、學好格律詩的吟詠有助於學習詞曲的吟詠
第八章詞的吟詠
第一節關於詞的歌唱
一、文人唱詞流傳的考證
二、關於文人唱詞的認識及研究
三、當前唱詞的繼承及研究
第二節詞的吟詠研究
一、從文獻的角度看詞的吟詠
二、詞是怎樣吟詠的
三、吟詠詞時最重要的是節奏點的把握
四、一字豆的處理
第三節詞的吟詠舉偶
第四節吟詠詞時應該注意的問題
一、吟詠時怎樣處理婉約詞與豪放詞的不同
二、吟詠時怎樣處理平聲、仄聲的音高
三、吟詠時是否還考慮詞的歌唱和吟唱等因素
第九章曲的吟詠
第一節曲的由來及特點
第二節曲的發展及詞曲的區別
一、關於曲的發展
二、曲與詞的區別
第三節關於唱曲的介紹及度曲的常識
第四節關於曲的吟詠
一、曲的吟詠與格律詩吟詠的關係
二、曲的吟詠與詞的吟詠的關係
三、曲的吟詠與散文吟誦的關係
附錄
附錄一華锺彥先生論古典詩詞的韻律與做法
附錄二詩（詞）韻常用字表
附錄三詞韻常用字
附錄四曲韻常用字
附錄五華锺彥先生吟詠精選
附錄六王文金先生部分吟誦
附錄七華鋒部分吟詠
後記

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