向一丁，利川一中副校長，獲得2019年度“大美利川·最美教師”。
基本介紹
- 中文名：向一丁
- 職務：副校長
- 主要成就：2019年度“大美利川•最美教師”
- 工作單位：利川一中
人物事跡
在利川教育乃至恩施教育界，利川一中副校長向一丁的名字十分響亮。
她以紮實的語言功底、嫻熟的教學技能以及愛崗敬業、愛生如子的職業操守成為山區英語教學的領軍人物。
教學成果突出，帶領師生成長
1991年夏，18歲的向一丁老師就走上利川一中講台，成為了一名光榮的英語教師。
當年，她僅僅只比所教的學生大兩三歲，自然就成為他們眼裡的小姐姐。
上世紀九十年代初，英語教育完全停留在應試階段，忽略了聽說能力的培養。為了改變山區“啞巴英語”的傳統教學方式，她不斷吸收前輩們的先進經驗，很快就形成獨特的教學風格。
她鼓勵學生自主合作探究，培養學生思維品質，善於激發學生學習興趣、發掘學生潛能。
28年來她堅持精心設計編寫每一次課的教案，特別注意營造和諧默契的教學氛圍，以求最大限度地激發每一位學生的興趣，讓學生課堂上個個精神飽滿，學習氛圍和實際效果也得到了質的飛躍。
在輔導學生方面，她又極度的耐心細緻，28年來堅守5000多節早自習，無數次工作到凌晨一兩點，只是為了讓上萬份的作業試卷不過夜。
此外，向一丁還特別注重培養學生陽光向上，積極進取，善良豁達的優良品質。一分耕耘一分收穫，她所教學生取得了有目共睹的優異成績。
向一丁所帶十屆畢業班的英語成績均居全州同類班級第一，其中有有八名學生考入清華北大，數以千計的學子考入雙大學。她所分管的年級在歷年高考中均取得全州八縣市一中第一的傲人成績。每年六月，一批批品學兼優的學子從利川一中滿載而出，到更遠的地方去揚帆遠航。
一枝獨放不是春，百花齊開春滿園。一直以來，向一丁特別重視培養青年教師。為充分發揮名師的作用，她帶領市內五所高中的英語骨幹教師創辦了“向一丁高中英語名師工作室”。曾多次在州內講示範課，多次參加教育局組織的“送教下鄉”活動，大力推進教研及“傳幫帶”建設，加速了青年教師的成長和進步。
在向一丁老師的帶領下，周麗、向柳茵、李婷婷、侯麗君、向夢瑤、羅藝、何文奇等多名青年教師迅速成長起來，成為州類教師隊伍中的骨幹力量。
教研、管理成果豐碩
多年來，向一丁潛心教研，先後在國家級刊物中發表了《提高學生閱讀能力的方法》、《高中英語口語能力培養及測試研究》、《冥王星降級令我們百感交集》、《高中英語核心素養的培養》、《辦有溫度的教育，做有溫度的教育人》、《試析新課改下的高中英語教學》、《關於小組合作學習在高中英語教學中的套用探究》等多篇高質量論文。
與此同時，她還參加省級課題《高中英語口語能力培養及測試研究》並順利結題；還主持了省級課題《基於英語學核心素養的高中英語單元教學設計研究》申報與研究。這些成果的取得，有力提升了利川一中的英語教學水平和在省內的知名度。
除此之外，在向一丁擔任副校長十二年期間，充分利用女性特有的細緻和耐心，分管的省級示範學校複評、精神文明創建、綜治工作、目標考核、檔案管理、計生、平安創建等工作均得到上級有關部門的充分肯定與表彰，為利川一中樹立了良好的社會形象。
不求名利，播撒愛的種子
向一丁非常慶幸和珍惜自己從事了一份自己熱愛的工作，她幾次放棄去省內知名學校工作和轉行的機會。
正是源於此，在28年教學生涯中對學生的愛一直在她心裡生長。為了讓家庭困難的優秀學生能順利完成學業，向一丁先後資助過十餘名貧困生。
從2003年開始，她都會從所帶班級或年級中，資助一至二名家庭貧困的孩子。除了多方為他們爭取資助，在學習上給與鼓勵之外，還在生活上每月給予200-400元補助。
最重要的是精神上的指引和心靈上的呵護。這些年，向老師時常為生病的孩子熬湯送藥，為貧寒學子買衣物棉鞋，為迷茫的孩子排憂解難……最終這些孩子都考上了理想的學校，並成為對家庭、對社會有用的人才。
2018年恩施州理科狀元王霖同學來自文斗，其父母常年在外打工，他只能與年邁的爺爺奶奶一起生活。作為班上的英語老師，向一丁與班主任匡長成全方位地為他爭取資助以提供生活保障。在他外出參加競賽或自主招生等活動時，默默地為他承擔一切費用。最終他以695分的全州最高分考入了北大元培實驗班，實現了兒時的夢想。
與幫扶對象譚英香家庭的結緣也源於向一丁這種關注貧困生的習慣。2014年，她無意中從同事那裡聽說高二一名學生向攸慧的家庭情況，從那以後，向一丁就開始從生活和學習上幫助這個孩子。
2017年，學校開始結對幫扶謀道白雲村時，向一丁欣喜地得知攸慧竟然是她幫扶家庭的女兒，此時,這個孩子剛剛順利進入武漢紡織大學繼續深造。在這之後的幾年裡，她繼續操心向攸慧每年的學習費用。“這段扶貧經歷，於幫扶家庭是一種看得到希望的美好，於我則是一種人格上的成長。孩子們教會了我勤奮努力，樂觀向上，而他們的母親，教會了我直面困難的勇氣和努力生活的毅力。”這是向老師在筆記上寫下的肺腑之言。
桃李不言，下自成蹊。從教二十八年來，向一丁初心不改，她始終懷揣“讓教育改變更多山區孩子的人生”之夢，並帶領學生一直行進在通往夢想的荊棘路上。
