金克木先生以國小畢業的學歷而卓然成一代大家，其讀書方法自有幽微獨到之處。惜其關於讀書方法的文章廣而且雜，搜求為難，故今日向學之人，得片羽易，欲窺其全貌則難。《名師作業設計經驗》編者從金克木三十餘部著作中精選出有關讀書方法的文章五十餘篇，分為“書讀完了”——讀什麼書，“福爾摩斯與讀書得問”——怎么讀書，“讀書·讀人·讀物”——讀通書三輯。一冊在手，一代大家的讀書法門大略已備。 金克木文章皆健朗流利，循循善誘。讀者見指得月，或可在讀書上登堂入室。
基本介紹
- 書名：名師作業設計經驗:語文卷
- 出版社：教育科學出版社
- 頁數：209頁
- 開本：32
- 品牌：教育科學出版社
- 作者：肖川
- 出版日期：2007年1月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7504136212, 9787504136213
序
出場名師：於永正
作業設計要著眼於學生的發展
出場名師：趙景瑞
課堂練習：扣準“語”字最佳化
出場名師：王崧舟
新語文作業：主題整合，表現本位
出場名師：盛新鳳費婷
最佳化作業設計拓展減負空間
出場名師：李彩娟
作業設計要基於任務學習
出場名師：殷光黎蔣俊興
閱讀練習的四個維度
出場名師：俞國娣王雲英
研究性作文：構築師生共同成長的舞台
出場名師：周益民
發展性作業：放飛學生的潛能
出場名師：許彥達
剝掉作業的“繁瑣”外衣
出場名師：曹曉紅
練習不必是課後作業——《去年的樹》練習設計例談
出場名師：李斌
彈性作業，突破作業瓶頸
出場名師：李輝
小練筆設計的大學問
出場名師：陳道佩佘余華
四類開放型作業設計
出場名師：馮凌燕
小練筆的“經營”之道
出場名師：林和洋
編外趣味作文：以趣導練
出場名師：王建忠夏正紅
細節引發語文思維拓展題教法變革
出場名師：熊雪芸
用開放的思維拓展作業的空間
出場名師：袁愛國
連結生活：讓語文作業增值
出場名師：曹海永
日記接龍：讓習作貼近生活
出場名師：許玲君
作業是孩子的“臉”
出場名師：薛向紅
我的作業我做主
出場名師：馮躍忠
“創新”作業設計的七要素
出場名師：於永正
作業設計要著眼於學生的發展
出場名師：趙景瑞
課堂練習：扣準“語”字最佳化
出場名師：王崧舟
新語文作業：主題整合，表現本位
出場名師：盛新鳳費婷
最佳化作業設計拓展減負空間
出場名師：李彩娟
作業設計要基於任務學習
出場名師：殷光黎蔣俊興
閱讀練習的四個維度
出場名師：俞國娣王雲英
研究性作文：構築師生共同成長的舞台
出場名師：周益民
發展性作業：放飛學生的潛能
出場名師：許彥達
剝掉作業的“繁瑣”外衣
出場名師：曹曉紅
練習不必是課後作業——《去年的樹》練習設計例談
出場名師：李斌
彈性作業，突破作業瓶頸
出場名師：李輝
小練筆設計的大學問
出場名師：陳道佩佘余華
四類開放型作業設計
出場名師：馮凌燕
小練筆的“經營”之道
出場名師：林和洋
編外趣味作文：以趣導練
出場名師：王建忠夏正紅
細節引發語文思維拓展題教法變革
出場名師：熊雪芸
用開放的思維拓展作業的空間
出場名師：袁愛國
連結生活：讓語文作業增值
出場名師：曹海永
日記接龍：讓習作貼近生活
出場名師：許玲君
作業是孩子的“臉”
出場名師：薛向紅
我的作業我做主
出場名師：馮躍忠
“創新”作業設計的七要素
