校長寄語
全面落實科學發展觀,走內涵式發展之路,辦均衡
優質教育,努力實現現代化教育步伐。
![合肥興國實驗學校 合肥興國實驗學校](/img/e/848/QYkJzNmRmZ1gTY0MDM2MWNxI2N3gjY0UTZmBTZ1YGZykjMhNjZxEjZvMWaw9SbvNmLz9mYlNmYu4GZj5yZtl2ai9yL6MHc0RHa.jpg)
興國實驗學校
優質教育
合肥興國實驗學校在瑤海區民辦學校年檢中,獲得了“合肥市優秀民辦學校”稱號。並在歷年的中考中屢創佳績,多項指標名列瑤海區前茅,獲取了合肥市民辦學校獎補資金16萬元。
2000年以來,合肥興國實驗學校的教學質量一直穩中有升,特別是在新一輪課改的大環境下,該校董事長許前芝、校長宋執松堅持“育人為本,質量立校,人才強學,教研興校,以創新求發展,促進每一個學生和諧發展”的教育思想,全面推進素質教育,促進了學生綜合素質的全面發展。董事長許前芝勇於探索,勤於實踐。敢於摒棄以往教育中存在的種種弊端,踏踏實實地按照教育規律辦學;她以身作則,樂此不疲,每天工作在12小時以上。校長宋執松治學嚴謹,作風紮實。經常深入課堂聽課,找老師們談心,把工作做深做細……要辦好學校,還要有一支優秀的師資隊伍。
合肥興國實驗學校是合肥創辦最早的一所從國小到國中的
全日制、封閉式、、保姆式(1——4年級)、寄宿制民辦學校,位於合肥瑤海區龍崗開發區臨泉東路與牡丹路交口,146、233路公車底站可直達,交通十分便捷。該校現有教學班30個,
學生1000多人。教學與生活設施完善,配套齊全。近年來,該校國中部校長鄭華推進課程改革,實施小班化教學、分層次教學、雙語式教學、網路化教學,以及開展課外小組活動,促進了學生個性潛能的開發和綜合素質的提高。辦學十年來,通過事業凝聚人、待遇留住人、情感溫暖人等方式,打造了一大批年富力強、德才兼備、有豐富實踐經驗的教學業務骨幹,現教師平均年齡35歲、本科及以上學歷100﹪,保證了教師隊伍的穩定和活力。為使“興國”成為優秀老師施展才華,實現抱負之地,該校大膽實施“競爭上崗、優勝劣汰,優質優酬”的用人機制,形成“尊重知識、尊重人才、尊師重教”的風氣。使教師的知識資本和創造性勞動成為參與分配的重要內容,真正激發了教師的工作熱情和創造的活力。
八大特色
倡導雙語教學;穩定而高素質的教師隊伍;嚴格採用小班教學;配套齊全的
多媒體教學;美術、舞蹈等特色教育;無微不至的後勤關懷;緊密有效。
教育理念
教育是事業,其意義在於奉獻
教育是科學,其意義在於求真
教育是藝術,其意義在於創新
學校校訓
氣有 浩然 學無 止境