史希同

史希同，男，漢族，北京市人，1940年7月出生，北京外國語大學阿拉伯語系教授，曾任全國高等學院阿拉伯語專業基礎階段阿拉伯語教學大綱研訂組組長。

基本介紹

• 中文名：史希同
• 國籍：中國
• 出生地：北京
• 出生日期：1940年7月
• 職業：教師
• 畢業院校：北京外國語學院
• 代表作品：《傳承與交融： 阿拉伯文化》

生平

• 1959-1962年 在北京外交學院四部學習
  
• 1962-1964年 在北京外國語學院亞非語系阿拉伯語專業學習
  
• 1979. 10-1981.6赴敘利亞大馬士革大學文學院進修
  
• 1981. 12-1993.8赴埃及開羅艾因·夏姆斯大學語言學院中文系任教
  
• 1982. 9-1990.10任全國高等學院阿拉伯語專業基礎階段阿拉伯語教學大綱研訂組組長
  
• 1983. 9-1996.9任基礎階段教學大綱執行組組長
  
• 1987. 9-1990.7任院科研研究生處副處長，主管科研工作
  

主要著作

1. 專著：《傳承與交融： 阿拉伯文化》（合著）浙江人民出版社
   
2. 譯著： 《阿拉伯──伊斯蘭文化史》第二冊（合譯），商務印書館
   《阿拉伯──伊斯蘭文化史》第三冊（合譯），商務印書館
   《阿拉伯──伊斯蘭文化史》第五冊，商務印書館
   
3. 教材： 《高等學校阿拉伯語專業基礎階段阿拉伯語教學大綱》（主編）旅遊教育出版社
   《阿拉伯語速成》（上、下）（合著），外語教學與研究出版社
   
4. 音像製品：
   《阿拉伯語速成》錄象（主講）90小時，西安外語音像出版社
   《阿拉伯語速成》錄音（主錄）8盤磁帶，西安外語音像出版社
   《阿拉伯語課本》錄音（主錄）5盤磁帶，北京外語音像出版社
   《基層阿拉伯語》錄音（主錄）6盤磁帶，外語教學與音像出版社
   

工作評價

在長期的教學實踐中，史希同積累了豐富的經驗，對教育、教學、教書育人等問題的本質與規律，對教學與學習的理論與方法，對阿拉伯語、教授阿拉伯語及學習阿拉伯語的特點與規律，都有自己獨到的見解和成功的教學實踐。在教學中，除對學生傳授知識，培訓技能之外，重視對學生的智力開發與培養，先後提出動之以情（感情）、曉之以理（道理）、授之以律（規律）；適時、適量、適度授課；高標準 、高難度、高強度訓練；嚴格要求、嚴格訓練、嚴格考核；知識、技能、智力、能力全面發展；重視非智力因素的開發和發展健全的人格與個性；注重自學能力的培養等一系列的教學原則，提高了教學質量和教學學術水平，收到良好的教學效果。