史學在社會中的位置(外一種)(精)

史學在社會中的位置(外一種)(精)

《史學在社會中的位置(外一種)(精)》是2017年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是瞿林東。

基本介紹

  • 書名:史學在社會中的位置(外一種)(精)
  • 作者:瞿林東
  • 出版社:北京師範大學出版社
  • 出版時間:2017年9月1日
  • ISBN:9787303215355
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,

內容簡介

本文集是瞿林東教授關於中國史學理論及史學史研究領域代表性論著的集結,內容既涵蓋史學理論、史學批評、史學功用、史學史綱、史學史志等基礎性理論著作,也包括魏晉南北朝隋唐史學、20世紀中國史學、中國史學重要人物與20世紀中國史學關係等專題性著述,全面反映了作者四十餘年的治學歷程、研究路徑,對於了解作者的史學觀點及中國史學的發展脈絡、理論內容具有重要的學術價值。

圖書目錄

史學在社會中的位置
自序
上編 理論認識之部
論史學在社會中的位置 為中國史學步入21世紀而作
一、一個有長久傳統的重要話題
二、20世紀中國史學的啟示
三、21世紀中國史學面臨的形勢與抉擇
歷史與認識
一、重視“歷史的啟示”
二、歷史在人的認識中的作用
三、認識隨著歷史的發展而深化
歷史·史學·歷史智慧
一、面向新的世紀,史學怎樣思考
二、歷史運動與歷史智慧
三、史學與歷史知識、歷史智慧
四、歷史智慧與現實運動
五、端正學風,從史學中汲取更多的智慧
論史家的角色與責任和史學的求真與經世
一、史家之角色意識的發展及史家的社會責任
二、史學的求真與經世
三、角色與責任和求真與經世的關係
中國傳統史學的多樣性、社會性和時代性
論史學的時代精神
一、史學和時代
二、史學的時代精神和史學工作者
三、史學工作者面臨的任務
論讀史明道
傳統史學的現代價值
一、怎樣看待中國傳統史學
二、傳統史學向人們提供了什麼樣的優秀歷史傳統
三、進取精神·凝聚意識·歷史智慧
四、傳統史學在現代化中的位置
再談中國史學的優良傳統
引言:對中國史學優良傳統的逐步認識
一、書法無隱、秉筆直書的傳統
二、求真的原則與追求信史的傳統
三、豐富多樣的史書體裁以及史書內容與形式相協調的傳統
四、講究史文表述的傳統
五、明理、明道與經世致用的傳統
六、史學家的廣闊胸懷與自覺的歷史使命感和社會責任感的傳統
七、關注史學批評和理論探討的傳統
八、重視史家修養的傳統
九、史學中蘊含著豐富的人文精神和優秀的民族精神的傳統
中國修史傳統與中華文明傳承
一、重視修史與文明傳承
二、官修史書的傳統
三、私人著史的傳統
天人古今與時勢理道 中國古代歷史觀念的幾個重要問題
論中國馬克思主義史學的史學觀
一、關於歷史學學科體系
二、關於歷史觀和方法論
三、關於史學遺產
四、關於建設有民族特點的馬克思主義史學
五、關於史家修養的新境界
六、結語:三個重大轉折
中國史學:中華民族一個共有的精神家園(論綱)
引言
一、史學與歷史文化認同
二、史學與歷史經驗
三、史學與歷史智慧
四、史學與民族精神
五、史學與愛國主義
結語
下編 歷史實際之部
中國歷史上歷史文化認同的傳統
一、關於歷史認同的傳統
二、關於文化認同的傳統
從史學發展看炎黃文化的民族凝聚力
少數民族史學的發展與多民族統一國家觀念的形成
史學:社會變遷的記錄和解說 略論魏晉至隋唐時期的史學與社會
一、皇朝迭興與皇朝史撰述:一朝興亡諸家作史
二、從分裂到統一:史家政治觀念的變化
三、民族大遷移與民族史撰述的勃興:從民族傳記到霸史問世
四、門閥社會中的史學特點:家傳、譜牒與名教
五、從史書諸志看世風面貌與社會變遷
一個政治家的史學自覺 略論唐太宗和歷史學
一、政治家需要歷史學嗎?
二、史學自覺與政治實踐
三、歷史經驗和政治經驗的結合
兩宋史家的憂患意識
一、史家的憂患意識傳統
二、兩宋史家的憂患意識與歷史撰述
三、關於史家之憂的思考
開眼看世界 中國近代史學開始走向世界的歷程
一、魏源與《海國圖志》
二、王韜的多種撰述
三、黃遵憲的《日本國志》
近代意識與世界意識 淺談姚瑩和夏燮史學的一點啟示
一、鴉片戰爭與中國史學發展的新趨勢
二、姚瑩史學的近代意識
三、夏燮史學的世界意識
世界眼光與中國特色
後記
外一種歷史·現實·人生
史學的沉思
引言
第一章具有深刻歷史意識的民族
一、從一個具體的評價說起
二、歷史意識的發展
三、歷史意識與社會實踐
第二章史學與認識歷史
一、“居今識古,其載籍乎!”
二、究天人之際
三、人意、時勢與事理
四、通古今之變
五、明治亂得失
六、彰往而察來
第三章史學與社會進步
一、“桃花源”里的啟示
二、史學與政治決策
三、歷史經驗的價值
四、史學與“良史之憂”
第四章史學與文化發展
一、史學與文化積累
二、史學與民族文化
三、史學與大眾文化
第五章史學與人生修養
一、史學家筆下的芸芸眾生
二、治身與治世
三、蓄德與明道
結束語史學與歷史教育
後記
出版說明

作者簡介

瞿林東,男,漢族,1937年12月生,安徽肥東人。1964年畢業於北京師範大學歷史系本科,1967年以中國史學史專業研究生畢業於該系。現為北京師範大學歷史學院史學研究所教授、博士生導師,北京師範大學史學理論與史學史研究中心主任,教育部社會科學委員會委員,主要從事史學理論與中國史學史研究。著有影響力深廣的論文、評論200餘篇。代表性著作有《中國史學的理論遺產》(2005)、《中國簡明史學史》(2005)、六卷本《中國史學史》 第三卷(2006)、《中華大典·歷史典·史學理論與史學史分典》(2007)、《20世紀中國史學散論》(2009)、《中國史學史綱》(2010 第二版) 等。

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