古代漢語是與現代漢語相對而言的,它是古代漢族的民眾語言。廣義的古代漢語的書面語有兩個系統:一個是先秦口語為基礎而形成的上古漢語書面語及其後人用這種書面語寫成...
與傳統文化的教學與研究工作,在教學與研究的過程中,筆者深深感到,古今漢語的最大差異主要還是在辭彙上,要想準確地理解古代文獻中的語言,必須準確地理解古代漢語的...
◇古漢語通論(十七)古書的註解(上)◇古漢語通論(十八)古書的註解(下)◇古漢語通論(十九)古代文化常識一◇古漢語通論(二十)古代文化常識二...
《漢語辭彙學史》是我國第二部漢語辭彙學史。我國古代研究字詞意義的是訓詁學...三《辭通》和《聯綿字典》 第四章建國後漢語辭彙學的建立與發展(上) 第...
古漢語書目指南內容簡介 編輯 該書收古漢語書目313種,按學科分為10大類:1.古代漢語讀本,教科書。2.文字學。3.語音學、音韻學(附詩詞格律)。4.辭彙學、訓詁...
現代漢語側重於研究現代國語和方言,與語言學及套用語言學聯繫緊密;古代漢語側重研究古文字(甲骨文、金文、隸書等)、古音韻、訓詁、辭彙等,與歷史文獻學、考古學和...
理論師承著名語言學家王力先師、呂叔湘先生學派及其後學前輩,還探索以《中學教學語法系統提要(試用)》、現代漢語辭彙學、現代漢語修辭學等現代科學理論,解釋古代漢語...
《古代漢語1(校訂重排本)》包括三個內容:1.文選;2.常用詞;3.古漢語通論。這三個內容不是截然分離的三個部分,而是以文選為綱,其他兩部分跟它有機地結合在...
古代漢語這一門課程,過去在不同的高等學校中,在不同的時期內,有種種不同的教學內容。有的是當作歷代文選來教,有的是當作文言語法來教,有的把它講成文字、音...
語義分析,採用了複句的“三分系統”,修辭部分增加了口語修辭、體態語修辭及辭格...《傳統語言文字學》是深入學習古代漢語所編寫的教材,內容包括文字、音韻、訓詁、...
楊潤陸,男,漢族,碩士,北京師範大學文學院漢語言文字學研究所教授、離退休教師 [...1982年畢業於北京師範大學中文系古代漢語文研究專業,獲碩士學位。同年留校,先後在...